《活动一十书信写汉字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动一十书信写汉字.doc（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动一十书信写汉字篇一：九年级月考语文初三语文月考试题（）第一部分（1-6题 23分）1、阅读下面文字，回答后面问题。（共4分）他的话音噎在了嗓子里，（hi sh shn lu）正在漠然地遁走，天地间又剩下了他一人。凌伟骂了声娘，等了一会，见什么也没再出现，便怏怏回到山下。夜暮降临了，凌伟还在思忖怎么与这古怪的星星打交道。在地球上，说服一个人进而控制他的办法通常有两种，当利诱不起作用时，便采用威胁任何人都有自己害怕暴露的隐密。 （1）根据拼音写出相应的词语，或给加点字注音。（2分）（hi sh shn lu） 思忖（2）语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）改为2、在下面的横线上填写
2、出相应的句子。（6分） （1）国破山河在， 。 （2） ，在水一方。（3） ，草色遥看近却无。（4）日月之行， ；星汉灿烂，若出其里。（5）杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中，发出了“ ， 。”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。 3、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 4.下面句中的标点符号，使用不正确的一
3、项是（）（3分） A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学大美昆曲是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。 5、阅读下面文字，回答后面的问题。（2分） 老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的
4、解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头于指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又落出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。 （1）这段文字节选自老舍的骆驼祥子，文段中与祥子对话的老头子是谁？（1分） 答： （2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终那一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（1分）16、请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）（1）【活动一：识书信写
5、汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。（1分） （2） 书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它文流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。 【活动二：做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。（2分）（2）某校中学生使用书信情况调查结果 【活动三：写书信表情意】生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封 简短的信，表达出你的感激之情（不能出现真实的人名，100字以内）。（2分）第二部分（6-23题 47分）一、阅读下面这首诗
6、，回答7-8题。（6分）次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 归雁洛阳边。 7、解释下列两个词语。（2分）次：风正：8、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景？9、这首诗表现了诗人”两句诗集中表达了这种感情。二、阅读下面的文言文，回答9-13题（14分）甲燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然
7、如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒来舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，垂而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。乙大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心。然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难，而求其理之所安，以考其是非，则似是而非者，亦
8、将夺于公论而无以立矣。大率徐行却立，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目；如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。注释纷错：纷繁错杂。遽:仓促。之所之：到所要去的地方，即顺着文章的思路去想。夺于公论：被公认的见解所更改。大率：大多。却立：后退站立，形容小心谨慎。节目：木头节子，即关键之处。 9.请用“”给下面的句子断句。（2分） 始 知 郊 田 之 外 未 始 无 春 10.解释下列句中加点的词。（3分）（1）然后可以有得尔（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（3）复以众说互相诘难11.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A冷光乍出于匣也 勿遽取舍于其间 B则似是而非者红装而蹇者 C
9、何陋之有 而求其理之所安 D以验其通塞 属予作文以记之 12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。谈慎独 曾彦彦何谓“慎独”？大学有言：诚于中，形于外，故君子必慎其独也。中庸也有表述：莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行慎独，它究竟是什么意思呢？依我看，“正其心”是慎独，“诚其意”是慎独，表里如一，毋自欺也，就是慎独。 慎独是一种气度，是杨震面临重金时，那铿锵有力的“四知”，天知，神知，我知，子知，何谓无知者！如此话语，坚定得无力可撼，这是对生活的彻悟，更是对人生的真诚。 ，是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨：
10、梨虽无主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因为它不是自己的，虽然这梨树种在路旁，看似无主，但依旧，我心有主，因为有主，所以心正，因为心正，所以知君子有所为亦有所不为。慎独是一种哲学。因为慎独，所以身修，因为身修 ，所以家齐，因为家齐，所以国治，因为国治，才终得以平天下。尧舜者，慎其独也，虽无人在旁，亦恪守礼教，不逾矩，终得以天下仁，桀纣者，凡事依照个人喜恶而定，率天下以暴，终难免亡国。是故君子慎其独也。然小人反是，“小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！”品行低下的人，独自一人时常做坏事，见到品行好的人便竭力掩饰，那又有什么用呢？
11、素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西，无法表里如一的小人们，平日里散漫惯了，又怎能伪装成功呢？倒是更让人觉虚伪与造作，而毫无益处。有人说：成大事者，不拘小节，何必要在独处时过分克制呢？可是，要知道，一屋不扫，何以扫天下。一个人，连自己都管不了，又怎能管好别人，怎能有所作为？所以，不要为自己找借口开脱，要想有所为，必先做到慎独。做到表里如一，毋自欺也，做到克己复礼，诚意处世，做到敏于事而慎于言，那么，离慎独的境界，也就不远了，离君子之道，也就不远了，离成功，也就不远了。因为慎其独也，方能成其大业。 14本文的中心论点是什么？（2分）15简要梳理本文的论证过程。（3分）（2）如解乱绳，有所
12、不通则姑置而徐理之。13.根据本段文意，概括出本文介绍了一种什么样的读书方法，并谈谈你利用此法从满井游记中学到了哪些写景的手法，结合具体内容加以说明。（3分） 读书方法 ：（不超过四个字）写景手法：16.（1）在第段的横线处填写一句话，使其能够统率全段的论证内容。（1分）（2）第段画线线部分在段中起什么作用？（2分）17联系生活，举一实例谈谈如何做到“慎独”。（2分）三、阅读下面的议论文，回答14-17题（10分）2四、阅读下面的记叙文，回答18-22题（17分）向日葵尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，
13、不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！” “唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！
14、工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍、豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女
15、儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊， 简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！
