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1、全县联村联户为民富民行动推进会议主持词篇一：在县委政府工作会议暨全县联村联户为民富民行动动员大会上的讲话在县委政府工作会议暨全县联村联户为民富民行动动员大会上的讲话汪 少 潭（20XX年2月28日）各位领导、同志们：根据会议安排，结合市、县工作会议精神，我就分管工作讲几点意见。一、以项目带动为抓手，着力激活支撑发展后劲。项目是加快发展的重要载体和主要动力，事关全县经济社会发展大局，各乡镇、各部门要根据市、县经济工作会议精神，坚持“上争、外引、内聚”三管齐下，全力抓好项目工作。一要论证储备一批项目。紧扣国家最新政策和投资导向，依托优势资源，超前谋划论证，积极开展项目前期调研、规划编制、咨询论证、
2、土地审批、环境评价等方面工作，特别要加大产业性项目的策划和筛选，充实完善项目储备库，力争全年储备各类项目240个以上，编制可研初设50个以上。二要衔接争取一批项目。把项目争取作为工作的重中之重，积极跑部进省，加强沟通衔接，指定专人全程跟进，一个一个抓争取，一项一项抓落实，确保县城集中供热、校安工程、垃圾处理等项目早日立项、批复和落地，力争全年项目资金争取突破4亿元。三要加快建设一批项目。重点组织实施好核桃峪煤矿建设、嘉峪川引水枢纽、县城北区开发、东街出口改造等150个500万元以上重大项目，力争完成固定资产投资亿元，重点项目竣工率达到85%以上。严格执行项目建设“六项制度”，严把环评、用地审批
3、管理关口，有效防范和解决未批先建、圈而不建、违法乱建、暗箱操作、“三算两超”等问题。二、以改善民生为主旨，着力提升民政工作水平。民政工作事关民生、民权、民利，必须把各项工作做实、做细、做到位，让困难群众得到更多实惠。一要切实加大社会救助力度。以巩固全国社会救助示范市创建成果为主线，全面落实各项社会保障和救助制度，重点在规范程序、提标扩面上下功夫，实现城乡低保动态管理、应保尽保，力争全年城乡最低生活保障人数分别达到5000人、万人，人均月补助分别达到137元、85元。继续完善五保供养、大病救助、临时救助等方面的措施办法，实现社会救助规范管理、应助尽助。二要加快推进民政项目建设。及早部署，超前谋划
4、，积极争取牛家山公益性墓地、东西城社区服务站、县烈士陵园改扩建等项目早日批复立项，重点抓好老年公寓建设项目前期准备工作。加快进度，保证质量，力争县社会福利服务中心工程6月底前建成使用，县回民敬老院、应急避难场所指挥中心8月底前建成使用。进一步修订完善县、乡、村三级自然灾害救助应急预案，年内完成县级中型避难场所和综合减灾救灾教育基地项目建设任务。三要扎实做好双拥创建工作。围绕创建国家级双拥模范城（县），广泛开展双拥共建工作，力争通过国家验收并成功命名。全面落实各项优抚政策，深入推进退役士兵安置改革，积极做好退役士兵接收、安置、培训和“扶创”工作，多渠道、多形式保障退役士兵实现就业和再就业。四要不
5、断提高社会福利水平。以“中国爱心城市”创建活动为契机，加强社会福利机构建设，落实孤儿基本生活最低养育标准，实施“重生行动”等医疗救助项目，大力发展慈善事业，营造和谐向善的社会环境。同时，以国家审计署对民政专项资金的审计督查为契机，切实加强民政专项资金的管理、使用和监督，确保民政资金安全规范运行，发挥最大效益。五要稳步推进社会事务管理。进一步加强基层民主政治建设，指导乡镇全面开展政务、村务公开，提高群众参与政务、村务的积极性。扎实开展农村社区试点工作，深入推进城乡示范社区创建工作，持续抓好殡葬改革、公墓建设、地名公共服务、婚姻登记规范化建设等工作。三、以内涵发展为导向，着力创办人民满意教育。教育
6、事业是牵民心、启民智、强根基的战略工程，要按照“教育优先，育人为本”的理念，实施优质教育，推进内涵发展。一要推进教育体制改革。深入实施教育改革规划纲要，全面推进新课改，着力提升教学质量，促进学生全面发展。继续完善以县为主的管理体制，完成大学区改革任务，大力推行岗位设置、对口支教、末位淘汰、绩效工资等制度，最大限度激发调动教师教书育人的积极性和创造性。全面落实义务教育经费保障、生源地助学贷款和中职生补助等优惠政策，着力解决学生上学难的问题。二要加强教学质量管理。重视学前教育，规范办园行为，年内改新建公立幼儿园28所，附设学前班76个。加强基础教育，巩固“普九”成果，确保义务教育阶段学生入学率保持
7、在%以上，在校学生巩固率达到%，力争小学质量检测位居全市前列，初中毕业会考成绩高于全市平均值，高考本科进线率提高12个百分点。发展职业教育，全面完成市上下达的招生任务，着力打造职教发展示范学校。三要加快教育项目建设。力争山河初中明德教学楼、餐饮楼，正宁三中科技楼、办公楼等续建项目6月底前全部建成使用，永和初中综合楼、餐饮楼及初中教师周转房、乡镇中心幼儿园等新建项目3月中旬开工，11月底建成使用。按照“四个集中”原则，加快推进教育布局调整，年内撤并纪村、长乐、苟仁3所初中，建办三嘉九年制学校。四要狠抓校园安全管理。牢固树立“安全第一”思想，严格落实校园安全联席会议制度，建立健全校园安全长效机制。
8、启动实施学生营养餐计划，年内改新建学校食堂104个，加强供餐管理，确保用餐安全。教育部门要以“平安校园”创建为契机，针对近期全县各级各类学校刚刚开学的有利时机，联合其他相关部门，适时持续开展校园安全大排查大整治活动，强化学校食品安全，确保校车安全运营，努力建设平安、和谐、文明校园。同时，各乡镇、各相关部门要以备战全市十二运为契机，积极实施全民健身“四个一”工程，掀起全民体育活动热潮，力争参赛实现既定目标。四、以群众健康为基准，着力提升卫生服务能力。卫生工作事关人民群众身体健康、生命平安，要以实施“卫生健民”工程为统揽，进一步提升服务水平，完善服务体系。一要推进公立医院改革。加快以管理体制、人事
9、分配制度、收支两条线补偿机制和考评机制改革为重点的综合体制改革进程，扎实开展“百姓放心医院”、“平安医院”创建活动，狠抓医德医风教育和岗位练兵、技术比武，继续落实第三方调解制度，及时妥善解决医患纠纷，切实维护正常医疗秩序。二要完善新农合保障制度。科学修订新农合补偿方案，稳步提高补偿标准，确保新农合参合率达到97%以上。推行“一卡通”管理，探索完善新农合“一站式”服务机制。加大基本药物配备使用和零差率销售监管力度，全面推行药品集中采购管理，逐年降低两所县级医院药品加成率。三要加快卫生项目建设。力争宫河卫生院医技楼6月底建成使用，94个村卫生室达标任务7月底完成，17个村标准化卫生室建设任务11月
10、底前完成；县医院住院楼、综合楼6月底前建成篇二：开展联村联户为民富民行动动员大会讲话稿在全校开展“联村联户、为民富民”行动动员大会上的讲话各位老师、同志们：按照省委的统一部署，从今年开始，在全省范围内开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。继省委和市委相继召开动员大会之后，2月24日，县委专门召开会议进行了动员部署，县委王书记作了重要讲话，从战略和全局的高度，深刻阐述了开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，进一步明确了我县开展这项行动的主要任务、具体要求和保障措施。教育局党委在认真学习省、市、县委各级动员会议精神，紧密结合全县教育工作实际制定了教育系统开
11、展“联村联户、为民富民”行动实施方案。这个方案具有很强的指导性、针对性和可操作性，希望大家认真学习，结合自身工作实际切实贯彻落实。学校根据县局安排部署，也制订了城关中学开展“联村联户、为民富民”行动实施方案，成立了此项行动领导小组和督查小组，并组织召开全体教职工会议，主要任务就是全面贯彻落实省、市、县委和县局动员会议精神，动员全校上下立即行动起来，迅速掀起以教职工联系“贫困生”和“学困生”帮学帮困为主要内容的“联村联户、为民富民”行动的热潮。围绕此项活动开展，我讲以下两个方面：一、深入学习，明确意义，统一思想，提高认识，从领会精神转化为自觉行动开展“联村联户、为民富民”行动，是省委贯彻落实胡锦
12、涛总书记等中央领导同志对甘肃工作重要指示精神，适应全面建设小康社会新形势，顺应广大人民群众新期待，立足推动转型跨越新实践，着眼密切党群干群关系新要求，作出的一项全局性、战略性的重大决策。开展“联村联户、为民富民”行动，是省、市、县委着眼于坚持科学发展、履行执政为民、实现富民兴陇，推动农村经济社会发展，实现人民共同富裕的一个重要举措。对我们教育系统而言，这项行动是一项强化教育管理，提升教育质量的创新之举，是一项转变干部作风，提升队伍素质的务实之策，是一项密切干群关系和师生关系，建办人民满意教育的得力之法。在我们教育系统开展这项行动，意义十分重大。通过开展“联村联户、为民富民”行动，动员和组织全体
13、教职工深入基层、深入师生、深入群众，真心实意为广大群众办实事，帮助贫困家庭致富，为贫困生、学困生解难题，帮助他们顺利完成学业，全面提高村域经济社会发展水平，全面提高教育教学质量，加快建办- 2 -人民满意教育的进程。20XX年是灵台教育乘势而上、聚力突破的关键一年。县委、县政府新一届领导班子对教育事业空前重视，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，相继启动了一大批建设项目，对教育事业给予了前所未有的关注和支持，同时也对教育改革与发展提出了新的更高的要求。省、市、县委和教育局，从上到下，对开展“联村联户、为民富民”行动高度重视，动员会议规格之高、规模之大，安排部署之周密、实施措施之具体、落实行动之迅
14、速都是非常少见的。我们全体教职工都必须高度重视，充分认识开展这项行动的重要性、必要性和紧迫性，迅速把思想和认识统一到省、市、县委和局党委的决策部署上来，从讲政治的高度出发，坚决革除思想上消极、动作上怠慢，活动中应付的观念，切实把这项行动组织好，实施好，落实好，确保取得实实在在的效果。1.这项行动是破解质量提升瓶颈，推动教育“精细化管理”的重要手段。教育局根据县委的统一安排部署和工作要求，紧密结合教育系统实际，决定由局机关全体干部职工参加县上统一组织的“1+2”活动，即每人联系自己的农村老家或农村亲戚，联系邵寨镇光辉村1个贫困户；由各级各类学校班子成员及正式在岗教职工每人各联系帮扶1名贫困生和1
15、名学困生。我们长期从事教育教学工作, 深知贫困生和学困生问题是影响和制约质量提升的瓶颈所在。教育质量提升过程实质上就是学困生的帮扶转- 3 -化过程。因此，县教育局把开展“联村联户、为民富民”行动和“精细化管理质量提升年”活动紧密结合起来，把开展“两困生”的帮扶行动作为落实“精细化”管理，推动教育质量提升的突破口，立足于学校，着眼于学生，突出重点，抓住关键，落实“两困生”的帮扶行动，通过“两困生”的帮扶转化进一步促进教育教学质量提升。2.这项行动是转变干部职工作风，提升队伍素质的重要抓手。开展“联村联户、为民富民”行动，可以促进“干部思想作风建设年”活动的扎实开展，可以使广大教职工更加积极地深
16、入基层，深入农户，到群众中去，到学生中去，到家庭中去，紧紧围绕“争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育”这一主题，按照“重学、实干、正风、争先、尚廉”的目标要求，在宣传政策、倾听民意、解决问题、转化“两困”、提高质量、促进发展的行动中进一步树立良好的思想作风、工作作风和生活作风。3.这项行动是密切家校、干群、师生关系，建办人民满意教育的重要途径。开展“联村联户、为民富民”行动，可以使广大教职工具有更多机会面向基层群众，面向家庭社会，面向困难学生，主动、全面、深入地宣传党的教育方针政策，讲解教育教学规律要求，倾听社会群众呼声，征求家长群众意见，解决师生家庭难题，化解各类矛盾纠纷，有利于进一步密切教育同社会、学- 4 -校同家庭、教师同学生的关系，有利于切实优化教育环境，营造发展教
