四川省成都市2019年高中统一招生考试化学试卷及答案

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1、成都市成都市 2019 年高中阶段教育学校统一招生考试年高中阶段教育学校统一招生考试 化化 学学 （满分：（满分：90 分分 时间：时间：60 分钟）分钟） 可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 第第 I 卷卷 （选择题，共（选择题，共 42 分）分） 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 14 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，每个小题只有一个选项符合题意）分，每个小题只有一个选项符合题意） 1、下列事例属于化学变化的是（ ） A.金属拉成丝 B.盐酸除铁锈 C.空气液化 D.石油分馏 2、乘坐公共交通工具可随身

2、携带的物品是（ ） A.食盐 B.烟花爆竹 C.汽油 D.罐装液化石油气 3、今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球守护自然资源” 。下列做法与此不相符的是（ ） A.废旧金属回收利用 B.农业上过量施用化肥、农 药 C.有计划、合理地开采矿物 D.使用新型、可降解的塑料制 品 4、下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（ ） A.扇灭隔绝氧气 B.剪掉灯芯隔离可燃物 C.湿抹布盖灭隔绝氧气 D.水浇灭降低温度至着火 点以下 5、下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ） A.品红溶解 B.篮球充气 C.酒精挥发 D.柳絮飞扬 6. 下列说法正确的是（ ） A.煤是可再生能源 B.人体缺碘会引

3、起甲状腺肿大 C.蛋白质是人体的主要供能物质 D.乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境 7.今年是元素周期表诞生第 150 周年。下图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（ ） A.元素在周期表中的位置 B.原子的质子数 C.元素的相对原子质量 D.原子的中子数 8、下列化学用语书写正确的是（ ） A.4 个 N 原子：2N2 B.铁离子：Fe2+ C.硫酸铝：Al2 (SO4)3 D.钠原子的结构示意图 : 9、身边的一些物质 pH 如下 下列说法正确的是（ ） A. pH 试纸浸入溶液中测其酸碱度 B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D.橘子的酸性强于柠檬

4、10、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ） A.金刚石切割大理石 B.碳素墨水书写档案 C.氮气用于食品防腐 D.硫酸用于铅酸蓄电池 11、下列说法正确的是（ ） A.溶质都是固体 B.乳化能增强乳浊液的稳定性 C.均一、稳定的液体都是溶液 D.搅拌可增大物质的溶解度 12、下列实验中，能达到相实验目的的是（ ） A.探究水对铁生锈有无影响 B.探究质量守恒定律 C.探究铝、铜、银的金属活动性顺序 D.探究甲烷的组成 13、我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微 观示意图如下，下列说法正确的是（ ） A.反应前后催化剂的性质不变 B.反应前后碳

5、元素的化合价不变 C.反应生成物的分子个数比为 1:1 D.对缓解人类能源危机有重要意 义 14.根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ） A.无法判断 a 中溶液是否为饱和溶液 B.c 中溶液溶质的质量分数为 33.3% C.b 中溶液在加热过程中始终为饱和溶液 D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体 第第 II 卷卷(非选择题，共非选择题，共 48 分）分） 二、二、 （本题只有一个小题，共（本题只有一个小题，共 8 分）分） 15. (8 分)根据图文回答问题。 (1) 烤焦的食物表面呈 _色，说明这些食物中含有 _元素。 (2) 水果麦片中，属于无机盐的是

6、，加入该物质的作用是 _ (3) 揉搓冰敷袋，水袋破裂，盐溶解吸热。这种盐是 _(填“氯化钠”或“硝酸铵”)； 塑料膜属于 _(填“合成”或“复合”)材料。 (4) 将太阳能转化为电能的常用材料是硅。硅属于 （填“金属”或“非金属” ）肥，它在 地壳中的含量居第 _位。 三、三、 （本题只有（本题只有 1 个小题，共个小题，共 10 分）分） 16. (10 分)氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱 (1) 它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有 (2) 可作某些气体干燥剂的是 (3) 用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为 。 (4) 根据化学方程式计算，用 7.4kg 氢氧化钙

7、能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少？ 四、四、 （本题包括（本题包括 2 个小题，共个小题，共 17 分分) 17.(8 分)根据实验回答： (1) 仪器的名称是_ 。 (2) A 装置中反应的化学方程式为 (3) 用 C 装置手机的气体的方法是_ (填选项字母)， a.排水法 b.向下排空法 c.向上排空法 (4) 检验 C 中收集满气体的方法是 (5) C 中收集满氧气后，打开弹簧夹 K1、K4,关闭 K2、K3，其中打开 K1的目的是 点燃 D 中燃烧匙内的红磷后，立即伸入 C 装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 。待红磷熄灭，C 装置冷却后，打开 K3观察到的现象是 18

8、.(9 分)回答下列问题。 (1)直饮水机的水处理过程如图所示。 可直接饮用水属于_（填“混合物”或“纯净物” ） 炭罐的作用是_（选项字母） a.过滤 b.脱色除味 c.消毒杀菌 (2) AH 是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（部分产物已略去） 已知 B 是目前世界上年产量最高的金属，AEF 是氧化物，C 是气体。H 的水溶液呈蓝色，农 业上常用来配制波尔多液，G、H 中的阴离子相同。 列举 D 物质的一种用途 反应的化学方程式 写出一个符合条件的反应的化学方程式 上图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是 五、五、(本题只有本题只有 1 个小题，共个小题，共 13 分分)

9、 19. (13 分)某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。 (1)分别在盛有少量碳酸钠（俗称 ） 、碳酸氢钠固体的试管中加 入足量的稀盐酸，观察到都剧烈反应且产生大量气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反 应的化学方程式为 【提出问题提出问题】 碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同？ 【设计与实验设计与实验】 (2)甲设计的实验如图 1 所示。实验时。两注射器中的稀盐酸应_ （填操作） ，观察到图 2 所示想象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二 氧化碳较快的结论。 (3)乙对甲的实验提出了质疑：碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈，通过观察很难 判断产生气体的快慢

10、；_ 。他认为，应取含 碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠，若碳酸钠的质量仍为 0.318g，应称取 g 碳酸氢钠。 (4)小组同学在老师指导下设计了图 3 所示的实验。 连通管的作用是 分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶 液（各 2 滴酚酞溶液） ，以及相同体积、相同浓度的足量的稀盐酸 进行实验。实验时，溶液颜色变化记录如表 1，广口瓶内压强随时 间变化如图 4 所示。 【实验结论实验结论】 (5)分析图 4 所示的实验数据可得到的结论是：相同条件下， 和稀盐酸反应产生二 氧化碳较快，理由是 【反思与应用反思与应用】 (6)小组同学分析表 1 实验现象和图 4 数据，得出另一

11、种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的 原因是： （请用必要的文字和化学方程式 说明） 。 (7)通过以上探究与分析，小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。 操作现象和结论 未知溶液分别编号为 a、b，取适量 a 溶液于试管中， 用胶头滴管逐滴滴入 b 并振荡 答案解析：答案解析： 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1414 个小题，每小题个小题，每小题 3 3 分，每个小题只有一个选项符合题意）分，每个小题只有一个选项符合题意） 1.B 解析：A 中金属拉成丝是形状的改变，属于物理变化；B 选项盐酸除铁锈，是三氧化二铁与 盐酸反应生成氯化铁和水，属于化学变化；

12、C 中空气液化是状态的变化，属于物理变化； D 选项石油分馏是利用混合物中各成分的沸点不同来分离，得到汽油等，属于物理变化。故答案 选 B。 考考点点：本题考查物质的物理变化与化学变化。属于中考常考题型。关键要分析变化过程中是 否有新物质生成。 2.A 解析：烟花爆竹，汽油，液化石油气属于易燃易爆的物品，不可以随身携带。故答案选 A。 考考点点：本题属于化学基本常识，考查物质的分类。属于基础题型。 3.B 解析：农业上过量使用化肥，农药会污染土壤，可能会引起水体富营养化，不符合世界地球日 的主题。故答案选 B。 考考点点：本题考查环境保护，培养学生环境保护及可持续发展的意识。 4.A 解析：扇

13、灭是利用空气带走周围的热量，使温度降低到着火点以下。故A 错误 考考点点：本题考查物质燃烧的三个条件。注重用化学理论来解释实际的问题，强化对分析和解 决问题的能力的考查。 5.D 解析：A 中品红的溶解，是分子的扩散； B 中篮球充气是分子间有间隙，可被压缩； C 中酒 精挥发说明分子在不断的运动； D 中，柳絮不是微观世界的分子、原子等，不能用分子的观 点解释。 考考点点：本题对分子的相关理论进行考查，强化对学生“宏观辨识与微观探析 “的核心素养的 考查。 6.B 解析：A 中煤炭属于不可再生之源， A 错误；B 中人体缺碘会引起甲状腺肿大，正确； C 中 人体内主要的功能物质是糖类， C 错误；D 中乙醇汽油作汽车燃料，也会造成环境污染，故 答案选 B。 考考点点：本题注重对化学基本常识的考查，体现了化学学科的价值。 7.D 解析：元素周期表中每一个元素小方格中显示的信息主要有原子序数、相对原子质量、元素符 号，由原子序数 =质子数=核外电子数 =核电荷数可得出质子、电子、核电荷数等。中子数不 能由元素周期表直接获得，需要通过计算得出，故D 错误。 考考点点：此题比较基础，考查学生的读图能力以及元素周期表的简单意义。 8.C 解析：考查化学用语书写， A 应为 4N；B 应为 Fe3+；D 应为钠离子。 考考点点：此题为基础题型，难度不大。 9.C 解析：选