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1、三我活动心得体会篇一：三读活动心得体会“三读”活动心得体会对读书活动的粗浅认识自6月底全校对“三读”活动进行动员和部署以来，全院干部职工按照各级部署认真阅读配发书籍，经过一段时间的个人自学及部门集中学习，干部职工利用业余时间陆续撰写了读书心得，部分心得体会见解独到，与工作实际结合紧密，现将这些读书心得体会在院网站上进行推荐发表，供大家学习借鉴、共同进步。希望我院广大干部职工再接再厉，增强读书意识，养成良好读书习惯，深入、持久、有效地开展“三读”活动，确保通过“三读”活动切实增强自身的学习能力、决策能力、执行能力、工作能力和服务能力，为效能政府四项制度的有效实施奠定基础。对读书活动的粗浅认识自1
2、995年联合国教科文组织把4月23日确定为世界读书日以来，读书更受到了重视。开展读书活动，是一项利国利民、对社会对集体有益的好事。对于个人来说，没有学习，就不可能与时代同步，就没有心灵的成长、精神的发育；就不可能有专业技术水平的提高，就不能够适应不断发展和变化的工作对我们提出的要求。读书使人增知识、明事理、树正气、长才干。其实，我们都知道读书的重要性和必要性，在繁忙的工作之余，也想静下心来读些书。但在浩如烟海的书籍里，到底读些什么书、具体选择哪些书来读，这也是人们常常思考的问题。关于好书的标准，可以说是仁者见仁，智者见智。作为一个质量检验工作者，我觉得首先要挤出一定的时间，学习有利于提高自己思
3、想素养的书籍，如对中国特色社会主义理论体系的学习，对科学发展观思想的学习、对社会主义核心价值体系的领会和学习等；其二，要读有利于提高自己工作能力和专业技能的书籍，质检工作接触面广，时代对我们综合应用知识和技能的要求也越来越高。当今社会科学技术发展很快，知识更新周期很短，学历文凭仅代表一个人过去的静态能力，学习能力才是动态的、有效的能力。在实践中，我认识到以往的一些知识不少已经老化过时，自己的知识结构存在单一或不合理的问题。所以，我要本着学以致用、弥补自己在工作中不足的原则，多读书以不断优化知识结构，提升专业水平，适应新的情况、新的工作对自己的要求；第三，自己应该不断学习与产品质量有关的法律法规
4、，加强法治意识，了解一些相关的质量、技术和经济政策，以有利于在业务工作、质检工作中依法办事。此外，我们处于一个各种思想交织的多元化社会，有时难免遇到一些行为和利益上的诱惑，所以读一点培养正确世界观、人生观、价值观的书籍，对加强自身修养，坚定人生信念、坚守精神家园，也是有着实际意义的。读书和学习最根本目的是理论联系实际，学以致用，解决实际问题，否则读书就成了空谈。我体会到，通过读书和学习，能够使自己更新观念，扩充工作思路。多年来，领导一直提倡质检机构、质检人员既要做好产品检验，也要搞好对生产企业的服务工作，切实帮助企业解决生产中的技术、工艺和质检问题。通过读书和学习，在这方面我发挥了一点作用，对
5、质量问题努力做到既知其然，也知其所以然，还争取知其所以不然例如，中密度纤维板的吸水厚度膨胀率超标，我们出一个检验数据很简单，但企业盼望能够在实际中解决这一问题，我就帮助企业分析原因：热压机的温度、压力不够？纤维的形态不好？防水剂加了没有？找出了质量问题的原因，问题解决了，企业感到满意；又譬如，刨花板的甲醛含量不合格，企业经过努力后还是难以控制，怎么办？本着服务企业的原则，经过读书和学习，我理清了解决问题的思路：改变脲醛树脂的配方和相应的制胶工艺；脲醛树脂胶在调制、使用时加入能降低甲酸释放的添加剂；对人造板进行后期处理等。经过实践检验，这些质量控制思路是有效的，达到了服务企业的目的。质量技术监督
6、检验工作是社会经济发展的重要基础，关乎着千家万户的利益，关系着寻常百姓的健康和安全，也反映着我国生产力和科技的发展水平，影响着一个地区、一个国家的声誉。我还打算在保证做好本职工作的前提下，挤出业余和节假日时间，通过读书-运用的形式，来宣传我们质量技术监督系统的工作，为普及产品质量科技知识，为进一步增强消费者的自我保护意识，强化生产经营者的质量意识和诚信意识，而作一份绵薄的努力，我想这也是读书致用的一个具体体现。女教师读书活动心得“通过学生自己的动脑研究和亲自体验，要达到有效学习的目标，有效学习是指学习的有效性，要真的动心、动脑去学，而不是走过场，或者是课前学好了，到课堂上来表演，也不是跟着教师
7、的话语，被动的听到那算那。课堂上的每一分钟都非常可贵，师生一定要最大程度的用好每一分钟，让课堂的每一分钟都有效的度过，要向45分钟要效益。”这段话不仅说明了研究式创新教学要达到的目的，同时这也正是在我们的教育教学中极力倡导的，我们每一位教学者在教学过程中，每时每刻都想要达到的教学目的。今天，有了创新教学法的提出，可以说，又为我们教学者，在教学的领空另开辟了一条向45分钟要效益的途径。那么如何能有效的指导学生在课堂上的45中内由不会到学会，乃至会学呢？应该说，会学，这是研究式创新教学法要达到的最终目的，然而，孩子们只有有兴趣学，才会发生后面的学会和会学，否则学会与会学都无从谈起，即使有一些孩子学
8、会了，那也无法与之在有兴趣的基础上学会新知相媲美，因此，一堂课的导入（即研究式教学的目标导引和内容）就显得由为重要，下面是我在教育教学中运用研究式创新教学法进行导入的几点初探：1、导引目标和内容的基本模式：导引目标是通过引导和启发使学生明白这节课的主要目标是什么，之所以用“导引”，而不是“出示”或“确定”，用意就在于不仅是教师自己要明白，而且要让学生明白教学目标产生的过程和确定这一教学目标的理由与意义，从而使学生认可目标、接受目标、，并能够为实现目标而努力学习与研究探索。那么落实到教学中，即让学生养成爱质疑和会质疑的习惯。让孩子们自己在学文前质疑，提出即将学习内容的重点问题，这样孩子们才有兴趣
9、去研究自己提出的问题。方法是：（1）板书课题，师提问：看到课题你已经知道了什么？学生也许通过课题只了解到了某几个字词，也许通过课题了解到了文章的主要内容，例如做风车的故事孩子们在看到课题时，只需在课题前加上文章人物的名字即为这篇文章的主要内容，象这样的文章题目在每一册书上还有很多，象总司令换房子矛以升立志造桥等等，经历的多了，还可以让孩子们试探着研究这些文章拟题目的方法，从而还可以相机的渗透写作常识，即我们在给一篇文章拟题目时，就可以以你要写的作文的主要内容为题目，将主要内容压缩词句，掐头去尾，提炼精华。（三年级孩子才刚写作文，这要比为指导写作而指导写作方法要更为学生喜爱）（2）追问：你还想知
10、道什么？实际上这就虚要帮助学生养成爱质疑的习惯，孩子们只有会质疑，他才爱质疑，三、四年级实属小学的爬坡阶刚开始学习作文，同时又刚刚面对较长课文的学习，因此，有必要引导学生在课堂上最盲目，也就是在教学中最花费时间处，引导学生有针对性的质疑研究，从而达到以点带面的目的。如何让学生会质疑呢？这又需要为学生在头脑中建立起写作与读篇二：三节活动心得体会节约，从身边做起-三节活动心得体会勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约。可以说修身、齐家、治国都离不开节约。诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；
11、朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。对于我们的教育事业来说，更是要以身作则，作学生的表帅，勤俭节约，文明育人。节约，需要我们从一点一滴做起，从身边细小的事情做起，不因事微而不为，不因利小而弃之。我们要从身边事、身边物做起，加强节约，养成节约的好习惯。我校有100多位老师,如果大家每天平均节约一张纸，一天下来就有100多张，那么一年下来就节约36500多张，无形中就节约了很大一笔办公用品开支；如果我们下班的时候及时将电脑关闭,日积月累，这也是很大一笔节约。就是这些看起来很小的一件事情，我们举手就可以办到的事情
12、，就会给学校节约不少的资金。如果大家都养成节约的好习惯，既教育了学生，又为社会节约了资源,何乐而不为呢具体从以下方面做起：一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。二、节约用纸。打印备课和材料设置双面打印，并设置最小页边距，节约每一张纸。三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、照明灯等。四、节约用水。用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂吃饭要适量，做到不剩饭剩菜。以上内容不仅自己做到
13、，也要教育学生在生活中做到。滴水亦成河。让我们从现在做起、从点滴做起，从身边做起，节约每滴油、每升水、每度电、每分钱、每张纸，强化勤俭观念，减少和杜绝浪费，推动教育事业文明科学发展。篇三：三为主题实践活动心得体会三为主题实践活动心得体会为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”（以下简称“三为”）主题实践活动是增强争先创优意识，争创一流业绩，共产党员保持先进性的必备品质，是干事业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发我们广大干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。下面谈谈我对此项活动的心得： 一、充分认识
14、三为主题实践活动的重要意义 三为主题实践活动是争先创优活动的一种体现，是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。要使人人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我镇全面建设小康社会，奋力促进经济社会大发展的关键时期，大力弘扬三为主题实践活动及争先创优精神，有其特别重要的意义。 （一）开展“三为”主题实践活动是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不
15、同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性
16、。 （二）开展“三为”主题实践活动是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。通过开展创先争优活动，激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，坚定党员的理想信念，不断提升党性修养。促使经济发展呈现出增长速度快，运行质量高，发展后劲足的良好势头，全县经济发展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全县人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋发图强的结果，实属来之不易，我们必须加倍珍惜。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，我们的明天必将更加美好。但是，目前全国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期，竞相发展，可谓百舸争流，千帆竞发。如果我们稍有懈怠，必将重蹈落后覆辙。我们要把提升经济社
