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1、规章制度用名词解释篇一：关于规章制度格式的有关规定关于规章制度格式的有关规定第一条 为规范公司规章制度，使其注重实效、简短精炼，防止形式主义和文牍主义，结合公司实际情况，特制定本规定。第二条 本规定适用于集团总公司及所属子分公司。第三条 本规定所称规章制度，指制度、办法、规定等。第四条 规章制度一律采用A4纸张大小，页边距上下，左右；页眉为空，页脚显示页码，页码采用阿拉伯数字，“Times New Roman”，居中，五号。第五条 正文首行空一行，正文字体为“四号”“仿宋”，段前段后间距为“行”，行距为“倍行距”。第六条 规章制度总标题居中、二号、加粗，应准确简要地概括规章制度的主要内容，。第
2、七条 规章制度的一级标题用“第一章”表示，居中，加粗；二级标题用“第一条”表示，加粗，左侧空2字；三级标题用“（一）”表示，左侧空2字；四级标题用“1、”表示，左侧空两字；若四级标题后还有子标题，再用数字加右侧括号表示，如：“1）”。第八条 “规定”的标题根据实际情况，也可以采用“第一条”或“一、”作为一级标题，加粗，左侧空2字；二、三、四级标题用“（一）”、“1、”、“1），左侧空2字。第九条 每个标题与标题内容间隔1个字；每个标题的内容没结束，每一完整内容均用分号表示，最后内容结束时用句号表示。第十条 文档自动换行时均顶格。第十一条 规章制度中不列成文日期，规章制度通过公文的形式进行下发颁
3、布。第十二条 公文如有附件，应当注明附件顺序和名称。标识方法是：在正文空一行，左空2字标识附件，后标全角冒号和名称；如有序号使用阿拉伯数码；附件名称后不加标点符号（如：附件：1）。第十三条 规章制度应字词规范，标点正确；规章制度中的数字，除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码；第十四条规章制度应结构严谨，条理清楚：（一）“制度”、“办法”总则中，应包括目的、适用范围、管理原则及要求、相关单位的基本职责以及名词解释等；（二）规章制度一般应按照事物的自然发展进程进行描述；（三）“制度”、“办法”附则中，应包括解释单位、生效日
4、期等。篇二：企业规章制度的写作格式企业规章制度的写作格式一、写作要求1、订立规章制度必须做到“上有所依，下有所系”。2、要正确使用语言严肃规范、鲜明朴实、准确严密。二、规章制度的种类法规类：条例、规定、办法；规章类：部门规章、类规章；章程类：公司章程、董事会章程；制度类：岗位责任制、规则、守则、规程、须知；公约类三、规章制度的特色1、执行上具有强制性；2、内容上具有周密性；3、表达上具有条款性。四、名称 制度：指企业全局性、大纲性的基本管理制度，由董事会批准施行； 规定（规程、细则、实施办法）：指企业业务工作细则，更多是指部门专业性文件，由总经理批准执行； 准则：指企业员工的行为规范，更多是对
5、人的行为规定，由人力资源部制订，总经理批准施行，如员工手册。五、格式第一章 总则第一条 目的与意义第二条 简述本制度的内容第三条 本制度名词解释第四条 本制度适用范围第二章 正文第五条第六条?第三章第 章第 条?第 章 奖惩细则第 条第 条第 章 附则第 条 本制度由 （机构）制订，报总经理或董事会批准后施行，修改或终止时亦同。第 条 本制度由（机构）负责检查与考核。第 条 本制度施行后既有的类似制度即时自行终止。第 条 有关本制度的特殊说明。第 条 本制度自颁布之日起施行。六、说明及注意事项1、各项条款的编号均以第 条表示，一次顺延。各项条款下如有细目，可以（一）、（二）、?表示。2、制度名
6、称必须高度概括，用词准确，专业。3、各项条款中规定的级别和数据必须界定清楚，如公司主管级别及主管级别以上干部。4、各项条款之间如有数据关联，要计算清楚它们的逻辑关系。5、通篇用词必须准确、精炼、专业、没有歧义。篇三：幼儿园组织与管理作业题幼儿园组织与管理作业题第一章：绪论1、管理的概念2、管理的基本职能有哪几项？如何认识协调这一管理职能。3、幼儿园管理要素及主要内容。4、学习和研究幼儿园管理的意义。第二章：幼教行政1、新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。2、名词解释：教育行政第三章：幼儿园管理原则与方法1、幼儿园管理的基本原则，方法。2、分析经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补
7、性。3、名词解释：民主管理原则第四章：幼儿园组织与制度1、幼儿园规章制度的意义。2、如何理解规章制度是幼儿园的“法”？3、幼儿园规章制度层次与类型。4、名词解释：岗位责任制第五章：幼儿园管理过程与目标管理1、幼儿园计划分类。2、简述幼儿园计划制定程序。3、联系实际谈谈在计划执行阶段，园领导应注重抓好哪几项工作？4、检查与指导相结合在实际工作中的作用。5、教育目标与管理目标的关系？6、简述幼儿园实施目标管理的意义和作用。7、名词解释：管理过程8、幼儿园计划的任务。第六章：幼儿园保教工作管理1、名词解释：班级管理2、在管理过程中如何落实保教结合的原则？3、简述班级保教工作的特点分析。4、简述班级保
8、教工作的内容。5、结合实际谈谈大、中、小班任意级部管理。6、审查保教计划标准是什么？7、保教总结应注意哪些问题？8、论述影响保教管理工作程序化的主要因素。9、开展教研的意义和任务。第七章：幼儿园卫生保健工作管理1、幼儿园卫生保健管理的措施。2、班级教师如何实施卫生保健。3、幼儿园安全工作要点。4、卫生保健工作为什么要坚持“预防为主”？5、如何理解班级教师对幼儿安全的管理与教育要“管”“放”并行。6、名词解释：健康管理第八章：幼儿园总务管理1、幼儿园总务管理的特点及基本要求。2、联系实际分析总务管理与保教管理的联系与区别。3、名词解释：总务工作管理第九章：保教队伍建设1、如何调动人的积极性？2、
9、幼儿教师的主要职责。3、教师素质。4、联系实际谈在幼儿园管理中怎样把思想政治教育工作与教职工职业教育有机结合起来。第十章：园长于幼儿园领导工作1、简答园长的领导艺术。2、园长的素质。3、联系幼儿园实际分析园长运用权力怎样才能做到合法、合理、合情？4、名词解释：领导艺术第十一章：幼儿园公共关系1、幼儿园家长工作内容、途径及方法 。2、如何正确理解幼儿园与家长的关系；幼儿园教育与家庭教育的关系？3、如何理解幼教机构与所在社区的双向服务。4、名词解释：公共关系5、幼儿园公共关系活动的原则。第十二章：幼儿园工作评价1、幼儿园工作评价的含义与特点。2、幼儿园工作评价的对象与范围。3、幼儿园工作评价的意义。4、论述实施有效评价的原则。5、名词解释：动态评价
