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1、高中语文校本研修总结报告篇一：校本研修总结报告校本研修总结报告本学期，在学校领导的关心支持下，在校本教研实施方案的指引下，本人支持并积极参与到校本教研的活动中来。在这一学期的校本教研工作以来，本人成长了不少，不论是实际的教学工作，还是理论上的提升都有进一步的提高。较圆满的完成了校本教研阶段性的工作，现将工作总结如下：一、确定教研主题，提升教学能力1、本学期，我主持的校本研修科研主题为“本色语文，有效教学”，为期一年的研修，以“科学发展观”为指南，以新课程先进理念为指导，以中学语文教坛新思潮为指向。“本色语文，有效教学”，以“基于解决课堂教学问题”的小课题研究为抓手，以“研修一体”平台，以提高课
2、堂教学效率为校本研修的切入口，立足我校语文教学实际，聚焦教师、教学实际问题，求真务实，提高研修质量，促进教师专业发展，努力建设富有活力的语文教师队伍，提高我校语文教学质量。2、研修组虽然只有8人，但研修活动却立足于人人参与，全员提高。本学期围绕主题研修主题进行了四次全员参与的教研活动，分别是期初由杨晓敏的第一次真好，新教师展示课；学期中马秀峰的济南的冬天，教师常规课展示；沈亚芹的信客，由学校领导亲自指导、评课；我的丑小鸭在学校进行试教研讨后，参加迁安市优质课评比，并获得了一等奖。在活动中，我精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课。开课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪
3、饰、不做作，是我收获很大。 二、认真做好问题单的记录与交流在校本实施方案和学科组教研专题方案的基础上进行教学实验，首先运用新的课程理念，在认真备好课的基础上，认真上好每一堂课，积极的关注课堂，及课堂教学法效率，及时的进行教学反思，梳理课堂教学中的得失，捕捉教学中的有价值的问题 ，进行教学问题记录，利用教研时间或课余时间和老师进行及时探讨，分析原因，找出对策，并及时的将教学困惑上传至QQ上与老师分享，为学校教研专题提供较好的题材。三、指导新教师的课堂公开教学我针对学校青年教师多的特点，拿出切实可行的培养计划，按计划，有步骤的对青年教师进行培养，积极推行精细化集体备课，让青年教师在集体备课中学习老
4、教师的经验，给青年教师创造平台，研究制定精细化集体备课的具体流程，并结合学科特点制作了精细化集体备课的记录模版。教师成长手册、教案本模版。鼓励教师开发校本教材，通过课例研究提高青年教师的实践能力，通过精细化集体备课促进青年教师的专业发展，编写学校的教学论坛精粹，通过竞赛课推出一批优秀的青年教师。举行的“教坛新秀”评比，有两名青年教师通过第一轮的选拔，被评为“教坛新秀”。三、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动。 我及研修组的老师重视对学生良好习惯的培养，采取切实措施为学生的个性发展奠定良好的基础，积极开展语文学科竞赛，提高学生的语文素养，充分认识语文与生活的联系，为学生的成长开拓更宽
5、广的空间。如本学期开展了朗诵、作文、写游记等有声有色的活动。四、积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向在本学期的教学中，本人积极的分阶段地实践校本教研中的专题策略，不断优化课堂教学目标，更加关注学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，有问题让学生自已提，学生能回答的问题让学生自已的答。课后积极的进行教学反思，及时总结经验，为后继的课堂教学提供更好的教学方法。篇二：20XX20XX学年中学语文学科校本研修工作总结汇报20XX20XX学年中学语文学科校本研修工作总结汇报一、本学区语文学科教师情况和教师专业发展问题。*学区位于城市的最边缘，这里的语文教师们认真负责，兢兢业业，他们的进取心较强，他们中有
6、省级教学能手、市级手骨头若干，也有不少年轻教师，他们热爱自己的学生，都想用自己的智慧去点燃学生们的心灯。他们不断学习新理念，学习新的教育教学方法，是本学区的一批年富力强的好老师群体。但是大家的作文教学水平有些欠佳。二、根据学科组问题制定了研修目标。我们在20XX年9月就制定了本学年的研修目标：提升自己的教学水平，扩大自己的阅读量，学会微点写作课的教法。三、我们开展的各项活动。1、措施：我们给每位语文教师发送了初中语文微点写作一书，并督促大家认真学习、认真体悟、认真使用，经过两个月的学习和试用，大家纷纷要求我给示范一节公开课，在我示范之后，大家就争先恐后地进行了人人公开课活动，我们请来了区进校的
7、教研员张老师、63中的杨主任来给我们听评课，每节课后我们都热烈讨论，找出不足，发扬长处，我们培养了一批可以上公开课的好老师，我和杨老师、杜老师多次到77中、西港中学、六棉、高桥、81中上公开课，效果很好，每一次都受到张*老师的肯定与表扬。2、活动：篇三：20XX20XX学年中学语文学科校本研修工作总结汇报20XX20XX学年中学语文学科校本研修工作总结汇报一、本学区语文学科教师情况和教师专业发展问题。*学区位于城市的最边缘，这里的语文教师们认真负责，兢兢业业，他们的进取心较强，他们中有省级教学能手、市级手骨头若干，也有不少年轻教师，他们热爱自己的学生，都想用自己的智慧去点燃学生们的心灯。他们不
8、断学习新理念，学习新的教育教学方法，是本学区的一批年富力强的好老师群体。但是大家的作文教学水平有些欠佳。二、根据学科组问题制定了研修目标。我们在20XX年9月就制定了本学年的研修目标：提升自己的教学水平，扩大自己的阅读量，学会微点写作课的教法。三、我们开展的各项活动。1、措施：我们给每位语文教师发送了初中语文微点写作一书，并督促大家认真学习、认真体悟、认真使用，经过两个月的学习和试用，大家纷纷要求我给示范一节公开课，在我示范之后，大家就争先恐后地进行了人人公开课活动，我们请来了区进校的教研员张老师、63中的杨主任来给我们听评课，每节课后我们都热烈讨论，找出不足，发扬长处，我们培养了一批可以上公开课的好老师，我和杨老师、杜老师多次到77中、西港中学、六棉、高桥、81中上公开课，效果很好，每一次都受到张*老师的肯定与表扬。2、活动：
