高一下学期二月工作计划.doc

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1、高一下学期二月工作计划篇一:高一年级组第二学期工作计划高一年级组20XX20XX学年度第二学期工作计划一、工作目标:高一年级第二学期的工作目标仍是“营造规范、和谐、自治的年级氛围,避免差班出现,尽量减少减生出现,为后两年的会考和高考工作打下坚实的学习基础和行为习惯基础”。本学期年级将在上学期工作的基础上,在立规、教学、干部培养等各方面工作更加细化、内化、成效化,并在常规工作的基础上有所创新。二、年级常规管理工作要点:1、抓好学生的行为习惯常规管理工作:考勤、卫生、做操、纪律等2、抓好学生的学习习惯常规管理工作:作业、考试工作3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作4、开好四个会,形成教育

2、合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。5、落实学校各项教育教学任务,搞好第一次年级主题活动6、搞好文理分科工作的宣传与操作7、做好期末各项工作三、年级组工作重点与学生工作的主要措施保持与上学期工作的连续性,并不断创新,使常规管理更加易操作和具有实效性。为此,年级确定如下工作措施:1、抓好学生的行为习惯常规管理工作:考勤、卫生、做操、纪律等A、管理标准:考勤:7:30第二遍上课铃为准开始记录;卫生:早7:30和午13:00两次检查,检查标准参见学校规定;做操:到位及时、全员参与;纪律:抓两头,促中间。B、落实人员:考勤:由班长记录(迟到人员,到校时间)。每天下第一节课上报班主任,由班主任负责

3、迟到学生和未到校学生的教育和情况落实工作。卫生:早晨7:30分之前由年级组长负责检查。中午13:00卫生智囊团进行检查和记录。 注:各班卫生委员一定要在各次检查完毕后,再检查改进情况。做操:由各班体育委员督促和检查人员到位情况。由体育智囊团进行记录,包括请假情况,各班重点人物(最好和最差)。年级表扬最好的,班内批评最差的,总结班级整体表现。 纪律:及时征求任课教师意见,树立考勤、卫生、做操、上课、作业、成绩标兵,进行大力表彰,树立学生身边的榜样,建立正确舆论导向,形成积极向上的年级风气。对个别影响极差的学生,建立单独的表现档案,单独管理,加强监督和反馈,为劝退和会考报名做好前期准备工作C、反馈

4、方法:主旨:宣传积极、健康、优秀的一面,建立正确的导向举措:每周班级进行总结;每月年级进行总结。定期检查和召开智囊团总结会。附:建立年级之星月评选制度,年级总结内容。考勤:各班全勤人员人数,发考勤红旗卫生:用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人,发班级卫生红旗做操:用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人,发班级做操红旗纪律:表彰作业、测验、上课表现优秀者。2、抓好学生的学习习惯常规管理工作:作业、考试工作A、规范作业管理。由学习委员和课代表配合完成每天作业上交情况的统计工作,每周将情况向年级组进行汇报,及时沟通问题生情况,共同探讨解决办法。月反馈作业从数量到质量均表现优异的学生名单。B、进一步规范午间

5、时间,让学生在上下午第一节前有一个由班主任自由安排的时间,一般用于提升学生英语与语文能力或者安排其它活动。要求所有学生中午1点后就到教室午休或者上自习,要求班主任到班督促、管理学生,保证学生的休息时间,保障其学习精力。C、利用周一年级统一时间安排研究性学习性质的学科讲座、各类竞赛、学科小测等。D、加强期中、期末考试的组织和管理工作,规范考场要求。3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作组建综合、学习、卫生、体育四个学生社团,并加强对他们的管理与指导,提供机会发挥他们的才干,锻炼他们的能力,达到最大限度的学生自治,把班主任从繁杂的日常事物中解脱出来,做班级建设中有专业色彩,有实效意义的事情

6、。4、开好四个会,形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。定期召开年级组班主任会,统一思想5、开展丰富的学生课余活动,搞好第一次年级主题活动A、会同体育组、政教处,年级组加强对学生课外活动的管理,课外活动形式主要有年级学生篮球赛、学生趣味运动会、拔河比赛、摄影比赛、朗诵比赛等方式。以达“丰富学生课余生活、建设和谐向上的年级文化、为各类学生提供展示的舞台、为学生干部提供锻炼和提高的机会、建立和谐的师生关系”五个目的。B、年级之星主题教育活动。主题:在学生中树立可亲、可敬、可信的楷模,让学生学有榜样、赶有目标。宗旨:以“成功教育”为指导思想,以“创星”活动为学生搭建展示特长、展示才华、体

7、验成功的舞台。通过创星活动,努力达到人人争先进,处处有榜样,先进的榜样激励学生成长,进而提高学生的整体素质。组织:活动分三个阶段展开。宣传阶段为学期初,实施阶段为整个学期,总结阶段初步定在五月底六月初,以总结表彰会为活动掀起高潮奖项:设个人奖项和集体奖项组织:年级组长、班主任、学生智囊团6、搞好文理分科工作的宣传与操作7、做好期末各项工作四,各月活动要点:(暂定)二月:1、学生报到、收费、发放资料,进行开学教育。2、制定年级组和班级工作计划,确定学期工作重点方向,研讨措施有效性、可操作性3、做好学分不合格学生的补考工作4、做好期末成绩的分析工作,拿出具体改进措施。5、召开班主任会、年级组会,做

8、好学期工作交流,确定工作思路,统一工作标准,研讨工作措施,切实改进工作成效。6、召开学生会、家长会,总结第一学期各方面所取得的成绩和存在的问题,研讨深层原因,拿出解决措施,沟通工作思路,达到师生交流、达成共识,家校结合,目标一致的目的。 三月:1、落实学生研究性学习。搞3-4次学科知识讲座,调动学生积极参与,力争在4月底完成研究性学习的全部工作。2、在上学期管理的基础上,拿出新学期日常行为管理和学习习惯管理的进一步举措,并开始按方案实施3、抓好年级智囊团建设。搞好四个智囊团的培训、使用工作。4、搞2-3次年级课外活动(篮球比赛、趣味运动会、摄影比赛、朗诵比赛等) 四月:1、 组织好期中考试,并

9、做好各项准备、实施、总结工作。其中包括期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作;考试实施过程中的监考工作、学生管理、手机管理;考试后的教师总结会、班主任总结会、学生会、家长会。2、 周一安排:4月9日篮球比赛;4月16日学法讲座;4月23日期中考试动员;4月28日待定五月:1、搞好年级主题教育活动的筹备实施和总结工作。2、落实期中考试后的各项工作。如各类学生的思想工作,针对上半学期工作暴露出来的问题改进工作和工作的落实,各班差生的“劝退”预备工作。3、利用周一年级统一时间,加强一周学习情况反馈4、周一安排:5月7日开放日5月14日学法讲座5月21日学法讲座5月28日年级活

10、动 六月:1、协助任课教师做好信息技术、通用技术会考复习期间的各项工作。利用周一时间进行会考科目的复习总结工作,与家长及时沟通会考的重要性及学生会考复习期间的各项情况。2、协助任课教师做好期末复习期间的各项工作3、组织好期末考试,并做好各项准备、实施、总结工作。其中包括期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作;考试实施过程中的监考工作、学生管理、手机管理等。做好各项成绩的登统工作4、学生活动成果展示(一学期来各项成绩的总结)七月:1、期末考试、学分登记2、学期各项工作的总结3、各项评优4、安排暑假工作未尽事宜,临时事宜,临时处理。高一年级组20XX年2月7日篇二:高一年级

11、第二学期年级工作计划一、指导思想本学期20XX级高一年级将在校长室的直接领导下,继续以“分类指导,分层推进,全面发展,人人成功”的理念为指导,贯彻徐广君校长提出“让每一个学生都得到自己充分的发展”的学生成功思想,紧紧围绕学校的中心工作,积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径,科学决策,真抓实干,负重奋进,努力工作。加强对学生行为规范的养成教育,强力提升学生自我管理、自主学习的能力,不断促进学生的全面发展。以“聚焦有效教学,打造高效课堂”为行动指南,优化教学过程管理,强化工作的检查和落实,以质量求生存,以质量谋发展,为学生三年的高中学习奠定坚实的基础。努力实现学生管理效益最大化、学生学习效益最

12、大化、教师教学效益最大化。二、工作宗旨扎实、务实、规范、创新、实效三、工作目标高一年级仍坚持以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,通过各种形式的评比,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。加强引导,实现分科的规范有序、科学高效的完成,为学生三年学习生活奠定坚实的基础。四、具体工作及其措施(一)教育管理工作:首先、强化班

13、主任管理,充分发挥班主任班级管理的核心作用:班主任是一班之魂,是一个班级教育教学质量的第一责任人,其职责和任务是教书育人,重在育人。要求班主任充分认识班主任工作的重要意义,明确定位班主任的角色,进一步明确班主任工作的职责和任务,充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。要求每位班主任要按照“五勤”要求,工作力求“严、细、实”,对学生要严格要求,严字当头,严中有度,严中有爱。要深入学生学习、生活的每一个场所,做细致入微的工作,全面了解每一位学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状态,认真做好班级的日常管理工作,维护好班级良好的秩序,要加强与课任教师的沟通,及时了解学生的学习状况,主动与家长联系,努

14、力形成教育合力。班主任工作要扎实认真,言必行,行必果,凡事都要善始善终,切勿虎头蛇尾。工作要注重方法,勇于创新,要根据不同的班情、不同的教育对象,施行不同的教育策略,多鼓励,多表扬,少挖苦,少批评。要求班主任要严于律己,率人垂范,用自己的言传身教去感染学生,去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度,每次例会要做到准备充分,主题鲜明,高效务实。班主任例会要有新的思维,新的创意,各位班主任可各抒己见,献计献策,及时交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题,研究并布置一周各项工作。其次、继续加强教师队伍建设。希望全体教师要培养良好的师德,树立教学的新理念,塑造教师的形象。古人云:“其身正,不

15、令而行,其身不正,虽令不从”,“学高为师,身正为范”。教育教师要自觉遵守中小学教师职业道德规范和学校年级的各项规章制度,具备良好的教师职业道得和良好的教师形象。做到为人师表,热爱学生,团结合作,严谨笃学。做到安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心。同时引导教师加强学习,不断提高业务素质,不断丰富自己的专业知识,认真钻研教学大纲、教材,认真研究课堂,认真研究学生,认真研究教法和学法,积极实施有效教学,不断提高教育教学的质量。其三、要加强办公纪律管理。第一、要严格执行学校作息时间,按时上班、下班,不迟到、不早退、不旷课。每天的签到、签退要严格按照规定时间进行,禁止代签。语文、外语早读课,晚自习,双休日上课等,相关老师要按时到岗到位,有事必须书面履行请假手续,并且涉及到课务的一定要填写好临时调课单,禁止出现空课现象的发生。第二、正常上班期间不要在办公室玩游戏、看网络影视和QQ聊天,教育教师注意自身形象。第三

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