高考物理资料书.doc

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1、高考物理资料书篇一:高中物理专题复习资料四、专题复习(一)第一专题 力与运动(1)知识梳理一、考点回顾1物体怎么运动,取决于它的初始状态和受力情况。牛顿运动定律揭示了力和运动的关系,关系如下表所示:2力是物体运动状态变化的原因,反过来物体运动状态的改变反映出物体的受力情况。从物体的受力情况去推断物体运动情况,或从物体运动情况去推断物体的受力情况,是动力学的两大基本问题。3处理动力学问题的一般思路和步骤是:领会问题的情景,在问题给出的信息中,提取有用信息,构建出正确的物理模型; 合理选择研究对象;分析研究对象的受力情况和运动情况;正确建立坐标系;运用牛顿运动定律和运动学的规律列式求解。4在分析具

2、体问题时,要根据具体情况灵活运用隔离法和整体法,要善于捕捉隐含条件,要重视临界状态分析。二、经典例题剖析1长L的轻绳一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球在竖直平面内作圆周运动,小球通过最低点和最高点时所受的绳拉力分别为T1和T2。求证:T1T26mgv0gL证明:由牛顿第二定律,在最低点和最高点分别有:T1mgmv0/L22 2T2mgmv/L 2 由机械能守恒得:mv0/2mv/2mg2L以上方程联立解得:T1T26mg由于绳拉力T20,由T2mgmv/L可得vgL代入mv0/2mv/2mg2L得:v0gL点评:质点在竖直面内的圆周运动的问题是牛顿定律与机械能守恒应用的综合题。

3、加之小球通过最高点有极值限制。这就构成了主要考查点。2质量为M的楔形木块静置在水平面上,其倾角为的斜面上,一质量为m的物体正以加速度a下滑。求水平面对楔形木块的弹力N和摩擦力f。 222解析:首先以物体为研究对象,建立牛顿定律方程:N1mgcos mgsinf1ma,得:f1m由牛顿第三定律,物体楔形木块有N1N1,f1f1然后以楔形木块为研究对象,建立平衡方程:NmgN1cosf1sinMgmgcosmgsinmasingmasin 22fN1sinf1cosmgcossinmcosmacos点评:质点在直线运动问题中应用牛顿定律,高考热点是物体沿斜面的运动和运动形式发生变化两类问题。受力分

4、析、研究对象的选取和转移,是这类问题的能力要求所在。3举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目。就“抓举”而言,其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤。图1所示照片表示了其中的几个状态。现测得轮子在照片中的直径为。已知运动员所举杠铃的直径是45cm,质量为150kg,运动员从发力到支撑历时,试估测该过程中杠铃被举起的高度,估算这个过程中杠铃向上运动的最大速度;若将运动员发力时的作用力简化成恒力,则该恒力有多大?解析:题目描述的举重的实际情景,要把它理想化为典型的物理情景。抓举中,举起杠铃是分两个阶段完成的,从发力到支撑是第一阶段,举起一部分高度。该过程中,先对杠铃

5、施加一个力(发力),使杠铃作加速运动,当杠铃有一定速度后,人下蹲、翻腕,实现支撑,在人下蹲、翻腕时,可以认为运动员对杠铃没有提升的作用力,这段时间杠铃是凭借这已经获得的速度在减速上升,最好的动作配合是,杠铃减速上升,人下蹲,当杠铃的速度减为零时,人的相关部位恰好到达杠铃的下方完成支撑的动作。因此从发力到支撑的内,杠铃先作加速运动(当作匀加速),然后作减速运动到速度为零(视为匀减速),这就是杠铃运动的物理模型。根据轮子的实际直径和它在照片中的直径,可以推算出照片缩小的比例,在照片上用尺量出从发力到支撑,杠铃上升的距离h=,按此比例可算得实际上升的高度为h=。设杠铃在该过程中的最大速度为vm, 有

6、h?vmv2h?/s减速运动的时间应为t2?mt,得vm?t2gvm2 又vm?2as1 解得:2加速运动的位移:s1a?/s2根据牛顿第二定律,有F?mg?ma解得:F?1842N点评:该题中,将举重的实际情景抽象成物理模型,是解题的关键,这种抽象也是解所有实际问题的关键。这里,首先应细致分析实际过程,有了大致认识后,再做出某些简化,这样就能转化成典型的物理问题。比如该题中,认为发力时运动员提升的力是恒力,认为运动员下蹲、翻腕时,对杠铃无任何作用,认为杠铃速度减为零时,恰好完全支撑,而且认为杠铃的整个运动是直线运动。4如图2所示为一空间探测器的示意图,P1、P2、P3、P4是四个喷气发动机,

7、P1、P3的连线与空间一固定坐标系的x轴平行,P2、P4的连线与y轴平行,每台发动机开动时,都能向探测器提供推力,但不会使探测器转动。开始时,探测器以恒定的速率v0向x方向平动,要使探测器改为向正x偏负y60方向以原速率v0平动,则可以采取的措施是( )A先开动P1适当时间,再开动P4适当时间B先开动P3适当时间,再开动P2适当时间C开动P4适当时间D先开动P3适当时间,再开动P4适当时间解析:该题实际上是要校正探测器的飞行状态,这在航天活动中,是很常见的工作,因此这也是很有意义的一道题。最后要达到的状态是向正x偏负y60方向平动,速率仍为v0。如图3所示,这个运动可分解为速率为v0cos60

8、的沿正x方向的平动和速率为v0sin60的沿负y方向的平动,与原状态相比,我们应使正x方向的速率减小,负y方向的速率增大。因此应开动P1以施加一负x方向的反冲力来减小正x方向的速率;然后开动P4以施加一负y方向的反冲力来产生负y方向的速率。所以选项A正确。点评:建立坐标系,在两个坐标轴的方向上分别应用牛顿运动定律,是研究动力学问题的常用方法。该题一入手,就在沿坐标轴的两个方向上对两个状态进行比较,就使问题很快变得清晰。因此要熟练掌握这种分析方法。520XX年1月26日我国发射了一颗同步卫星,其定点位置与东经98的经线在同一平面内,若把甘肃省嘉峪关处的经度和纬度近似取为东经98和北纬?40?,已

9、知地球半径R,地球自转周期为T,地球表面重力加速度为g(视为常量)和光速c。试求该同步卫星发出的微波信号传到嘉峪关处的接收站所需的时间(要求用题给的已知量的符号表示)。解析:同步卫星必定在地球的赤道平面上,卫星、地球和其上的嘉峪关的相对位置如图4所示,由图可知,如果能求出同步卫星的轨道半径r,那么再利用地球半径R和纬度?就可以求出卫星与嘉峪关的距离L,即可求得信号的传播时间。对于同步卫星,根据牛顿第二定律,有:mM2?2?m?r?其中: 2TrmM2又G2?mg 即:GM?gR RGgR2T23) 由以上几式解得:r?4s?98m 27一只老鼠从洞口爬出后沿一直线运动,其速度大小与其离开洞口的

10、距离成反比。当其到达距洞口为d1的点A点时速度为v1,若B点离洞口的距离为d2(d2d1),求老鼠由A运动至B所需的时间。 解析:建立11?x坐标,画出?kx图像。 vv分析得:d1?d2之间所围的面积等于老鼠由A运动至B所需的时间。t?111 2v1v28一个同学身高h1=,质量m=65kg,站立举手摸高(指手能摸到的最大高度)h2=,g=10m/s。该同学用力登地,经过时间t1=竖直离地跳起,摸高为h3=。假定他离地的力F1为恒力,求F1的大小。另一次该同学从所站h4=的高处自由落下,脚接触地面后经过时间t2=身体速度降为零,紧接着他用力F2登地跳起,摸高h5=。假定前后两个阶段中同学与地

11、面的作用力分别都是恒力,求该同学登地的作用力F2。解:第一阶段:初速为0,时间为t1=竖直离地跳起,加速度为a,速度为v。第二阶段:初速度为v,末速度为0,加速度为g,高度为/s。对第一阶段运动过程进行受力分析,并由牛顿第二定律得: 2F?mg?ma则F?1060N由分析得第一阶段的末速度为:v1第二阶段的运动位移为:h?2gh?25m/s v5t?m 第四阶段的初速度为:v2?m/s24篇二:辅导书推荐.辅导书推荐语文:五年高考 三年模拟毋庸置疑的好书,高一、高二、高三皆适用。加上一本百题大过关 现代文阅读平时多读点书,真的有用,注意从高一开始就积累字词和古诗,高三时会非常受用数学:想要12

12、0+的成才之路讲解详细,知识点充足,例题也很典型,难度中等偏上,缺点就是答案貌似没解析(忘了)。想要挑战140+的同学,龙门专题(相信这个很多人都知道)、五星级题库(难度大于高考,接近竞赛,但不超纲)。英语语法:英语语法实践指南,鼎力推荐,绝对是市场上数一数二的语法书,唯一的缺点就是太详细了,有些地方很难理解。如果看这本书时有疑惑,一定要问老师!完型、阅读:黑皮,大家都知道。完形填空300篇系列听力:学校会发很好的练习册。物理:五年高考 三年模拟(同步版,非总复习)挑战高难度的:龙门专题(相信这个很多人都知道)五星级题库(难度大于高考,接近竞赛,但不超纲)。= =化学:王后雄系列,教材完全解析

13、和教材完全学案。学校发的一定要认真看!鉴于王后雄本人就是化学老师,它家的化学相当不错。还有成才之路和教材解析也不错。生物首推世纪金榜,理由不解释。其次是教材解析(知识点讲解不错,就是题少了点),王后雄的教材完全解析,这个稍有难度,不过值得一做。综上,物理、数学极力推荐龙门专题!化学一定不要买龙门,超纲了!政治: 王后雄的教材完全解析,知识点讲解极好,注意,不是很好,是极好!不过讲的太细了,没空的话看学校的就足够了,不需要怎么练习。学校发的政治练习册非常好,要认真看。地理: 鼎力推荐王后雄的教材完全解析,如果你认真做的话,在期中、期末考中。你会发现很多原题,注意是原题,数字都不变的。而且大部分都

14、是高考题和模拟题,参考价值不错。学校会让你们买各种地图册的历史:这个不要买王后雄,知识点讲的不好,薛金星的教材全解挺好的。地理:中学地理图文详解指导地图册/考试图典 (本人买过N个版本的,貌似这个比较实用啊,反正要是选文这个是必备的)政治:这个其实没什么好的书,就我本人而言,书本我认为是最好的,各位可以买题典看看咯。历史:知识清单系列-历史篇三:物理竞赛参考书目精选物理竞赛参考书目1、中学奥林匹克竞赛物理教程(力学篇) 35元/本中学奥林匹克竞赛物理教程(电磁学篇) 30元/本中学奥林匹克竞赛物理讲座程家夫编 中科大出版社2、更高更妙的物理 冲刺全国高中物理竞赛 35元/本沈晨编著 浙江大学出版社3、物理竞赛教程(高一)、(高二)、(高三)(绿皮)张大同总主编华东师范大学出版社4、物理竞赛培优教程舒幼生编浙江大学出版社5、奥赛经典分级精讲与测试系列高一物理武建谋著高二物理黄洪才著湖南师范大学出版社6、奥赛经典高中物理解题全钥匙黄生训编7、200道物理学难题作者:彼特纳德 吉拉哈涅克 译者:李菘 等北京理工大学出版

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