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1、三珍惜活动心得体会篇一：“五珍惜”主题教育活动总结“五珍惜”主题教育活动总结为深入学习党的十八届三中、四中全会和习近平总书记的重要讲话精神，认真贯彻依法治国和合规管理，切实加强密切联系群众，改进工作作风，不断强化公司党风廉政建设，按照关于持续开展“五珍惜”主题教育活动的通知精神，开展了“五珍惜”主题大讨论及相关深入学习，营造了“风清气正、清正廉洁”的良好氛围，进一步提高了党员领导干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。通过“五珍惜”主题教育活动，科室人员的精神面貌有了明显变化，责任意识、服务作业区意识明显提高，科室的凝聚力、创造力、战斗力明显增强，为完成全年的各项工作任务提供了保证。现就我科室关于“持
2、续开展五珍惜主题教育活动”总结如下：一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动以开展“三严三实”专题教育活动为契机，召开会议进行宣传发动。以传统教育为基础，以法纪教育和反面案例警示教育为重点，以争创廉政文化示范点为抓手，精心组织，周密安排，认真制定主题教育活动实施方案。会上，认真传达通知要求，明确活动的目的意义和实施步骤，确定了以个人自学、集体学习和专题研讨相结合的学习方式，深入学习党的十八届三中、四中全会和习近平总书记的重要讲话精神，深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想，把主题教育与加强队伍作风建设相结合，与整顿工作作风相结合，与廉政文化建设相结合，以良好的政风、行风、家风和
3、个人作风，促进反腐倡廉工作的深入开展。二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效围绕“廉”字，突出理想信念教育、党的优良传统和作风教育、党纪国法、从业道德这几个重点，组织党员干部和职工系统地学习十八届三中、四中全会和习近平总书记的重要讲话精神，以及有关党风建设和廉洁建设的重要文件，加强了党员干部对党性的再认识。在活动中，注意发挥两个作用：一是领导的示范作用。负责人带头参加集中教育学习，以无声的行动影响带动活动有声有色的开展起来；二是组织的推动作用。“五珍惜”教育活动领导小组精心组织各项活动和学习，努力在内容和形式上求新求实，员工真正参有所得，学有所获。每周及每月都会号召党员、科室
4、职工积极总结个人心得、科室心得，互相交流学习。为了配合主题教育实践活动的开展，主办了法律知识讲座、合规管理和法律风险防控培训，多次召开科室工作会议，传达“五珍惜”主题教育活动的具体要求及相关精神，结合主题教育实践活动的具体要求，做好学习期间的各项工作，结合本科室工作实际，进一步转变工作作风，争取把企管法规科建设成为学习型、服务型、高效型的廉政文化示范点。三、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的在活动中，把学习贯穿于分析评议的全过程，严格按照公司通知的要求，通过继续深化学习相关重要讲话精神，进一步夯实思想基础，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改
5、进工作的原则，开展了积极健康的批评和自我批评。在民主评议前，组织党员干部广泛开展谈心活动，达到沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。负责人带头与成员、党员和职工进行面对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。在评议中，既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。科室领导、党员干部和职工紧密联系个人工作实际，通过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分
6、析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。四、存在的主要问题和搞好下一步活动的具体要求“五珍惜”主题教育实践活动是一项长期的政治任务，还需进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有部分员工、党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。针对以上情况，就继续搞好五珍惜”主题教育实践活动将以以下三点要求进一步改进：一是要提高认识，进一步增强搞好“五珍惜”主题教育实践活动的紧迫感。公司部署的“五珍惜”主题教育实践活动，既是当前一个时期的重要政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，对此，要切实负起责任
7、，增强工作的紧迫感，按照活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。二是要端正态度，进一步增强做好“五珍惜”主题教育实践活动的责任感。要牢固树立抓好党建有助于进一步推进党员干部作风建设和推动中心各项工作开展，不仅是当前形势的迫切需要，也是干部队伍建设的迫切需要，还是干好工作的重要保障。三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。继续组织高标准、多内容、严要求的教育实践活动，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持主题教育路线，及时适应情况发展变化，深入了
8、解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。篇二：主题实践活动心得体会主题实践活动心得体会孙翡翠篇三：支部活动心得体会-珍惜工作的缘分珍惜工作的缘分学院办公室人员专题培训心得最近听了教授对我院办公室人员的报告缘分 事业 追求颇有感触。办公室工作整日忙忙碌碌、琐琐碎碎，工作难以量化、难以全面评价，到底自己该用什么样的状态投入工作呢？这是每个办公室行政人员的困惑。听完王教授的讲座，我对自己的工作进行了全面深入的思考：我是一名学生辅导员，兼做教学和管理的工作。其实，教育和管理是如此近似：好的管理
9、就是好的教育，坏的管理就是不好的教育；好的管理者应该是个好教师；教育重在激发、激励，管理也是如此；管理者也是培训者，在工作中应培养同师生的共识，才能事半功倍。人们常说“轰轰烈烈不如平静”，讲的就是平淡的生活最有诱惑力。幸福不是客观存在的，而是一种感知。面对社会的发展、市场的竞争、道德的缺失、教师的质疑、学生的难管等问题，我们能否耐得寂寞、守得清贫，抗得诱惑，能否有一个良好的心态、强烈的责任，关系到学校的人才培养的质量与整体工作的大局。因此，工作的动力首先来自于对自己的认可，树立职业的自信心。其实，在高校工作的好处很多，笼罩知识分子的光环，享受人们的尊重；可以与学生一起吸收乐趣，即使白发苍苍也童
10、心永在；可以远离尘嚣，静下心来做学问；可以看书度假休闲，即使只有清茶一杯，但你能思深虑广，神游四海。总之，安全安逸，虽然清贫，但精神富足；虽然少有宾朋喧闹，但桃李满天下。把工作作为事业来孜孜追求，需要自身扎实的行动和“滴水穿石”的毅力。具体来说，就是要做到：一、快乐工作，无悔付出。以平和的心态深入钻研业务，放弃追求瞬间虚假的完美，拒绝重复无效无创意的平庸，力争在课堂教学和服务工作的某个方面有所突破，将崭新的理念变成可以触摸的教学或管理实际，快乐地付出自己的每一天，不断提高水平和效益。快乐地工作，快乐地学习，快乐地思考，快乐地研究，平凡的岗位，也能做出不平凡的业绩。快乐是一份期待，是一个目标，是
11、一种境界。二、幸福教书，传递温暖。提升人的生命质量、让人成长为自由而全面的人，是我们教育的根本目的。其中幸福感是重要的因素，一个不幸福的教师无法让学生获得幸福，教师成为一个幸福的人，做一个幸福的教师，幸福地做教师，是教师个体生命的需要，也是教育事业的需要。在工作中，找准自己，往往能减轻压力，让心灵更加宁静，让自己更加清醒地认识自我，从而以较好的心情全身心投入做自己想做的事、能做的事，果敢地放弃貌似重要其实与己无益无补的事情。我们也要要经常盘点自己，看看自己有哪些优势和劣势，哪些方面可以通过努力来实现和超越，哪些地方是即使经过努力了也不一定会有成效，不断反思工作，努力提高，体验幸福。三、优化心态
12、，服务育人。我们需要严格遵守法律法规，严格遵守职业道德，严格遵守规章制度，自觉履行岗位工作职责，注重自身的品格修养，在成长与成熟中，才会逐渐生长出对磨难的忍劲，对人的负责，对事业的追求，对世事的通达，对他人的关爱。管理工作中，我们要以人为本，带着感情去管理。首先，工作要细致化，要相信他人、学会合作、重视细节、善于挖掘。其次，工作要文化化，在细致的教育管理服务中，使大家时时处处感受到“校园之真、校园之善、校园之美”的文化氛围，引发积极向上的心态。第三，工作生活化。人生而平等，无论他是学生、教师还是行政人员，抑或是领导，工作中，大家应以相互尊重为前提，求同存异，养成乐观自信的性格和豁达开朗的胸怀，
13、建立亲密团结、友好友爱的人际关系，具有舒畅的心情、敏捷的思维、融洽的气氛和默契的协作，用正确的沟通方式去解决矛盾问题，在和谐的氛围中切实提高工作效率。总体来说，与其抱怨学校、厌倦工作，将希望寄托于客观条件的改变上，不如多审视自己，挖掘自身的潜能，将自身的热情尽情地喷发，去拓展知识，去提升理论，去躬身行动，去积累经验。对学生，树立甘为人梯的献身精神；对自己，做到胜不骄败不馁，学会给自己打气，把每一学期都看成新的起点，把自己当成又一个新的学习者、实践者。真正把个人的追求与学校发展紧紧地联系在一起，把学校工作当成是为了寻找一份爱一份乐而来。不急于求成，不满足暂时的成功，耐得住寂寞，抗得住诱惑，经得起等待；得与失，荣与辱，成与败，誉与毁，一切都淡然一点，拥有一份好的心态。良好的心态，犹如甜美的甘泉，使我们的身心惬意、酣畅，使我们坦然地面对一切。
