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1、建筑工程调查体会篇一：建筑工程调研报告关于河南省鹿邑县涡河省级湿地公园建设PPP项目调研报告郑州分公司20XX年5月30关于河南省鹿邑县涡河省级湿地公园建设PPP项目可行性调研报告一、调研的基本情况项目名称：河南鹿邑涡河省级湿地公园建设PPP项目采购编号：鹿采购（20XX）0305项目性质：新建项目建设地点：鹿邑县境内实施机构：鹿邑县林业局采购标段划分：共2个标段，具体划分：1标段：涡河南岸自辅仁大道向东2462米处所有绿化及硬化项目（儿童乐园除外）约8000万；2标段：除1标段外涡河湿地公园的所有项目投资约亿元。 项目内容：河南鹿邑涡河省级湿地公园划分为5个功能区：生态保育区、恢复重建区、科
2、普宣教区、合理利用区、管理服务区。项目分二期建设，其中：一期合理利用区 、管理服务区，二期建设生态保育区、恢复重建区、科普宣教区。采购内容：社会资本采购方式：竞争性磋商总投资：万元，其中一期投资万元，项目二期投资万元。合作期限：项目一期：合作期15年，含建设期2年，运营期13年；项目二期：建设期3年，二期工程合作期满日与一期工程相同。（2）调研的目的1、了解该项目的真实性；2、该项目的工程进度情况；（3）调研的方式本次调研的方式主要是以 带队对该项目进行实地考察。二、河南省鹿邑县的湿地公园建设PPP项目现状与发展规划1、项目的现状及规划该项目现在涡河南岸的施工已完成其工程量的40%，现正在施工
3、中，有现场照片及录像（后附照片）。三、结论和自我分析通过本次调研，河南三建集团郑州分公司以康沣雷为代表的团队对ppp项目进行了深入实地的了解，有了深刻的认识，具体情况如下：1.项目位于河南省周口市鹿邑县（现为省直管县）辅仁大道东涡河两岸，项目已经立项进入河南省财政厅数据库。项目共分为2个标段，具体划分：标段1：涡河南岸自辅仁大道向东2462米处所有绿化及硬化项目（儿童乐园除外）约8000万；标段：除1标段外涡河湿地公园的所有项目投资约亿元。2、所投标为二段长度约公里。整个项目位于秦末汉初楚汉相争，垓下之战古战场腹地，具有很强的历史文化气息。项目东段距项目两公里处为道教鼻祖老子故居太清宫，河南建
4、业规划在太清宫西侧建立大型文化中心，以更好的宣传和完善老子道家文化。距太清宫约三公里处为北宋著名道学家，养生家陈抟故居，与老子相互辉映。项目西段两公里处为西楚霸王项羽爱姬虞姬墓（文革中被毁计划作为项目附属景点修复），修复后能在极大程度上诠释霸王别姬的历史场景。在项目北岸经商定鹿邑县政府划拨700余亩土地以供中央电视台建立一套完善的影视基地，并附属一套占地200余亩的老子道家文化度假村。鹿邑县政府为了更好的打造本项目特申请修建一条国道，以更好的打通鹿邑县与周边县市及安徽亳州的连接。3、本项目资金为实际操作人自筹，作为对本项目的回报，鹿邑县政府特将鹿邑县紫气大道与西迎宾路交叉口东北角约240亩土地
5、划给实际操作人，现实际操作人计划在此处建立约20万平米的特色综合性商业中心。本块土地位于新建鹿邑县政府西侧约100米（一路之隔），与鹿邑县人民广场相距200米。与鹿邑县老城中心区相距公里，位于鹿邑县新城区中心位置，具有得天独厚的地理优势。本块土地西南方向300米处为鹿邑县汽车交易中心和筹建中的鹿邑县新汽车站。鹿邑县政府计划将老城区散落商业中心迁往此地块处及与之一路之隔的另一商业中心（经调查鹿邑县城现常驻人口约三十万人，鹿邑县总人口约140万人，周边商铺市价平均约7000元每平米）。具有很大的消费潜力及销售前景。综上所述，我们认为本项目事实清晰，安全，可靠，具有很好的社会篇二：建筑工程施工调查报
6、告建筑工程施工调查报告一、 单位工程施工组织设计（一）编制依据1、与工程建设有关的法律、法规和文件2、国家现行有关标准和技术经济指标3、工程所在地区行政主管部门的批准文件，建设单位对施工的要求4、工程施工合同或招标投标文件5、工程设计文件6、工程施工范围内的现场条件，工程地质及水文地质、气象等自然条件7、与工程有关的资源供应情况8、施工企业的生产能力、机具设备状况、技术水平等。（二）施工组织设计内容施工组织设计应包括编制依据、工程概况、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方法、施工现场平面布置及主要施工管理计划等基本内容。（三）施工组织设计的管理1、编制、审批和交底（1）单
7、位工程施工组织设计编制与审批：单位工程施工组织设计由项目负责人主持编制，项目经理部全体管理人员参加，企业主管部门审核，企业技术负责人或其授权的负责人审批。（2）单位工程施工组织设计经上级承包单位技术负责人或其授权人审批，应在工程开工前由项目负责人组织，对项目部全体管理人员及主要分包单位进行交底并做好交底记录。2、群体工程群体工程应编制施工组织总设计，并及时编制单位工程施工组织设计。3、过程检查与验收（1）单位工程的施工组织设计在实施过程中应进行检查。过程检查可按照工程施工阶段进行。通常划分为地基基础、主题结构、装饰装修三个阶段。（2）过程检查有企业技术负责人或相关部门负责人主持，企业相关部门、
8、项目经理部相关部门参加，检查施工部署、施工方法的落实和执行情况，如对工期、质效益有较大影响的应及时调整，并提出修改意见。4、修改与补充单位工程施工过程中,当其施工条件、总体施工部署、重大设计变更或施工方法发生变化时，项目负责人或项目技术负责人应组织相关人员对单位工程施工组织设计进行修改和补充，报送原审核人审核，原审批人审批后形成施工组织设计修改记录表，并进行相关交底。5、发放与归档单位工程施工组织设计审批后加盖受控章，由项目资料员报送及发放并登记记录，报送监理方及建设方，发放企业主管部门、项目相关部门、主要分包单位。工程竣工后，项目经理部按照国家、地方有关工程竣工资料编制的要求，将单位工程施工
9、组织设计整理归档。6、施工组织设计的动态管理项目施工过程中，如发生以下情况之一时，施工组织设计应及时进行修改或补充：（1） 工程设计有重大修改；（2） 有关法律、法规、规范和标准实施、修订和废止；（3） 主要施工方法有重大调整；（4） 主要施工资源配置有重大改变（5） 施工环境有重大改变。经修改或补充的施工组织设计应重新审批后才实施。二、 施工现场质量管理的基本环节施工质量控制过程，不论是从施工要素着手，还是从施工质量的形成过程出发，都必须通过现场质量管理中一系列可操作的基本环节来实现。（一） 三检制三检制是指操作人员的自检、互检和专职质量管理人员的专检相结合的检验制度。它是确保现场施工质量的
10、一种有效的方法自检是指由操作人员对自己所完成的施工作业或已完成的分项工程进行自我检验，实施自我控制、自我把关、及时消除异常因素，以防止不合格品进入下道作业。互检是操作人员之间对所完成的作业或分项工程进行的互相检查，是对自检的一种复核和确认，起到互相监督的作用。（二） 技术复核技术复核是指工程在未实施前所进行的预先检查。技术复核的目的是保证技术基准的正确性，避免因技术工作的疏忽差错而造成工程质量事故。（三） 技术核定在实际施工过程中，施工项目管理者或操作者对施工图的某些技术问题有异议或者提出改善性意见，如材料、构配件的代换、混凝土使用外加剂、工艺参数调整等，必须由施工项目技术负责人向设计单位提出
11、技术核定单，经设计单位和监理单位同意后才能实施。（四） 设计变更施工过程中，由于业主的需要或者设计单位出于某种改善性考虑，以及施工现场实际条件发生变化，导致设计与施工的可行性发生矛盾，这些都将涉及施工图的设计变更。（五） 级配管理施工过程中所涉及的砂浆或混凝土，凡在图纸上标明强度或强度等级的，均需纳入级配管理制度范围。级配管理包括事前、事中、事后管理三个阶段。事前管理主要是级配的试验、调整和确认；事中管理主要是砂浆或混凝土拌制过程中的监控；事后管理则为试块试验结果的分析，实际是对砂浆或混凝土的质量评定。（六） 分部、分项工程和隐蔽工程的质量检验施工过程中，每一部分、分项工程和隐蔽工程施工完毕后
12、，质检人员均应根据合同规定、施工质量验收统一标准和专业施工质量验收规范的要求对已完工的分部、分项工程和隐蔽工程进行检验。（七） 成品的保护成品的保护工作主要是合理的安排施工顺序、按正确的施工流程组织施工及制订和实施严格的成品保护措施三、 施工项目进度管理（一） 影响施工项目进度的因素1、 相关单位的影响。2、 项目经理部内部因素影响。项目经理部的工作对于施工进度起决定性作用，对这类因素，可通过提高项目经理部的管理水平、技术水平来保证。3、 不可预见因素的影响。对这类因素应做好分析和预测。四、 施工合同管理（一） 施工合同文件的组成及解释顺序1、 施工合同文件的组成（1） 施工合同协议书（2）
13、投标书及其附件（3） 中标通知书（4） 施工合同专用条款（5） 施工合同通用条款（6） 标准、规范及有关技术文件篇三：建筑施工与管理社会调查报告中央广播电视大学建筑施工与项目管理专业（专科）调查报告班级：20XX建筑施工与项目管理学 号:141814358姓 名:zengshishi时间：20XX/4/15建筑施工技术与项目管理在施工中的应用一、调查目的建筑施工与项目管理调查是建筑施工专业教学计划中重要的实践性教学环节，是建筑施工专业学生必须进行的专业基本技能的调查，也是进行工程基本训练的有机组成部分。调查过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员
14、的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。（一）调查的意义在学习了相关的专业内容后，我们都对建筑施工与管理有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了能更好的掌握知识，联系实际，举一反三，安排建筑施工与管理专业施工调查显得尤为必要。本着贯彻理论联系实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们以后从事相关工作提供难得的经验。施工调查不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。1通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。2理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后积累经验。3通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。4通过调查和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范。5虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。（二）调查要求参加调查的学生，应在工地调查指导老师的帮助下，参加具体有
