《阿扎克乡中心小学期末复习计划 新的》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阿扎克乡中心小学期末复习计划 新的（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阿扎克乡中心小学2017-2018上学期期末考试复习计划（周考试划）教学质量是学校生存发展的生命线，本学期的期末考试即将到来，为进一步提高教师的课堂教学水平和期末复习效率，为了使老师们能更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，为了更好地营造复习氛围，调动学生的学习积极性，特制订如下复习计划：一，成立周考领导小组组长：沙吉达木，塔那瓦尔副组长：阿利古丽，徐冉，热样古丽成员：全体教师2， 周考监考分工总监考人员：阿依努尔，沙吉达木，塔那瓦尔监考老师：全体教师3， 周考科目一到六年级的语文，数学，语文（民）；4， 周考安排时间12月28日,1月3日，1月9日，1月12日。周考形式：期末模拟考试考试
2、要求：周考要采用每考场安排两名监考老师。本班教师不监考本班学生，教务处及教研组长负责监考老师的安排，分卷，考场布置等工作。各科老师负责统计周考成绩并电子版，试卷分析交给教务处。考试后对学生的试卷进行认真书面分析，特别注重对学困生的详细分析。如哪些基础知识没有掌握好，查找学困生的掌握点和没掌握点，根据他们的实际情况利用针对性辅导，反思自己在教学中的不足点，继续创造新的教学方法，争取更好的成绩。每次的周考结束后，班主任与任课老师及时联系家长并要求家长重视孩子的学习，使家长意识到学生全面发展的重要性。一，拟定复习计划 1、复习方法先基础，后提升，采取的是三轮复习法。第一轮：夯实基础阶段以书本为本，突
3、出四基。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。第二轮：达标检测，及时反馈阶段抓重点，突破难点。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。但不能随意的拿一份试卷去做，然后去分析。第三轮：综合提升阶段融会贯通，全面练。通过做几套比较好的综合题（教师猜题），教师帮助学生对
4、所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。二、复习策略 1、复习方法教育。长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。给学生多传授一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。 2、重视复习效果的反馈。千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。要隔三差五给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。 3、同科教师的通力协作。团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才
5、能使教师本人也思路清晰，有条不紊。 实际上，优异成绩的取得，与很多因素有关，但我们只要多想一些办法，采取一些有效的措施，把自己的工作当成一种事来做，就一定会有成就。4、分类辅导，突出中下学生，抓好平均分。5、适当引进练习（小学低段还是以书本知识为主）。6、学生学习习惯的养成，布置好作业，同时要做好检查三、期末目标通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使各学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班会时间召开“狠抓复习方法，冲刺期末考试”的主题班会。各班主任要高度重视，精心准备，按时召开。四，各科老师要根据教务处的安排实施好周考，录入成绩；注重试卷分析，跟家长联系等各项工作。
