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1、 先进党支部总结汇报材料一年来，我们喀什财贸学校教研第二党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，认真学习领会18大精神，模范实践“三个代表”，认真贯彻科学发展观，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。本支部内广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在工作中蒸蒸日上，稳定发展，取得了可喜的成绩。一、加强学习，提高素质，形成良好师德师风 一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思
2、想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。 目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。学校党支
3、部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。本支部积极参加讲党课比赛，阿迪力江同志作了慷慨激昂的发言，使学校的每一位教师都受到了深刻的教育，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。民族团结是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成校内携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力，实现了
4、民族的团结。学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，献爱心党员人人报名，校级领导先后带头参加，每年为贫困地区捐献衣被，捐款，党员也总是一马当先，党支部发动党员帮困活动，结对贫困学生5多人，捐款物折人民币7000余元，为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的欢乐。二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识 大量事实表明，同是一个教师，在一所成就需要很强的学校中工作和在一所不求进取的学校中工作，其表现是大不一样的，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教
5、育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和建党积极分子充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对中职教育的满意程度作为第一追求，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好
6、地为学校能开展工作打下基础。党支部还积极开展感动校园人物的评选，与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，我支部党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。 目前党支部有18位在职教师，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学；学习教育科研，并用科研指导教学。今年我党支部成员累计承担市、区级示范性
7、学校、提升能力建设、自治区精品课程、精品专业课题5项，部分专业已经通过自治区答辩，获得批准，在这个过程中，以袁智文、陈满江、王西江为代表党员的先锋模范作用得到充分展示、发挥、体现，得到了全体教职工的一直肯定和赞扬。许多教师在本党支部党员的身体力行的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱中职教育事业，为培养更多、更好的南疆三地州需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为喀什地区的美好明天默默耕耘。 三、与时俱进，转变观念，实施优质中职教育。 与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群
8、众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有几十年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。这几年学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步，这几年是学校办学史上发展最快的几年。但面对成绩我们不能沾沾自喜，随着喀什经济特区进程的加快，学校的发
9、展也将面临更大的挑战，我们决不能仅仅满足于已有的办学标准，如何与时俱进，与喀什特区进程同步前进，同步发展，将是学校今后办学的发展方向，国家社会对人素质的要求将更全面，对职业教育要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。 在校党委的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极
10、创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足喀什，面向未来，努力向城区先进学校靠拢，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。德育方面，充分发挥活动的育人优势，注重活动的针对性、主动性、实效性，积极探索活动育人的新路子，形成系列化的德育活动，促进学生的健康成长。同时，学校确立“全面发展打实基础，发挥特长培育人才”为办学宗旨，取得了一定的成绩和收获，培养了一大批有潜质和特长的学生，这一系列成绩的取得，正是保持党员先进性，服务人民群众，促进各项工作的实际体现。 面对新的挑战，我们的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为喀什地区灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！
