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1、高考总结表彰大会发言篇一：在高考工作总结表彰大会上的讲话各位家长、老师、同学，同志们：某作为朱熹的诞生地，素来具有崇文重教的优良传统，今天，县委、县政府在这里召开大会，隆重表彰我县在20xx年高考工作中涌现出来的先进单位和取得优异成绩的学生，重奖了8所学校和3位同学。这充分体现了县委、县政府对教育、对人才工作的高度重视。今年我县高考是喜获丰收的一年：本科上线1508人，上线率达，比去年提高了3；专科以上上线3019人，上线率达，比去年提高了；全市文史类考生总分在600分以上的共26人，其中我县6人，约占全市的四分之一；有3位同学被清华大学录取，超过全市的三分之一，其中一中的理工类考生吴锡嘉同学
2、以投档分681分的高分名列全市第一名。参加高职单招考试102人，上本科线6人，上专科线95人，上线率99；有4位考生进入全省前10名，其中某职业中专学校的陈燕琼同学以706分的高分名列全省第一名。这样的成绩来之不易，是全县教育工作者努力奋斗、全县社会各界鼎立支持、全体学生刻苦学习的成果。在此，我代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的教职员工致以崇高的敬意！向受到表彰和奖励的各有关学校以及考取大学的莘莘学子表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！治国安邦，人才为先。党的十六大报告明确指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有
3、先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。这些年来，我县始终坚定不移地实施“科教兴县”战略，干群合力，万众一心，教育事业取得了长足的发展。去年，在县财政极度困难的情况下，县里仍决定划出资金，专门制定了针对高考、引进教师、扶困助学和学科带头人的激励政策。教育工作涉及千家万户，特别是基础教育阶段是人生成长的重要阶段，与人的全面发展和幸福紧密相连，因此人民群众对基础教育给予了极大的关注和期待。一个人的成长和成才离不开学校优质的教育和社会环境的影响，更离不开家庭亲情的呵护。借此机会，我想分别对教师、家长、学生谈些个人的见解，供大家参考。具体地说就是要“三为”：教师要有为、家长要懂为、学生要善为。一
4、、教师要有为为什么说教师要有为，我想这不难理解。“三尺讲台，关系未来”。作为一名教师，你的所作所为不仅关系个人前途，而且影响着学生的成长；如果无能、无为，不仅误已，更严重的是误人子弟、甚至误了别人一辈子。因此，教师作为“人类灵魂的工程师”，是崇高的，也是负有重大责任的，一定要有为，在自身建设上要有为，在教书育人上要有为。如何做到“有为”，我认为就是在思想上要增强“四种意识”，在行动上要扮好“四种角色”。所谓的“四种意识”即：一要树立强烈的名牌意识。某的教育质量、教育水平在全市是得到公认的，在全省也有一定名气。不少外县考生家长把孩子送到某来复读，以及某人被誉为“三明的犹太人”，这些或多或少都说明
5、大家对某教育是比较认可的。这就是名牌，是几代教师几十年奋斗和积累出来的教育名牌。作为一名教师，你们必须要有名牌意识，有为某教育事业作出更大贡献的信心和决心，有维护和巩固这块名牌的强烈责任感和使命感；要以你们辛勤而卓有成效的工作，为某教育名牌增光辉。二要树立强烈的忧患意识。“学如逆水行舟，不进则退”，这个道理相信大家都明白。事实上，不仅是“学”，“教”也是如此。如果大家躺在某教育名牌上休息，终日洋洋自得、沾沾自喜，不思进取，结果也一样会不进则退。从现实情况看，我们某高考升学人数在全市排位第一，很重要的因素是我们的人口多、考生多，如果按升学率排位，某就不是第一。因此，大家必须保持清醒头脑，增强忧患
6、的意识，时刻谨记一句话：“没有最好、只有更好！”三要树立强烈的开放意识。这个时代是开放的时代，如果想当一名优秀的教师，思想保守封闭肯定不行。“他山之石，可以攻玉”，我希望大家能树立强烈的开放意识，积极学习县外的、市外的，甚至全省、全国的先进经验，善于借鉴其他地方的好经验来提高教学水平、教育成效。四要树立强烈的创新意识。创新是一个民族进步的灵魂。教学工作要善于积累、善于总结经验，但这并不是因循守旧、一成不变。特别是在经济社会发展日新月异的今天，教学工作也必须随形势的变化而前进。举个例子吧，我县很多学生在刚进大学时，发现北京、上海等大城市的同学高考分数都不怎么高，远不如自己；但是在后面的学习过程中
7、，却发现那些大城市的学生学习成绩并不比自己差，甚至还更好，在英语、计算机、实践能力上明显胜出一筹。这是什么原因？国家早就提素质教育了，虽然目前还是以应试为主，但我们在做好应试教育的同时，能否在提高学生素质上有新思路、新办法？各位老师不妨考虑考虑这方面的问题。我想，能不能把这个问题解决好，就是有没有创新意识的问题。所谓的“四种角色”即：一要加强学习，做不断进取的开拓者。篇二：全市稿同志们：经过精心准备，20XX年高考总结表彰大会今天在这里召开了。会议的主要任务是认真总结交流一年来高考取得的突出成绩和经验，表彰高中教学和高考备考工作表现优异的教育局和学校，重点部署20XX年的高考备考和高中教学工作
8、。刚才，市教科院杨院长作了20XX年高考工作总结，给我的感觉是教科院不仅工作做得扎实，而且总结得全面深刻；xx县教育局、xx中学和竹溪一中也做了很好的交流发言；特别是沈局长代表市教育局对今年高考工作做了客观评价，对存在的问题以及这些问题产生的原因进行了深入剖析，并对20XX年的高考提出了很多建设性的意见，我都赞同。下面，我再强调四点意见：一、建设一支优秀的校长队伍毛泽东同志曾经说过：“路线方针确定以后，干部就是决定因素。”人们常说，一个好校长就是一所好学校。建设好优秀的干部队伍，对提升我市整个教育质量和树立良好教育形象至关重要。这里所说的校长队伍，不仅指高中校长队伍，也包括义务教育学校校长队伍
9、；对大型学校而言，还包括一支优秀的中层干部队伍。我认为加强校长干部队伍建设，重点要做到以下三点：一是慎重选拔。各县（市、区）对校长的任命方式不一样，有上级委任、群众选举、公开招考、竞争上岗等多种方式。哪种方式能够选得准、选得好就用哪种方式，但无论哪种方式，选拔校长都要考虑以下四个基本素养:身体健康，充满活力。我们常说要建设阳光校园、培养阳光学生，作为学校的管理者，如果一个校长不阳光，工作没有激情，老气横秋，那么建设阳光校园、培养阳光学生就无从谈起。（2）品行端正，为人师表。老师是学生的表率，校长则是老师的表率。如果一个校长没有良好的品德修养，怎么能做老师的表率？又怎么能凝聚师生智慧引领学校发展
10、？（3）善于创新，富有智慧。校长光有奉献精神，工作按部就班是不够的，校长一定要有教育智慧，一定要善于创新，因为教育是科学，更是艺术，一个教育家、艺术家没有智慧是不行的。（4）奉献教育，关爱师生。校长不能高高在上，而要当好服务者。没有爱就没有教育。校长工作时时处处都应体现对学校、对老师、对孩子的热爱。 二是积极培养。我认为应从五个方面入手：（1）平时工作多了解。如果我们平时不和校长接触，高高在上，就无从知道校长的工作情况，更谈不上帮助校长解决工作中的困难和问题。（2）外出学习给机会。学习是提高校长队伍素质的重要方式，外出学习可以开阔眼界和视野，引发思考，增强工作的动力和信心。但是我们一定要注意外
11、出学习的针对性和实效性。（3）发现问题早提醒。校长不论亲疏，发现问题，作为教育行政部门领导，我们不能护短，不要太注重情面，早提醒是爱护他，也是关心你自己，更是为了事业的发展。（4）做出成绩善鼓励。人都是需要鼓励的，我们校长跟学生、老师、中层干部一样都需要肯定和鼓励，不要吝啬赞扬鼓励的语言。（5）遇到困难勤帮助。不要推卸责任，要有担当精神。三是相对稳定。只要校长选准了，不要经常换。一个校长要在一个学校干5到6年以上，如果两三年换一个地方，不仅不利于校长的成长，也不利于学校的发展。因为新校长对校情、师情需要一个熟悉过程，学校的制度、文化建设也需要一个思考积淀过程，特别是对学校未来的发展规划更需要一
12、个认真谋划过程。规模越大的学校，校长越需要相对稳定。县（市、区）的学校搞一些校长交流，对提高区域教育均衡发展有作用，但是一定要把握一个度，要有一个适当的任职周期。二、探索一套科学的管理机制一是师生管理要严格、温情。没有规矩，不成方圆。管理不严不行，但是在严格里面没有温暖、没有情感、没有人性更不行。要理解和尊重师生在学校的主体地位，增强服务意识，变权力管理为服务管理，想师生所想，急师生所急，以便师生能全身心投入工作和学习。 二是教学管理要严谨、有序。教学管理是学校管理的核心，严谨有序的教学管理有利于学校秩序的稳定，有利于教学质量的提高。学校要建立一套完善的教育教学管理制度，规范“备、教、辅、改、
13、评”各个教学环节工作。要加强对教学工作的考核评价，建立科学的目标导向机制。三是教研管理要创新、高效。我们教研教改的目的不是让别人看，不是走形式，一定要体现在课堂的高效上。xx中学的教学在创新，创新的成果体现在高效的课堂、优异的中考成绩上，所以它有生命力，能推广，能被其他学校接受。xx中学的教改经验不仅在xx的小学、初中推广，高中也在推广，这也是今年xx县高考取得良好成绩的重要因素。四是后勤管理要超前、热情。兵马未动，粮草先行。这充分说明后勤工作的重要性。学校后勤工作有事务性、服务性一面，同时又有思想性、教育性一面。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量
14、。学校的中心工作是教学工作，为师生生活服务，也就是为教学服务。因此，学校行政后勤人员要以主人翁的精神，超前考虑，主动作为，热情服务，尽量减少师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学。 五是安全管理要全面、精细。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任务是确保师生的生命安全，还要重点关注校舍安全、饮食安全、活动安全、心理安全、财产安全等等。各级教育行政主管部门和学校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全设施完备，安全责任到人，杜绝发生安全责任事故。三、营造一种和谐的备考环境只有在和谐的环境中备考，师生才有幸福感，备考才有高效率。营造和谐的备考环境，一要靠宣传
15、教育，二要靠各自修养，三要靠管理机制。就实际工作而言，我们要处理好六个方面的关系：（1）干群关系。这是营造和谐备考环境的关键。干群关系中主导方面是干部。我时常接到一些老师的来信，反映干部在涉及教师切身利益一些问题上的意见和建议，这说明我们有些校长的工作方式方法还有待改进。老师需要的是公平、公正的对待，我们校长要换位思考，工作要公开、透明，争取群众的理解和支持，做到上下同心，干群合力。（2）同事关系。一个学校的发展进步、一个学校竞争力的提升，同事之间的关系很重要。同事之间一定要在合作的前提下竞争。特别是在对教师的评价上，要研究什么样的方式既对教师的工作有客观公正的评价，干好干坏有个标准，又让教师
16、感到这种评价更能促进同事间的密切合作，一荣俱荣。我们要努力创造一个不让教师“文人相轻”，而要“文人相亲”的和谐环境。（3）师生关系。师生关系是学校人际关系的主体，尊师爱生是师生关系的高度概括。绝大多数老师都是爱生如子的，但要让每个学生感受到老师的爱，却是需要方法的，教师对学生要会宽容、赏识、激励、启发。（4）同学关系。独生子女时代，帮助同学们处理好相互关系，是一个新课题，也是一项重要的教育内容。这里特别要强调宿舍里的学生关系，那里老师去的少，生活琐事多。加强学生宿舍管理，培养学生生活自理能力和集体主义精神，营造良好的宿舍环境和就寝秩序，对提高学习成绩至关重要。（5）家校关系。家校之间要互通信息，学校和老师要通过多种方式搭建家校互通平台，使家校达成管理共识，明确各自责任，共同帮助学生克服学习和生活上的困难，让学生舒心学习，轻松备考。（6）校际关系。我们省重点中学之间，省重点中学与县（市）一中之间
