《新课标人教A版数学必修5全部课件等差等比数列的通项及求和公式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教A版数学必修5全部课件等差等比数列的通项及求和公式（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要点疑点考点 课 前 热 身 能力思维方法 延伸拓展 误 解 分 析,第2课时 等差、等比数列的通项及求和公式,要点疑点考点,3.在等差(比)数列中，Sn，S2n-Sn，S3n-S2n，Skn-S(k-1)n成等差(比)数列.其中Sn为前n项的和.,1.等差数列前n项和 等比数列前n项和,2.如果某个数列前n项和为Sn，则,返回,2.已知等差数列an的前n项和为Sn，若a4=18-a5，则S8等于（ ） A.18 B.36 C.54 D.72,课 前 热 身,1.在某报自测健康状况的报道中，自测血压结果与相应年龄的统计数据如下表，观察表中数据的特点，用适当的数填入表中空白( )内.,140,8
2、5,D,5.在等差数列an中，a2+a4=p，a3+a5=q则其前6项的和S6为( ) (A) 5 (p+q)/4 (B) 3(p+q)/2 (C) p+q (D) 2(p+q),4.等比数列an前n项的乘积为Tn，若Tn=1，T2n=2，则T3n的值为( ) (A)3 (B)4 (C)7 (D)8,D,B,3.设an是公比为q的等比数列，Sn是它的前n项和.若Sn是等差数列，则q=_,1,返回,能力思维方法,1.设数列an的前n项和为Sn=2n2+3n+2，求通项an的表达式，并指出此数列是否为等差数列.,【解题回顾】公式 给出了数列的项 与和之间的关系，很重要.在利用这个关系时必须注意：
3、(1)公式对任何数列都适用； (2)n1的情形要单独讨论.,2.已知等比数列an的公比为q，前n项的和为Sn，且S3，S9，S6成等差数列. (1)求q3的值； (2)求证a2，a8，a5成等差数列.,【解题回顾】本题方法较多，用等比数列Sn公式时一定要注意讨论q.,【解题回顾】在等差数列an中： (1)项数为2n时，则S偶-S奇nd，S奇 / S偶an / an+1； (2)项数为2n-1时，则S奇-S偶an，S奇/ S偶n/(n-1)，S2n-1= (2n-1)an，当an为等比数列时其结论可类似推导得出,3.一个等差数列的前12项和为354，前12项中偶数项和与奇数项和之比为3227，求
4、公差d.,4.已知数列an的前n项和Sn=32n-n2，求数列|an|的前n项和Sn ,【解题回顾】 一般地，数列an与数列|an|的前n项和Sn与 ：当ak0 时，有 ；当ak0时， ( k =1，2，n).若在 a1，a2,，an中，有一些项不小于零，而其余各项均小于零，设其和分别为S+、S-，则有Sn=S+S-，所以,返回,【解题回顾】这是一道高考题，开放程度较大，要注意含有字母的代数式的运算，特别要注意对公比q=1的讨论.,延伸拓展,5.数列an是由正数组成的等比数列，Sn为前n项的和，是否 存在正常数c，使得 对 任意的nN+成立?并证明你的结论.,返回,误解分析,1.用公式an=Sn-Sn-1解决相关问题时，一定要注意条件n2，因n=1时，a1=S1.,2.等比数列的和或利用等比数列求和公式 解 题时，若忽视q=1的讨论.常会招致“对而不全”.,返回,
