高中政教工作总结.doc

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1、高中政教工作总结篇一:高一年级部政教工作总结高一年级部政教工作总结韩东奎一、指导思想以育人为中心,以学生发展为根本,以完善学生人格素质为目标,以抓好教师队伍建设和学生常规管理为重点,以活动为载体,发挥课堂教学主渠道作用,贯彻落实全员德育的工作要求,以班主任为核心,依托任课老师的力量,共同管理班级,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神,从而较好地完成了各项既定的工作目标。为高二年级新学期政教工作的顺利开展打下了良好的坚实的基础。二、完成既定目标:在上学期工作的基础上,严抓常规教育、行为规范教育,营造了紧张、充实、严谨、积极的年级氛围。基本实现了“创新、高效、持之以恒”这一目标。三、采取的主要

2、措施:1、重心在管理:体现层次性、针对性。2、重头在班级:体现个性化、实效性。3、重点在学生:体现主体性、主动性。 四、本学期所开展的具体工作如下:1、加强班主任队伍建设。本学期努力实现班主任的工作的“两个转变”,即由经验型向理论型转变、管理型向研究型转变。年级组指导、督促班主任制定好班务工作计划,并按照计划认真实施,在现实工作中进一步明确班主任岗位职责,班主任基本上做到了“勤、精、实”。积极配合学校督导室、政教处、体卫处等处室的工作,积极组织开展创建特色班级活动,指导和帮助班主任开好主题班会,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围。继续实行班主

3、任例会制度,每周周日第二节晚自习为班主任例会时间,本学期共召开了22次班主任会议,通过班主任例会来总结情况,听取反馈,布署工作,组织学习德育工作理论和优秀班主任事迹,推广经验,以会带训,班主任还通过多种方式集中学习、研讨、交流经验,通过以上这些活动,坚强了团队意识,增强了凝聚力,并且还大大的缩短了班级间管理的差距,工作能力不断提升,管理班级的策略和方法有了显著进步。2、密切家校联系,通过校讯通宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。要求班主任经常与家长保持联系。各班主任尽一切可能根据本班学生的不同情况,了解家长对学校的要求、虚心接受他们的合理化建议,促进学校

4、的教育教学工作的针对性、实效性。3、做好班务工作考核,加大对班主任工作绩效的考核。通过考核指导、促进班主任工作,使考核逐步趋向科学化、规范化。对班级各项工作的检查、评比结果做到每周一公布,每月一小结。在考核中要力争公平、公正、透明。做到项项有依据,同时也邀请班主任随时监督考核情况。4、开展先进班集体的创建活动,探索制订评估方案和指标,指导和促进班主任工作,提高班级管理实效。(三)、强化对学生日常行为的规范工作,狠抓养成教育养成教育,是我年级对学生贯穿教育、教学全过程的工作重点,也是工作的难点。学生的行为管理工作做好了就可以促进学生的养成教育。相反,就会使教学秩序混乱,校风散漫。1、强化学生的文

5、明行为、文明习惯及礼仪教育,规范学生仪容仪表。本学期对学生的言谈举止、着装打扮、待人接物、形象气质等文明礼仪方面作了进一步规范,尤其是对学生的仪表、着装、吸烟、带手机、打架斗殴等问题进行了大力整治,并经常进行抽查和复检,并以此为切入口,狠抓各项常规管理,规范学生各项行为习惯。本学期查处、教育违纪学生达100多人次。2、大力加强对学生的安全教育。质量是学校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育,以学生的安全为重中之重,堵绝各类安全隐患。要求学生无事不得外出,外出必须履行请假制度,学生外出请假条上必须有学生本人及其家长、班主任、年级组值班人员等五人达签字方可外出,请假条方有效,否则视

6、为私自外出。要求学生在路上不追逐打闹,严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例,不做危险游戏等。教育学生坚决不购买三无食品,防止食物中毒。组织开展防灾演练活动,增强学生防震、防火等自救意识和能力。3、加强内务整理及就寝纪律的管理。(1)定期召开生活委员及宿舍长会议,及时了解寝室管理中存在的问题,认真听取学生的意见,做好对宿舍长的考核评比及新年级调整工作。(2)认真做好寝室文化建设,营造“文明、整洁、温馨、舒适”的寝室环境。(3)加强内务检查、纪律评比,开展了三次“文明寝室”评比活动,并对获奖的宿舍给与了物质奖励。(4)每天晚上宿舍楼都有年级组人员、班主任教师值班,督促学生在寝室的休

7、息、生活多给学生些温暖和关爱,并进行相应的纪律约束,引导学生自理、自律、自爱,以确保学生住宿期间的人身安全。4、加强校园卫生环境建设。创造干净、整洁的学习环境。2、卫生是学校面貌的体现。我们继续坚持不懈地抓好卫生工作,实行卫生区域承包制度,认真落实对卫生区域的检查评比工作,由班主任负责,年级组定时、随时进行检查。(1)加强卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生爱护校园、讲究卫生的意识,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁无卫生死角。培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。对学生不文明、不讲卫生的行为继续实行曝光监督。(2)强化班级卫生管理。强制班级在卫生方面要做到扫、拖、擦

8、、捡、查并举。扫:对本班卫生责任区每天早晨进行清扫。拖:生物对走廊、楼梯每天拖一遍。擦:窗台、楼梯的瓷砖每天擦一遍。查:年级组定专人每天对本年级各楼层、班级教室及卫生区的环境卫生情况都要进行检查,及时公布检查结果,与班级量化考核直接挂钩,督促各班的卫生工作到位,及时督办对卫生死角的处理。 (3)组织好每周一次的清洁卫生大扫除。(4)协助学校做好各种流行及传染病预防工作。5、重视并加强学生心理健康教育,促进学生健康道德品质的形成。中小学生心理健康教育也是当前学校德育工作的重点之一,尤其是学生的青春期教育,班主任和各科任老师通过各种途径多了解学生,多与学生谈心,了解他们的各种要求,把思想工作做到学

9、生的心里去。凡事防患于未然,在萌芽阶段就预见并给予相应的引导。6、加大对违纪学生的教育和处理力度。继续定期或不定期地组织问题学生进行诫勉谈话教育,年级组主要领导给这些学生上课,要求违纪受处分学生一月一次思想汇报,由班主任签署意见,建立问题学生跟踪教育档案。对转化明显,表现良好的学生及时予以取消处分。7、做好问题学生的转化工作。年级组及各班班主任端正了对问题学生的态度,认真寻求开启他们心灵的钥匙。让他们感受到温暖,感受到关爱的作用和力量,树立自信心,通过努力尽快赶上来。加强问题学生转化档案建设,制定好帮扶计划、帮扶措施,精心研究,对症下药,合理管理、合理教育。通过努力取得了良好的效果。(五)、规

10、范档案管理在本学期高一年级组认真做好各项活动的档案资料的收集整理工作,严格做到每项活动都有方案、有过程记录、有总结。确保工作有实效、档案齐全规范。认真做好各项检查、评比的档案记录,做好各种证件办理的档案记录,认真做好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各项工作都设专档,为随时掌控学生动态提供依据;为教育科学研究提供材料。高一年级部篇二:20XX年春季期高中政教处工作总结20XX年春季期高中政教处工作总结20XX年春季期高中政教处工作总结本学期,以党的十八大精神,科学发展观为指导,紧紧围绕市教育局工作要点及XX市第三中学三年发展规划目标,认真落实学校三年发展规划相关内容。以学生的思想道德教育为

11、核心,以文明、礼仪教育为重点,以养成教育为抓手,增强学生文明礼仪观念。以爱国主义教育为主线,积极开展丰富多彩的校园文化活动。充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教育作用,开设多次家长学校。加强学生的心理品质教育,为学生的终身发展奠定良好的基础。做到“德行引领,特色立校”,进一步加强德育管理和德育队伍建设,推动学校德育工作全面、协调、可持续发展,努力使德育工作再上一个新台阶。现将本学期的主要工作总结如下:一、以机制为保障,努力形成校园养成教育抓手1.分层负责,形成完善德育管理机制在管理上,实行分层负责制,每个年级设有分管德育的年级部主任和年级组长,德育年级部主任和年级组长的下面有一个完整的班主

12、任队伍,分层负责,层层包干,各年级部开好每周一次的班主任工作例会,德育年级部主任会前要认真准备,就教育过程中遇到的有关问题,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法加强对班主任工作的指导和培训,做到统一思想,提高认识,充分调动班主任工作的积极性、主动性和针对性。2.进一步完善班主任考核机制本学期以来,政教处根据制定完整的班级和班主任考核方案,与各年级部一起分工协作共同承担班主任考核工作,在卫生、班级文化、黑板报评比、学生纪律等方面对班级进行考核,考核结果及时在网上公布,做到了班级管理工作的细致化,考核工作尽量公正严谨,班主任工作考核每月公示结果。3.深化养成教育,做文明三中人根据教育部颁布的中小学

13、生守则和中小学生日常行为规范,结合我校实际情况,制定完善XX三中德育手册。本学期,以学生文明行为习惯的养成教育作为基础,狠抓中学生日常行为规范的落实工作,坚持以“六个一”(主动说好每一句文明用语、自觉做到不丢一片纸屑废物、努力掌握一套学习方法、精心培养一项体艺特长、积极塑造一种阳光心态、牢固树立一种自救意识)养成教育新模式为主线,将养成教育落实在“小、细、实、严”上。教育学生从自身做起,从现在做起,从小事做起,规范自己的言行,养成良好的习惯。在实施过程中,学校和学生的精神面貌发生了明显改变:学生主动问好的多了,乱扔垃圾的少了,学习习惯好了,心理素质健康了。4.发挥学生会职能,有效进行自主管理充

14、分发挥校团委,各年级部学生会的职能作用,建立校园文明岗,重点检查学生迟到、自行车排放、眼保健操、自习课纪律、大课间做操情况、班级及公共保洁区的卫生保洁情况、学生的日常行为等。做到发现问题及时记录并汇报给各年级部负责人,使学校工作更加细致化,培养了学生自我教育,自我管理,自我发展的能力。学生的自主管理为学校秩序的稳定做出了贡献。二、以活动为载体,大力推进学生思想道德建设1.组织开展专题教育活动(1)今年春天开始,江苏在全省中小学开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动,号召同学们在八礼四仪的学习和体验中,从小做一个讲文明遵礼仪的人。为了响应号召,20XX年3月10日下午班会课上,我校各班举

15、行了学习“八礼四仪”的主题班会。倡导八礼四仪,意在以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。希望我们的学生重视生活中每一个细节,做一个懂礼守礼的文明青少年。(2)20XX年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月2228日是第二十七届“中国水周”。联合国确定20XX年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。水利部确定20XX年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。20XX年3月24日,我校各班举行了宣传“世界水日”“中国水周”的主题班会。通过观看视频资料、朗诵、小品表演等形式,同学们更加了解到,应该从学生时代就养成保护水资源、节约每滴水的绿色理念,这不仅是一名中学生的责任,更是一位未来社会主人翁的公民素养,因为我们只有一个地球,保护好水资源就是保护我们赖以生存的环境,就是给我们的未来留下一片蓝天白云、清清碧水。(3)20XX年3月31日下午,我校七年级全体师生来到XX市烈士陵园,举行“迈好青春第一步”主题教育实践活动,深切缅怀革命先烈,放飞青春梦想。七年级第一批入团的29名团员面对鲜艳的团旗举行了庄严的入团宣誓活动。通过活动,培养了学生们的爱国主义精神,不仅使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易,而且明确了自己身上所肩负的历史使命。同学们纷纷表

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