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1、回顾形象,王二小,雨来,安静,我敬佩的一个人,义教课程标准实验教材四年级下册,园地七习作,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，写一篇习作，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。要把自己所写的人的精神风貌表现出来，表达出自己的敬佩之情。 内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。,我敬佩的一个人,审题：我敬佩的一个人,熟悉的人：爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学 陌生的人：清洁工阿姨、交警叔叔、医生,敬重、佩服,听讲,（ ）
2、,认真,（ ）奉献,无私,（ ）负责,认真,（ ）长辈,孝敬,认真值日,孜（z）孜不倦,形容人物优秀品质的词语：,专心听讲 乐于助人 勤学好问 诚实守信 坚强勇敢 专心致志 认真学习 善于思考 热爱劳动 助人为乐 关心集体 默默工作 无私奉献 救死扶伤 舍己为人 努力拼搏 胸怀大志 坚强不屈 勤学苦练 见义勇为 不畏寒暑 为国争光 ,你最敬佩的人是谁？他（她）有什么好品质？用一句话说出他（她）值得你敬佩的原因。,例如：我最敬佩的人是小英雄雨来，他机智勇敢、坚强不屈。,具体事例,小组内互相说说你打算选取哪件事来体现你敬佩的人的品质？ 回忆人物的有关特点事例，找自己最熟悉的、最好是亲眼目睹的事件，
3、一件事或两件事都可以。,温馨提醒：选取的事例要能体现 人物品质,例如：我敬佩张晓婷，她乐于助人，放学后经常主动帮同学打扫教室。 （乐于助人）,怎样才能把事例写清楚、具体呢？应该从人物的哪些方面来具体描述呢？,1、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 尊严 2、雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀（k）啦一声枪栓(shun)响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 小英雄雨来 3、扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了
4、气要挖小孩眼睛的！” 小英雄雨来,（神态、语言、动作）,（动作描写）,（心理描写）,习作片段： 1.这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。 2.他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。 3.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球 在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。,（外貌）,（神态）,（动作）,习作片段： 4.上课了，唐老师指了指李浩，严肃地说：“李浩，你怎么又打架了，听说把
5、三年级的同学打哭了。来，过来。” 李浩慢慢地走到唐老师跟前低下头小声地说：“我没打架呀！” 唐老师生气地说：“还不承认？”“那是李军干的。”李浩大声地说。 “啊？”唐老师拍了拍后脑勺(sho)，自言自语地说：“对啊，他俩是双胞胎。”“那是我冤枉你了，你去帮我把李军这个小家伙叫来，昨天我刚批评过他，今天又惹祸了。” 5. “啊？我才84分”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎.” 放学了，我手里拿着84分的试卷，小心翼翼地回了家。不知道，有什么厄()运在等着我。,（语言、动作）,（心理）,张晓婷弯着腰，一手拿着扫把
6、，一手拿着垃圾铲，轻轻地挪开桌椅板凳，然后一下一下的将地上的垃圾清理干净，那一丝不苟的样子，让人印象深刻。 （动作、神态）,你能将“张晓婷帮助同学打扫教室”事例写具体吗？,张 晓 婷,刻画人物的方法： 抓住人物的：外貌、语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法就更好了！,我的同学周耘竹,周耘竹是我的同学，在班上担任副班长的职位。她长着一对水汪汪的眼睛，一个又高又直的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。我最敬佩她的是热爱班集体，对工作负责的那股劲儿！,有一天下午放学回家后，有一个值日的同学，准备不扫地回家。周耘竹看见后，马上走过去一把拉住那个同学的书包，然后跑到他的面前
7、说；“如果不扫地，你就别想走。”那个同学的火气可真够大的，转身就把周耘竹推倒在地，我看见后，连忙把她扶了起来，这一推，周耘竹的信念更加坚定了。周耘竹火冒三丈的说；“不准走，你必须把地扫了。”那个同学说“少管闲事。”如果你敢走，我就给老师说你不但违反纪律，还把班长推倒在地。他一听，才勉强的走进教室，拿起扫把开始，过了一会儿，周耘竹和蔼的说；“每一个同学都像你这样不扫地，我们班不成了一个又脏又臭的垃圾场了吗？并且班级也要被扣分。他听后，惭愧地低下了头。,还有一次，同学们都陆续走近了教室，我一看，”哇“地上没有一张纸屑，地也变得光亮照人，我一问是怎么一会事，原来，周耘竹早早来到学校，独自把教室打扫干
8、净了。我举起大拇指对周耘竹称赞到；”你真了不起 周耘竹你那种热爱劳动，热爱班级的精神值得我学习。,我最敬佩的人,我最敬佩的人是我的妈妈，我的妈妈中等身材，额头上有丝浅浅的皱纹，眉清目秀，长长的头发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的笑容，她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。,有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：唉！已经不早了，如果再洗这些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不迟啊！想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换
9、下来的衣服。我走过去，心疼地对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，你还怎么再洗我换下的衣服啊？早点休息吧，不然明天可没有一个好精神！”妈妈对我说：“孩子，今日事，今日毕，这个道理你懂吗？所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它们！”听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。我不好意思地说：“妈妈，自己的事情自己做，还是我来吧！”妈妈高兴地笑了。,这次，妈妈让我明白了“今日事，今日毕”这个道理。此外，妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理，从她的身上，我学到了很多很多。,我最敬佩的一个人,在这个大千世界中，有人敬佩指挥交通的警察叔叔，有人敬佩刻苦学习的同学伙伴，而我却敬佩平平凡凡的清洁工。 有一次，我起
10、得很早，心里想：没有人比我起得更早了吧。可是，正当我饶有兴趣地数星星时，一声声“哗，哗“的声音打断了我的思路，我顺着声音看去，竟是一名清洁工在扫地！我走过去问她：“阿姨，您天天都起这么早吗？”阿姨微笑着说：“是呀，我天天都是现在来扫地。”我又问：“您每天这么早来扫地不累吗？”阿姨说：“刚开始挺累的，天长日久，慢慢习惯就好了。看着干净的街道，我的心里美滋滋的。”我被阿姨的话深深地感动了。,还有一次，我去公园玩，那里有两个人在磕瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是。这时，清洁工阿姨来了，她看到垃圾后二话没说便打扫得干干净净。 为了让大家生活在干净的城市里，当我们还在甜蜜的梦乡里，清洁工阿姨早已在街上忙开了
11、；当我们写完作业上床睡觉时，她们却还在默默地工作。一年四季，天天如此。她们是城市的美容师，是最值得我们敬佩的人。,我最敬佩的一个人,我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。 韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。,听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当
12、我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。,韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”
13、，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。,有人说，老师就像春蚕，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子 .,我最敬佩的人,我的一个朋友特别爱管闲事，他叫华颖。 有一天，我们俩放学回家，刚走到大门口时，一位高年级的同学一边走一边着薯片。他吃完后，把包装袋随手一扔。我看到后心里想：”这个大哥哥太不讲卫生了，叔叔、阿姨们辛辛苦苦把地扫得干干净净，现在，被他破坏了，真是缺德啊！“我的朋友很生气地对我说：”那个高年
14、级的学生也太不讲卫生了吧，走，我们让他把垃圾捡起来扔劲垃圾桶里。“我急忙拉住他的手，悄悄地对他说：“不要多管闲事，那个同学看起来很凶猛的样子，你去批评他，等下他会打你的，别去了。”她瞪了我一眼，大声地说：”这件事我管定了，我才不怕他呢，乱扔垃圾就是一种不好的习惯。“他跑到那位大哥哥面前有礼貌地对他说：”大哥哥请你把你扔的垃圾捡起来，装到垃圾桶里。“大哥哥一脸不开心，大声地说：”去你的，谁要你来多管闲事，滚开。“小华也大声地说道：”如果你不把垃圾捡起来，我就告给你们班的老师，哼。“这个大同学着急地说：”小妹妹，别这样嘛，我捡就是了。” 说完，大哥哥蹲下来把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。我跑过去笑着对小
15、华说：“你真厉害！”,我最敬佩的人,在我们学校这个“大家庭”里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅；他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字；他，语、数、英样样精通；他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友黄潜锷。,他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了？于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见
16、他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。 他就像打了加次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说：“潜锷，还是我来告诉你吧！这道题应该”“咦？你啥时候来的？别告诉我，那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说：“啊！终于好了！”说完，又补充了一句，“走！我们到广场打羽毛球去！”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的嘛！”“没什么，我以后还要继续努力呢！人外有人，天外有天！”说完，我俩哈哈大笑起来。,瞧，潜锷就是这样的人，通过这件事，也让我更加敬佩他了。,祝同学们写作成功！,文章不厌百回改！,
