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1、“三个离不开”教案教学目标：知识与能力：1、让学生掌握“三个离不开”的基本知识。2、进一步培养学生自觉维护民族团结的意识。过程与方法：引导学生理解“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子情感态度与价值观：激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。教学重点：让学生掌握民族团结的基本知识。作为小学生，如何维护民族团结。教学难点：理解“三个离不开”的意义，进一步树立学生的民族团结意识。教学准备：学生搜集有关民族团结的资料。课时安排：3分钟教学过程： 一、导入新课：1、今天老师带来了一首好听的歌曲，它唱遍了祖国的大江南北，唱出了亿万中国人的共同心声。播放歌
2、曲爱我中华，请同学们跟着唱2、歌中唱到了什么？听完这首歌你想说什么？小结：我国是统一的多民族国家，56个民族分布在祖国的四面八方。这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。板书课题二、认识民族的结构。1、我们中国全称是什么？（中华人民共和国）2、认识少数民族的含义，出示少数民族的名称。1）谁来说一说你是哪个民族的？56个民族中你知道哪些民族？2）我国有55个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？ 3）小组合作探究，派代表全班交流。（在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少
3、数民族”。但他们分布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。）三、处理民族关系的基本原则及相互关系1、渗透“三个离不开”思想：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。2、讲解了关于“西部大开发”的相关知识：2000年开始实施的西部大开发其实就是民族地区大开发。实施西部大开发战略就是要加快少数民族和民族地区的发展，实现我国各族人民共同繁荣。三、我们在生活中可以为民族团结做些什么？1、尊重各民族的宗教信仰 2、尊重各民族的风俗习惯 3、尊重各民族的语言文字 五、维护民族团结的重要性（1）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（2）加强民族团结，维护祖国统一 是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望；（3）加强民族团结，有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的和谐稳定 板书设计：三个离不开汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。
