《危机防范预案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《危机防范预案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开发区中心校危机防范预案根据学校住宿生突发事件管理预案的要求，制定此预案。一、危机事件的内涵本预案突发事件特指发生在住宿生身上的或与住宿生有关的意外伤害、自杀自伤、中毒等事件以及由此而引发的住宿生伤亡事件。一旦发生突发事件，立即启用本预案，将住宿生突发事件及时化危为安。二、危机事件应急预案的处理原则1、预防为先原则。陪宿人员就管理可能发生的各种危机事件，制订出综合预防和应对措施。2、快速反应原则。当突发事件发生后，要先知快报，迅速处理，防止扩散，减小损失和伤害。3、以人为本原则。危机管理的目标在于保障校园稳定和维护住宿生的生命安全。当危机发生时，要把抢救住宿生的生命放在首位。4、依法处理原则。
2、一切行动，要依据法律法规，忌防感情用事，违规办事。三、危机事件应急预案的组织领导组 长：蔡保珠 副组长：李晓 魏娟组 员：陈姝 各班班主任及任课教师其主要职责是对涉及住宿生安全稳定工作的重大问题提出预防措施。一旦发生突发事件，及时上报分管领导，组织相关人员赶赴现场实施抢救、抢险并做好各项善后工作。四、危机事件应急预案的危机预防1、住宿生陪宿教师教育全体住宿生树立危机意识，保持对危机的警觉性，提高应对突发事件的能力。2、建立危机预警报告程序陪宿教师带班领导分管领导校长信息报送内容包括各种可能危及学校正常运转秩序的相关事件。信息报送先口头报告，后书面报告，口头报告在事发后半小时内，书面报告在事发后
3、24小时内。3、定期组织住宿生开展安全、文明、法纪教育活动及应对各类危机事件的模拟训练。4、加强对住宿生的心理辅导工作。利用现有的心理教学和科研的力量，发挥住宿生心理咨询室的作用，关注住宿生的心理健康问题，班主任和陪宿教师要密切注意身边住宿生的心理变化，发现问题，及时汇报，并做好心理疏导和矫正工作。5、根据我校住宿生的不同情况，配合相关部门为住宿生购买保险，降低风险和损失。五、危机事件应急预案的危机处理1、一旦发生危机事件，事先准备的应急机制便激活运作。危机管理领导小组开始履行处理危机事件的职责。危机管理领导小组在全面掌握信息的前提下处理工作。危机处理工作小组成员依据事先制定的应对职责，充分发
4、挥各自作用，投入危机处理工作，隔离危机，不让事态蔓延。2、启用危机管理领导小组、各相关人员通讯联系网。3、及时向上级主管领导报告，必要时启动学校总预案。4、事件涉及住宿生，及时通知其家长。5、学校法律顾问或法律工作者及相关人士开展工作，及时提供相关咨询服务。6、危机事件发生后，适时公布事件处理情况，由学校负责发布危机事件处理的相关情况。保持与家长和社会媒体良好关系。7、持续不断地对危机情景进行监控，针对具体问题，随时修正、充实预案，避免引发其他危机的连锁反应，防止第二次危机事件发生。六、危机事件应急预案的危机总结1、做好情况分析和总结工作。危机事件结束后，及时进行调查和总结。总结内容包括：危机
5、事件的起因、处理情况、经验教训；应急预案是否有效运作，哪些环节需要修正完善；各种信息沟通渠道是否如期发挥作用、准确传递信息等。2、及时总结经验，做好善后处理工作，向学校有关部门说明危机事件真相。通过沟通的方式使师生了解危机对学校造成的影响，形成共识，一同投入复原工作。3、由学校相关部门与保险公司接洽，商议理赔事宜。4、事件处理完后，要将事件全过程和处理结果在住宿生中通报情况，教育广大住宿生从中吸取教训。5、资料存档。将整个危机管理控制过程的各种会议记录、工作日志、执行方案、实施报告、善后处理报告等加以整理存档，形成一个完整的案例，作为工作借鉴和教育素材。开发区中心学校治安突发事件处置预案为了保
6、障我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及国家财产的安全，能及时、高效、合理有序地处置学校“突发性”事件，现特制定田家峪中心小学突发性事件处置预案。 一、 指导思想坚持以人为本的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，同时坚持预防为主、积极处置的方针，尽一切努力把杜绝或减少校园安全，消防、治安等突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、组织机构组 长：蔡保珠 副组长：李晓 魏娟组 员：陈姝 张培培 各班班主任及任课教师 职责：若突发事件发生，负责立即电话报告上级有关部门同时拨打110报警电话，以最快速度得到上级的指示。组长：负责督促、检查各项安全制度
7、的落实。负责协调值班防范工作， 副组长：清理校园中的外来人员，维护校园教育教学工作秩序。若发生突发事件，负责立即织全校师生有序的疏散到安全区域，保护师生的人身安全。组员：负责对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口，做好及时送医院治疗的准备工作。三、主要处置措施1、 校园突发事件发生，立即启动学校安全预案。2、 及时向上级报告事件情况，以取得领导的指示，便于采取下一步行动。3、 学校领导小组立即召集各小组，召开简短的紧急会议，商量布置处置办法，各小组必须在校领导小组的统一指挥下，各司其责，开展工作。开发区中心校学生突发事件应急处理预案为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学
8、生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，根据安全工作的有关要求，结合本校实际，特制定本预案。（一）本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生交通意外等事件。（二）领导小组组 长：蔡保珠 副组长：李晓 魏娟组 员：陈姝 各班班主任及任课教师（三）处理程序1、及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时将情况向校长报告。2、先期处理发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、
9、抢险救灾等工作），阻止事必要时根据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并应抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。3、善后处理先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件处理工作指挥部汇报处理意见，及时做好善后工作。（四）学生突发事件的应急处理。1、学生自杀、自残、自虐性事的处理（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治外。（2）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。（3）学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组
10、立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。2、学生离校出走或失踪事件的处理。（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自即向学校领导汇报，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门。3、学生打架或群欧事件的处理。实行“首遇负责制”，学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应
11、急纠纷时，立即采取以下措施：（1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷。（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突
12、发事件的原因和经过。（7）相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。4、学生发生交通意外或其重大恶性事故的处理。（1）学生发生交通事故，班主任在接到通知后向分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；应立即向学校应急小组汇报。（2）首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，并积极配合医院和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作。（3）学校突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门，做好学生家长的接待和安抚工作。（4）程序：发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。 保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速拨打120向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。 并做好家长、家属的工作 ，配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
