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1、读（小学家长学校教材）心得体会篇一：家长学校心得体会1读小学家长学校教材的一点体会一年级二班 李靓艺的家长李孝勇孩子是家庭、学校和社会共同关注的阳光高考信息平台对象，为了他们，我们付出了我们的努力，来精心培育祖国的花朵未来的栋梁之材。可是，如何将他们培养成栋梁之材，不仅需要爱心，更需要耐心、恒心以及方法。发下教材的当天晚上，以期待的心情读完了这本书，受益颇多，也谈谈自己的一点看法。 孩子大多数的时间是在家里度过的，他们的年龄尚小，没有太多的分辨是非的能力，良好的家庭环境，父母及长辈的一言一行都会成为孩子模仿的对象，我们在孩子的眼里就是天，所以，我们先要培养自己的良好生活习惯，正确的工作态度，积
2、极向上的生活理念，自己做好“人”，做好“事”，才能更好的教育孩子做好“人”，做好“事”，我们就是孩子的一面镜子，所谓的言传身教正是如此。我们虽然是孩子的父母，有扶养他们的义务，但却没有施加高压政策的权力，更不是领导、权威，不能要求孩子言听计从，他们有他们的想法和看法，对了当然是好，不对的时候，也要正确的引导，不能生硬的要求，一味的吵或是打，物极必反。总之，我们要尊重孩子，并要让他感觉到你的尊重，如果你错了，不妨向孩子说：“对不起孩子，是我错了！”。要做孩子的朋友，学会聆听孩子的心声，处处为孩子着想。孩子错了，要让他认识到他们的错误，并改正错误，这才是我们的目的，而非批评、打骂，正确的方法加上诚
3、挚的态度，相信孩子是能够接受独立本科的。学习是孩子的主要任务，但成绩不是衡量一个孩子的唯一标准，学习的目的是要将所学的知识应用于社会实践，从而服务于社会，而不是为读书而读书，所谓的“书呆子”是要不得的。学习的同时，也要提高孩子的思想素质，做一个对社会有用的人。当然，身体是工作的本钱，要让孩子健康成长，他才有本钱拿所学的知识服务于社会。正所谓要“德、智、体、美、劳”全面发展，做一个有益于社会的栋梁之材。另外，培养孩子良好的习惯，当是重中之中。良好的习惯包括生活习惯、学习习惯、工作习惯、做事认真的习惯。不管是生活、学习，已或是将来走上工作岗位，良好的习惯将是孩子的良师益友，陪伴他们做好每一件事。良
4、好的习惯将会让孩子受益终生。对于孩子的错误，能够提出合理的建议，做孩子的朋友。对于孩子的优点，给予孩子表扬，让他们认识到自己的长处，从而扬长避短，并增加自信。在教育方面，就个人而言，非常喜欢卡尔威特的教育方法，就是在生活中实时实地的教育，每看到一个事物，给孩子讲述相关的知识和道理，日积月累，坚持不懈。家长会上，贾老师有一句话非常精辟，“只有相似的教育方法，没有完全相同的教育方法”，对不同的孩子，要制定不同的教育方案，因材施教。孩子是我们的希望，是社会的未来，让我们共同努力吧！会爱孩子，做智慧型家长一年级二班 陈豪的家长陈伟很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。不知不觉
5、中，我已经做了快两年的家长了，从没有认真地想过该如何做家长，做合格称职的家长。说实话，真的很惭愧，作为家长，我做的都不够好。近段时间，拜读了小学家长学校教材，收获颇多，从中学到了许多实用的教育孩子的知识，通过它，使我对家庭教育有了更深，更新的认识，让我在尽力做好家长的同时，在各方面都有了一些不同程度地改变和提高。所以，结合自己的孩子，我以后应做到以下几点：一、多培养孩子的意志力。也许对孩子过度溺爱，我以前带孩子总是以“保姆”式的方法，大手代替小手，从衣食住行统包到底，唯恐累着饿着、冻着他，造成孩子撒娇任性，兴趣不专，意志脆弱，缺乏生活能力，缺乏持之以恒的精神，缺乏受挫折的能力。通过读这本书，我
6、知道了今后在日常生活中要鼓励孩子尽力做好每一件事情，利用名人事迹激励他，创造机会让他经受锻炼，周末时，带孩子去参加一些体育活动，劳其筋骨，饿其体肤；平时生活中还要多让他参与家务劳动，培养他遇到困难不退缩的品质。二、多重视孩子责任心的培养。 我以前发现孩子不仅不会主动帮助父母做些力所能及的事情，在学习上也表现的被动与厌倦，自觉性、耐劳性差，做事虎头蛇尾，为什么有这些表现呢？我一直困惑不解，读了这本书后，才知道了关键是孩子缺乏责任心。那么，如何培养孩子的责任心呢？ 作为家长，我要转变观念，不再包办代替，让孩子具备一些生活技能，让孩子从小事做起，平时有意识地教给孩子一些任务，让孩子明白那些事情是爸爸
7、妈妈的事，哪些事情是自己的事，就让孩子做自己份内的事情，为自己多承担一些责任。比如玩完的玩具要自己收拾好；自己的房间要自己打扫；穿脏了袜子自己去洗干净；早晚自己洗漱；每天早晨闹钟一响，就应该马上起床；起床后要自己整理床铺；自己的书包自己背；准时去上学，遇到刮风或雨雪天气，就应该提早起床，觉不能迟到；家庭作业要自己独立完成；自己说过的话不能食言等等。还教育孩子对家庭负责，孝敬父母。比如，长辈过生日，让他送上自己亲手制作的礼物，写上一句知心的话，懂得没有父母就没有自己，以自己特有的方式感谢父母，感谢长辈，主动帮父母做力所能及的事，记住“这是我的责任”，对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责。即
8、使再忙，我也要检查、督促孩子的行为以及对结果的评价，做得好表扬鼓励，失责时给予批评和惩罚，希望孩子养成持之以恒、认真负责的好习惯。三、要培养孩子的良好性格。 我的孩子性格有点懦弱，胆小怕事，不自信，现在想来他的这种性格的形成跟我有很大关系，我的性格很急躁，一看他做事慢慢腾腾，磨磨蹭蹭就着急，往往是大吵一顿，当时效果还可以，然而孩子的天性使然，过几天则是外甥打灯笼照旧。有时吵过他后，看他蔫头 耷脑的样子，心里是又气又急，气他不争气，急他不自信。读了这本书后，我明白了对孩子的教育方式要把握好尺度，做到恰到好处：要关爱而不溺爱，帮助而不包办，严格而不专制，宽容而不放纵，表扬批评要适当，要让孩子有点自
9、信，有点勇气，鼓励孩子：要敢于在众人面前大声讲话，给儿子讲一些战斗故事、感人事例，去感化教育他，支持他参加各种体育活动，投沙包啊、踢毽子啊、跳绳啊，掰手腕啊、爬楼梯啊、跑步上下学啊等，有意识地培养他的韧劲儿，鼓励他坚持、坚持、再坚持，让儿子学会坚强。四、要重视发现和激发孩子的潜能。我以前老说儿子没特长，学什么都没兴趣。读了这本书，我记住了这样一句话：成功的教育就是挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长。人的潜能是巨大的，是可以发现的，潜能考发现，特长重培养，今后我要给予儿子积极的心理暗示，树立自信心，和儿子一起制定合适的目标，想想更好的“自我”，在实践中激发儿子的潜能。还要重视孩子发现问题和质疑能力的
10、培养，做一些潜能训练游戏，如自信操、穿越时空隧道、试一试等。高尔基说过：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，却是一件伟大的公共事业。从事于这种事业，必须有相当的才能，必须具备广博的生活知识。”小学家长学校教材，给我上了一堂生动的政治课，让我知道了如何教育孩子，如何使自己的孩子能够在多方面得到长足的进步和发展，如何达到让孩子长大成为一个对社会有用的人，如何让孩子有一个美好灿烂的明天，最后我希望，更多的家长都读读这本书吧，让我们都能做一个爱孩子、会爱孩子的智慧型家长！家长学校听课心得一（2）班 陈圣然家长 陈先进这次非常荣幸的参加了隆化三校组织的一年级新生“家长学校”的四次学习，让我
11、受益匪浅，同时也让我感触颇深。现我将听课的一点心得体会与大家一道分享。一、我们需要面对的挑战。1、孩子。如今大多的孩子都是在长辈的围绕下长大，是听惯了“心肝宝贝”，受不了丁点挫折的小皇帝，衣来伸手、饭来张口，遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面对的挑战。2、家庭。我们这辈人的在学生时代对父母的话是言听即从，而现在有些家长却是对孩子言听即从，满足孩子的各种欲望，满足孩子的虚荣心理。特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右，在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时候。
12、如何处理好社会角色和家庭角色，处理好家庭分工，统一家庭教育理念也是我们必须面对的挑战。3、社会。现在的社会是快速发展的时代，是知识爆炸的时代，也是竞争激烈的时代。如果孩子从小没有练就一个好的心里素质，一身好的看家本领，没有好的学习习惯，当真正走向社会的时候，该如何去面对社会，又如何在社会上生存？ 另一方面如今社会正处于转型期 ，各种不良因素充斥其中：道德观念低下、金钱至上大行其道、读书无用论流行于市- 如何让孩子在这样的环境中保持学习兴趣，善于独立思考，完善品德人格，树立人生目标对于我们来说更是必须面对的挑战。二、我们迎接挑战的方法1、反思。每个刚刚出生孩子都是纯洁的天使。而父母是孩子的第一任
13、老师，孩子每个不良的学习习惯几乎都可以在父母身上发现原因。作为家长在发现孩子身上的问题时，首先要做的是反思自己，从自身寻找原因，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。要学会以身作则，然后是帮助孩子寻找克服不良习惯的最佳方案。在孩子遇到困难时，鼓励孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在他的角度去分析利弊，而不是直接替孩子做出决定。2、沟通。沟通包含三方面的内容。首先是与孩子的沟通，进入孩子的世界，学习从孩子的视角观察世界，尊重孩子，信任孩子，理解孩子，与孩子平等相处。其次是与家庭成员的沟通，统一教育思想，明确家庭分
14、工，让每个人都参与其中，为孩子的成长营造良好、和睦的家庭教育环境努力。让孩子在温馨、快乐的家庭环境里健康成长、轻松学习。最后也是最重要是与学校、老师的沟通，全面了解孩子的学习状态。这次的家长学校就是这样一个良好的家校沟通的平台。通过这个平台，我们了解到实验小学悠久的历史传承、优秀的师资力量、舒适的学习条件、超众的教学质量和先进的办学理念。学习到如何更好的保护好孩子，让孩子健康安全的成长。领悟到让孩子学会学习的本领，养成良好的学习习惯，产生浓厚的学习兴趣远比考卷上的100分重要的多。体验到关心孩子的心灵健康成长与关心身体健康成长同样重要。3、合作。老师和家长的出发点都一样都是为了孩子好。家庭教育
15、要与学校教育相配合，采取一致的行动，才能产生良好的教育效果。作为家长一定要克服依赖学校教育的错误思想，理解支持老师的工作，积极的配合老师的教育工作。同时要和孩子一起尊重老师，亲其师信其道，不在孩子面前有不尊敬老师的言行。实际上在教育孩子的过程中，我们家长也是一个接受教育的过程。相信在我们的共同努力下，孩子一定能在实验小学健康快乐的学习成长。我怎样陪伴孩子成长一（2）班 向怡的家长向勇家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育
16、的基础，又是学校教育的补充和延伸。作为教育工作者，我深知良好的家庭教育对孩子来说受益无穷，因此我非常注重家庭教育，特别是对孩子能力、情感的培养。一、 陪伴我孩子的想象力、观察能力都较强，这与他身处自由、宽容、和谐的养育环境密切相关。我是个不怕脏不怕乱的妈妈，经常带着儿子画画、捏橡皮泥。从无目的的涂鸦，到圆和直线，再到完整的太阳、青草地。每画完一幅画，他都会自己解说一番。而我，则特地辟出一片天地，将孩子的画一一粘贴展示。我深知这样的肯定是对孩子莫大的鼓励。我还鼓励孩子给家里的鸡蛋进行改造：粘上一些小棉球，变成小绵羊；画上鳞片和尾巴，做条胖嘟嘟的小金鱼?孩子乐此不疲，他的想象力也大为增强。索然家里常常被搞得狼藉一片，但与孩子的成长相比，微不足道。
