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1、三能四会心得体会篇一：简化消防安全三懂三会三能消防安全三懂三会三能三懂：1、懂得本岗位存在的火灾危险2、懂得预防火灾的措施3、懂得救火灾方法。 三会：1、会使用消防器材2、会处理火险事故3、会报警。 三能：1、能遵守消防规章制度2、能及时发现火灾隐患3、能有效地扑救初起火灾。四懂四会四懂:一、懂本岗位的火灾危险性1、防止触电2、防止引起火灾3可燃易燃品火源。 二、懂预防火灾的措施1、加强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各种火源；3、加强电气设备及其线路的管理 三、懂灭火方法1、冷却灭火方法2、隔离灭火方法3、抑制灭火方法 四、懂逃生方法1、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；2、紧
2、急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；3、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻。 四会：一、会报警：1、大声呼喊、如使用电话、手动报警器2、拨打119火警电话 二、会使用消防器材：手提式灭火器的操作方法简称为：一拔 拔掉保险销，二握 握住喷管喷头，三压 压下握把，四准 对准火焰根部即可。 三、会扑救初期火灾：扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。 四、会组织人员疏散逃生：1、按疏散预案组织人员疏散 2、防止混乱 3、分组实施引导 四具备：1、具备开展一般性防火检查巡查工作能力 2、具备纠正一般性消防违章的能力 3、具备开展一般性防火宣传工
3、作的能力 4、具备遭遇火灾时良好的心理素质和处置能力篇二：学习文档75140部队自组建以来，特别是江主席为全军青年题词以来，坚持以三个代表重要思想为指导，紧紧围绕打得赢、不变质两大历史性课题，深入开展学习成才活动，引导青年官兵学理论固信念、学军事强本领、学文化长才干，培养出了全军十大杰出青年公方彬、电视剧和平年代作者赵琪、一等功臣林湛辉等一大批高素质人才，先后有35名干部走上军师旅团主官岗位，67名干部被选送到总部、军区、集团军机关和驻港部队，转业退伍官兵中有120多人当上乡（镇）以上领导和编辑（记者）、私营企业家。近3年来，有42人次被总部、军区和集团军树为各类先进，35人直接提干或考入军校
4、，被官兵誉为人才的摇篮。高素质的人才群体有力地带动了部队建设的全面发展，该部1999年以来连续5年被集团军评为全面建设先进单位，参加军区快反训练考核验收9次获第一名，先后被军区评为基层建设先进旅团单位、大学生干部培养使用先进单位和管理教育工作先进单位，20XX年被总参评为军事训练一级单位。一、认真落实党的三代领导核心重要指示，始终把帮助青年官兵学习成才作为部队建设的基础工程来抓党委在实践中认识到，要贯彻落实好党的三代领导核心关于把部队办成一所大学校的重要指示，就是要满足青年官兵的求知成才愿望，把他们培养成为四有革命军人。十几年来，领导班子成员虽然换了一茬又一茬，但培养青年官兵成才成长工作人未间
5、断，始终作为一项基础工程常抓不懈。该部开展学习成才活动，走过了从单纯组织学理论，到向学政治、军事、文化、法律等领域拓展的发展历程。特别是江主席为全军青年题词后，党委一班人深刻感到，建设信息化军队，加速推进中国特色军事变革，抓好青年官兵学习成才、提高综合素质显得尤为重要。及时作出了关于深入开展学习成才活动的决定，成立了学习成才活动领导小组，明确了党委统筹、分类施教、健全制度、岗位成才的活动思路，经常开展以讲学习、强素质、作贡献为主题的教育，帮助官兵认清学习成才是践行三个代表重要思想的重要内容，是适应军事变革和军事斗争准备的根本要求，是履行岗位职责、做好本职工作的客观需要，切实引导青年官兵增强学习
6、成才的紧迫感和自觉性。他们还把学习成才活动纳入党委和部队建设各项工作中，各部门齐抓共管，通力合作，政治机关负责制定年度学习成才工作计划，对政治理论和科学文化知识学习实施具体指导，协调组织检查验收，总结宣扬典型；司令机关负责组织开展军事科技知识学习、岗位练兵、专业技能培训及等级考核评定；后装机关负责搞好经费统筹，修建完善场地设施，组织实用技术培训，使育才工作变少数人抓为机关合力抓，部队上下形成了人人爱学习，层层抓学习的良好氛围。开展学习成才活动是一项长期的重要任务，抓一时容易，持久坚持难。实践中，该部党委不因青年官兵文化素质参差不齐、组织学习难度大动摇决心，不因部队训练任务繁重、工作矛盾突出半途
7、而废，不因领导机关人员变换快、业务工作多分散力量，始终坚持统筹安排，搞好结合渗透，确保学习成才活动落到实处、常学常新。在活动安排上，层层制定学习计划，明确学习内容、目标和要求，加强组织领导保证活动正规有序。在结合渗透上，按照干什么、学什么的原则，把学习成才活动贯穿到部队建设和经常性工作中，做到教育育才、训练育才、管理育才和文体活动育才一体化。二、坚持正确育人导向，努力在增强学习成才活动的实效上下功夫该部始终把培养复合型的高素质人才作为开展学习成才活动的出发点和落脚点，积极探索有效途径，引导青年官兵坚定理想信念，保持高尚情操，钻研科学文化，苦练打赢本领，全面提高素质。引导青年官兵把理论学习作为学
8、习成才的重要内容。引导青年官兵学习成才，首要的是用革命时论武装头脑，强化精神支柱。他们充分发挥群众性学理论活动的特有优势，坚持把学习成才活动融入到理论学习之中。结合部队政治教育，安排学习内容，推荐学习书目，引导青年官兵努力学习政治理论，学习三个代表重要思想，学习党的路线方针政策和我党我军的优良传统，明辨是非、美丑、荣辱，懂得立身做人的基本道理，树立正角的世界观、人生观和道德观，自觉抵制酒绿灯红和各种腐朽思想文化及封建迷信的影响侵蚀。学习中，他们还定期举办理论知识小测试、小竞赛、小讲评，交流心得体会，树立学理论标兵，不断激发青年官兵的学习热情。通过抓理论学习，讲政治、爱学习、正风气在部队中蔚然成
9、风，连续11年没有发生违反政治纪律的人和事，无重大责任事故、无刑事案件、无军警民纠纷。引导青年官兵把军事训练作为学习成才的基本平台。采取多种措施和手段，引导青年官兵把成长成才的基点定位在军事素质过硬上，强化精武建功成才观。为激发青年官兵苦练精兵的积极性，党委制定了军事训练奖惩规定，把军事训练成绩与官兵的成长进步挂起钩来。组织官兵创新训法、革新器材，先后创造了10多种新训法，革新出了13项50多件训练器材。他们还紧贴作战任务，成立了使命课课题研究攻关小组，建立了作战题库和战略预备队建设标准体系，开发了作战仿真模拟软件。积极开展群众性使命课题研究，每季度组织一次交流，取得丰硕成果。引导青年官兵把本
10、职岗位作为学习成才的主要舞台。注重引导青年官兵自觉把个人追求与部队建设、成才愿望与干好本职统一起来，通过开展对抗赛、挑应战、破纪律等竞赛活动以及争当科技小行家、知识小状元、革新小能手、成才小标兵、四会小教员等活动，使每个岗位都成为青年官兵科技练兵、锻造人才的竞技场。20XX年，在集团军组织的科技练兵比武竞赛中，取得了23个科目的18个第一，参赛的50名官兵有46人获得名次。先后涌现了全军优秀基层干部标兵周细海、军区岗位成才之星岑焕然、顾职武等一批精武能手、技术标兵。一大批复合型指挥员。新六会参谋、新四会教练员和三能士兵训练骨干脱颖而出。近3年来，有12人次被军区评为优秀指挥员、58人次在集团军
11、以上组织的各类专业比武中夺得金牌。引导青年官兵把自学成才作为学习成才的有效途径。注重引导青年官兵抓住点滴时间搞好自学。从干部到士兵，人人都制定了自学计划。在自学内容上，区分共同类和自主类：共同类主要是政治理论、高科技知识和炮兵军事理论等；自主类主要针对不同层次、不同人员参加不同的学历补习，报考成人自考和函授等。在组织形式上，共同类由机关统一计划，采取定期集中辅导与个人读书相结合；自主类以个人读书为主，营教学骨干、连辅导员适时组织辅导。在检查指导上，采取随机介段考核相结合。通过这些措施，保证了自学内容、时间、效果的落实。战士黄丹，通过自学拿到了文秘专业大专文凭，并边学习边写小说，有18部中篇小说
12、、3部长篇小说在小说月刊、昆仑、解放军文艺等刊物上发表，被吸收为广西作家协会会员，退伍后被长沙晚报特聘为记者。近几年来，有12名青年官兵成为国家等级裁判员、运动员，有27人成为省市作家、书法、美术、摄影和记者协会会员，有815名官兵实现了学历升级，7名考上研究生。三、积极搞好服务保障，为青年官兵学习成才创造良好的环境和条件党委在抓学习成才活动中，注重从经费、场所和师资三个方面为青年官兵学习成才搞好服务保障，创造良好的环境和条件。舍得投入经费育人才。党委每年都要安排专项资金用于育才工作，并建立了四位一体经费综合保障体系；家底出一点。先后从家底费中拿出近800万元，用于修建教育训练场地，完善各种配
13、套设施。为每个连队建起了微机室，开通了教育训练局域网，建立了电子图书馆；机关各部建立了资料库，40的政工费用于官兵科学文化学习，每年为基层订杂志30多种、报纸12类；每年还拿出5万元作为学习成才基金，用于奖励学习成才典型和自学成才补助。基层挤一点。各营连每年从农副业生产收益中至少拿出20XX元，用于购置官兵学习必需的书籍和器材。现在，所有连队的微机室都配有5台以上电脑，三场两室及文化活动设施标准配套。个人捐一点。广泛开展赠一读百活动，官兵给旅图书馆、基层图书阅览室自觉捐赠图书，每年达1600余册。共建筹一点。与驻地图书馆、共建单位和院校开展流动阅览室、军民共建图书室活动，每季度可借阅图书20X
14、X册以上。依托现有设施育人才。党委立足现有条件，积极扩展教育训练、文化体育和生产生活保障等设施功能，建立了高科技学习、科文补习、两用人才培训等学习成才基地。发挥电教中心的电化教学功能，经常组织干部进行高科技知识授课辅导、多媒体课件制作、计算机操作集训和网上对抗演练。目前，所有领导、机关干部和80以上的基层干部都能熟练操作微机、进行网上标图和网络传输。发挥闭路电网络化的功能，设立学习成才频道，开设高科技知识、法律、英语等12个栏目，每周播出两期。发挥农副业生产基地、服务中心、修理工车间和营理发室的功能，每年都要举办面点制作、烹饪、电器修理、种养殖等10多个培训班，帮助战士掌握一技之长。发挥教导队
15、的教育训练设施功能，除组织预提骨干培训外，每年还对士官轮训一遍，集中学习军事技能和文化知识，提高士官综合素质。立足自身师资育人才。他们采取以我为主、外请为辅、多手并举的办法，充分发挥领导干部、地方大学生干部和各类小能人等人才群体的酵终作用，较好地解决了师资问题。注重发挥地方大学生干部的知识特长，让他们给文化素质低的官兵补习文化，给报考军队院校的学员苗子进行学习辅导。发挥部队小能人的作用，广泛开展官教兵、兵教官、兵教兵学习互助活动，做到能者为师，互教互学，共同提高。每年新兵入伍、新干部报到，他们都要组织进行特长摸底，发现人才，并登记造册。四、建立健全有效机制，保证学习成才活动走上制度化、规范化的轨道为了克服开展学习成才活动的随意性，使这一活动走上良性发展轨道，建立健全了五项制度；一是组织计划制度。坚持党委议学，把学习成才活动纳入年度党委工作规划，每月首长办公会对学习成才活动作出阶段性安排，提出具体要求；每季度结合分析部队建设形势，分析学习成才活动情况；半年、年终总结，把开展学习成才活动情况作为一项重要内容。营连根据年度规划，将学习成才活动列入周表，使学习成才活动始终按计划进行。二是学习日制度。规定每周利用两个晚上和周六半天时间，集中组织高科技、法律、外语、历史等知识的学习讲座。部队外出训练期间，他们针对训练任务重、营区驻地分散的实际，合理安排学习内容，采取分片巡回授课，下发
