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1、力量训练课教学反思东关示范小学 李文丽本节课的课堂教学基本上完成预设教学任务,总体感觉学生体育运动积极性较高,较好地掌握了发展腿部力量体能训练的各项技能动作,个别学生体能训练的各项技能动作完成不好也很正常,多练自然会熟能生巧。反思本节课的优点是:1.教师能从教材分析入手,合理科学地安排教学内容,达到一个循序渐进的过程;2.教师能从儿童身心特点出发预设活动项目,既达到体能训练的目的,又顺利完成课堂教学任务;3.学生参与活动积极性高,模仿能力较强,学习体能训练活动热情高,动作掌握较好。本节课的不足之处是:1.设计体能训练的各项技能运动量有些过大,个别学生有些吃不消;2.班级学生人数多,造成课堂秩序
2、较乱不好组织,特别是个别学生的错误动作不能逐个予以纠正和指导;3.教师讲解动作时可能过于简单,学生没有很好理解。4.教师示范动作时应逐个环节讲解示范,但是因为时间关系,可能示范技能动作时处理有些粗糙匆忙。5.对于学生体育运动训练中动作运动安全要及时提醒,关注每个学生的活动,杜绝体育运动安全事故。反思改进体育课堂教学的措施:1.教师要从教材、学生等情况合理科学地安排教学任务;2.要充分利用学校现有器材开展训练活动;3.教师要精讲,学生要多练,要让学生在游戏活动中训练体能;4.教师要及时提醒学生关注体育运动安全,杜绝课堂体育运动安全事故发生;5.多给学生自我放松、自我训练和游戏活动空间,让紧张训练与放松活动相结合,避免单调枯燥,避免运动劳累和肌肉酸痛;6.师生共同参与体能训练活动,在活动中培养学生克服困难、吃苦耐劳和协同合作的良好品质。