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1、扬州市梅岭中学2017-2018学年第二学期第一次质量检测初一年级 语文学科（时间：150分钟；命题人：李高英 ；审核人：田云）第卷 选择题（共15分）1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） （3分）A.气氛(fn) 澎湃(pi) 亘古(gn) 妇孺皆知(r)B.字帖（ti） 卓越(zhu) 嗥鸣(ho) 气冲斗牛(du)C.祈祷(q) 哽住(gn) 污秽(hu) 锲而不舍（q）D.浊流(zhu) 哺育(b) 怪诞(dn) 深恶痛绝(w)2. 下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分）A.他们俩虽然是一母同胞，但性格脾气、处事方式迥乎不同。B.厉害了，我的国这部影片可歌可泣，很值得
2、同学们一看。C.最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。D. 为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭事业都搁在了一边。3.下列各句，没有语病、句意明确的一项是（ ）（3分）A.走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B.因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C.大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A.我每次读阿长与的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。B.“我的朋友
3、啊，”他说：“我我”C.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D.屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。5.下列关于文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A.回忆鲁迅先生一文捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段组合在一起，流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。B.最后一课作者是都德,法国人。小说以普法战争作为时代背景，表现了“爱国”这一重大主题。C.土地的誓言作者端木蕻良,在这篇文章中直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，表达了难以遏制的思乡之情。D.木兰诗选自南北朝时郭茂倩编的乐府诗集,这首叙事诗写的是木兰女扮男装代父从军的故事。第卷 非选择
4、题（共135分）6.阅读下面语段，根据拼音把相应的汉字依次写在下面的方格内。（共4分） 人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的yn律。灵魂的快意同器官的舒适像一对lun生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。幸福是一种心灵zhn颤。它像会qng听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。 7默写。（每空1分，共9分，多字、漏字、错字不得分） ,弹琴复长啸。 （王维竹里馆） ，散入春风满洛城。 （李白春夜洛城闻笛）故园东望路漫漫， 。 （岑参逢入京使）杨花榆荚无才思， 。 （韩愈晚春）草树知春不久归， 。 （韩愈晚春） ,对镜帖花黄。 （木兰诗） ,关山度若飞。 （木兰诗） , ,双兔傍地走
5、，安能辨我是雄雌？（木兰诗）8名著阅读与实践活动（9分）（1） 主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来？（2分） （2） 经历了买车的三起三落之后，祥子的性格有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?（4分） （3） 骆驼祥子中的片段要改编成课本剧，老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法，进行有针对性地劝告。（3分）晓华：作业还写不完，哪有时间去排课本剧？再者说，考试又不考课本剧，有什么用啊！我说：_二、阅读理解（共50分）（一）阅读诗歌，完成9-10题。（共6分）春夜 宋 王安石金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。注 漏：古代计时用的漏
6、壶。9诗的一、二两句，诗人分别从什么角度来写春夜的什么特点的？（2分） 10这是一首春夜怀人之作，诗人是如何抒写对亲人的怀念的？有何巧妙之处？（4分） （二）阅读下面两段文言文，完成11-14题。（共16分）楚昭王遭阖庐之祸，国灭出亡，父老送之。王曰：“父老反矣！何患无君？”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之。或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。（节选自容斋随笔，有改动）【注】楚昭王遭
7、阖庐之祸：指吴王阖庐伐楚，五战，楚王败。11.解释下列句中加点的实词。（4分）（1）国灭出亡（ ） （2）或奔走赴秦（ ）（3）乃使人与秦吏行至县乡邑（ ） （4）愿为市鞍马（ ）12.下列语句中加点词“之”的用法不相同的一项是（3分） （ ）A. 父老送之 B. 禽兽之变诈几何哉 C.大兄何见事之晚乎 D.君子之行13.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）父老反矣！何患无君？ （2）孤岂欲卿治经为博士邪？ （3）士别三日，即更刮目相待。 14.选文记叙了哪三个故事？用简洁的语言概括。（3分） （三）阅读下文，完成15-18题。（共14分）母亲的风景朱成玉母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视
8、力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。”为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。那
9、一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？我也累了，进入梦乡。梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩朦胧中感觉到一
10、双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。15.通读全文，说说母亲对我的爱体现在哪些方面？（写出三点即可）（3分）
