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1、重点中学招生语文真卷 （测试时间：分钟测试总分：分） 题号一二三 得分 总分 一、积累运用。 （分） 请根据下列语段中的拼音选择出汉字书写正确的一组。 （） （ 分） 庇给焦挫颗报避给交挫颗抱 庇及焦措棵报避及交措棵抱 为下面加点的字选择正确的读音。 （ 分） （ ） 他似（s#sh#） 乎没有听见， 仍像个木偶似（s#sh#） 的站在那里。 （ ）市场上随处（chch&）可见降价处（chch&）理商品 的柜台。 （ ）在这片严禁（j#njn）踩踏的草坪上居然有人追逐打闹，我禁 （j#njn）不住发火了。 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（） 。 （ 分） 他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩
2、。 春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，真让人心旷神怡。 面对突如其来的敌军，我军根本无力抵抗。 母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦。 给下面一段话加标点，正确的一项是（） 。 （ 分） 为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位 雷达兵懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉 ？，！？、 、？， ， 。 ？， ，？， ： 。， ， ，？。 下面哪个故事不是有关林冲的？（） （ 分） 误入白虎堂雪夜上梁山单臂擒方腊风雪山神庙 从小到大，我们一直是在父母的 b#护下长大的，他们把无尽的爱都 j予了我们。每当 我们生病时，他们总是 jio 急万分；每当我们快乐时，他们总是幸
3、福不已；每当我们遇 cu7 时，他们总会鼓励、帮助。我们应该持有一 k8感恩的心，用自己的努力来回 b3o 父 母的养育之恩。 高途课堂整理 下面语句排列正确的一项是（） 。 （ 分） 你才能真正懂得读书，学会读书。 读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 所谓读书，不只是读教科书。 但是， 只有超越了读教科书的阶段， 把读书变成了一种发自内心的、 精神上的需求。 这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 据说一次一位不怀好意的西方记者问周总理： “为什么中国人走路时老低着头，而 西方人却昂着头走路？”周总理作了非常巧妙的回答，请选出这一句。 （） （ 分） 运用诗句填空。
4、 （ 分） （ ）冬日清晨，看雪满枝头，你不禁吟咏起岑参的名句： “， ” （ ）提起奉献，你不禁想到李商隐“春蚕到死丝方尽，”的 坚贞不渝，龚自珍“，化作春泥更护花”的人生态度。 （ ）每当秋风飒飒、枫叶火红时，你会吟诵“， ”来赞美深秋的景色。 （ ）每当春暖花开、鸟语阵阵时，你会吟诵“， ”来赞美春天。 二、阅读理解。 （分） （一）阅读下列记叙性文字，回答问题。 （分） 祖母的葵花 我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再 一针下去，黄的是花。 记忆里的黄花总也开不败。 丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在
5、风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间， 很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他 方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓 艳，是化不开的晴。 还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓 蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去， 因为中国人谦虚，而西方人傲慢。 因为中国人富有人情味，走路时要与熟人打招呼，所以要低着头看前面。 因为中国人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路。 因为中国人习惯于冲刺，而西方人习惯于依赖。 高途课堂整理 房子插了满头黄花呀，美得
6、让人心醉。 最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅 昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的 花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 凡高在年向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳 光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰” 。凡高说，那是爱的最强光。在颇多失 意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁 月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的光彩。葵花开
7、了，就快有香香的 瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我 们的童年就这样香香地过来了。 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空 下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一 定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 上文第自然段说“记忆里的黄花总也开不败” 。通读全文，说说“我”记忆里的 黄花有哪些。 （ 分） 联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中 加点词语的妙处。 （ 分） 品味文中画线句的表达效果。
8、（ 分） “一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！”谈谈你对这句话的理解。 （ 分） 上文第自然段写到了凡高和他创作的向日葵 ，这样写有什么作用？请结合 文章内容简要分析。 （ 分） 葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它 的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日 成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一 颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匣子里。放在阳光下晒，一会就闻见花朵的香气。 一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ 高途课堂整理 请从下面的两题中任选一题作答。 （若两题都做，只批阅第题） （
9、想象合乎情理， 描写生动形象，语言准确流畅） （ 分） 祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现 呢？请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描写，不超过个 字。 （可描写神态，可描写动作，可描写语言，可描写心理） “如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月 的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。 ”祖母 可能在想些什么呢？请你联系文章内容，展开合理想象，进行描写，不超过个字。 我选（）题。 （二）阅读下列文言文语段，完成后面的练习。 （分） （选自刘义庆世说新语 ） 注释：阮（ru2n）
10、光禄：人名。剡（sh3n） ：地名，在浙江嵊州。 解释句中的“之”字。 （ 分） （ ）遂焚之（ ）阮后闻之 解释下列句中加点的词。 （ 分） （ ）遂焚之（ ）阮后闻之 （ ）借者无不皆给（ ）意欲借而不敢言 这个故事表现了阮裕怎样的性格？（ 分） 用现代汉语翻译下面句子。 （ 分） 吾有车而使人不敢借，何以车为？ 三、作文。 （分） 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能” 为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。 要求：把题目补充完整。 内容要健康、有意义。 事件要完整、具体，语句要流畅。 字以上。 （作文纸自备） 阮裕焚车 阮光禄 在剡 ，曾有好车，
11、借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之， 叹曰： “吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。 高途课堂整理 参考答案 一、（ ）（ ）（ ） 二、 （一）丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。 （ ）表现了葵花的香味； （ ）表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐； （ ）体现了“我们”的童真童趣； （ ）使用叠音词，朗朗上口，有韵律美。 （意对即可） 句运用比喻手法，生动形象地表现了祖母热爱劳动、热爱生活的品质。句 运用拟人手法，生动形象地描写了绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花的可爱，表达 了作者的喜爱之情。 这句话写出了祖母心中的爱与温暖。用葵花籽来比喻祖母心中的爱与温暖， 用葵花来象征母亲，心中的爱与温暖是祖母的魂，是经过多年沉淀下来的，就像接 受了阳光的葵花才能结出籽一样。这样的语言温馨而平和，点明了文章的中心。 祖母并不知道凡高，但是他们对葵花的理解都是相同的，这样写有承上启下 的作用。承接上文中描写葵花，开启下文中祖母种葵花的意义，都是在艰难中怀着 温暖的颜色向前迈近生活。 （二）（ ）它，这里指车 （ ） （有人）想借车而不敢借这件事 （ ）烧毁 （ ）听说 （ ）都 （ ）想 即使是他没有责任的事，只要这事与他有关，他也要十分严格地要求自己，他 容不得自己有一丝一毫的欠缺。 我虽然有车但是人不敢来借，要车又有什么用呢？ 高途课堂整理
