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1、地理趣味活动策划主题篇一：“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书时间： ：任务易圈子一、活动名称：河津四中“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛二、活动目的：为了提高同学们对地理学习的兴趣，掌握最基本的地理常识。紧跟新课标的改革思想，让同学们“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”,把地理跟现实生活紧密联系在一起，培养学生热爱地生活、热爱祖国的情感。同时为全校地理爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.三、参赛对象：河津四中高一学生。四、四、赛前准备：1、教师活动前动员；2、教师赛前辅导3、接受报名：4月30日5月24日五、比赛项目设置
2、1、知识竞答比赛 分团体赛和个人赛2、地理绘图比赛六、参赛办法（1）团体赛参赛办法：各班选出30个人组成竞赛团，15到25人组成智囊团。（2）个人赛参赛办法：个人赛采取自愿报名的办法，参赛人员不限。个人赛采用预赛和决赛两项。（3）地理绘图比赛参赛办法：个人自愿报名参加。七、参赛规则1、团体赛参赛规则：团体赛竞赛规则：（1）抽签。参赛队采用现场抽签的形式决定参赛题（试题分a、b卷）（2）团体赛答题分必答题和抢答题。a、答必答题时，主持人宣读竞赛题，参赛团的成员必须在20秒内答出此题，正确加10分，错误不扣分。20秒内答不出，智囊团可以补充，但每题只加5分，且答题时间不得超过10秒。b、（a）抢答
3、题答题时，当主持人读完题时。各代表队选举一名队员举牌示意，在主持人读完题之前，各代表队不得抢题，当抢题发生后，答题权自动归另一代表队。（b）抢答题答对加一分，答错扣一分。（c）抢答题智囊团不得答题。（3）最后分数最高者胜出。（4）当分数相同时，由现场嘉宾出题5道题加赛。（5）各参赛队不得夹带任何与竞赛有关的资料，包括智囊团。2、个人赛参赛规则：（1）初赛 个人采取抽签答题的办法答题，每人答题20道，按答题正确的多少排名，前8名进入决赛。（2）决赛 决赛分两部分，第一部分：每人分别答题15道；第二部分：在中国地图和世界地图上，分别指出主持人说出的国家和地区。（答题每题10分，读图每题10分）按两
4、项总分来排名。（3）绘图比赛 各参赛成员采用a3纸绘制地图一幅，地图内容不限。评判时由高一年级地理老师分别评判，最后综合排名决定名次。注：知识竞答时所有参赛队员、包括智囊团都不得携带与知识竞赛有关的书籍和材料。如有发现，团体赛不得获得冠军；个人赛取消参赛资格。八、比赛流程：1、团体赛比赛时间：20XX年5月28日 下午4：30-5：302、个人赛比赛时间：初赛：20XX年6月7日10日下午5：006：00决赛：20XX年6月11日下午4：30-5：30九、奖项设置：1、团体赛奖项：优胜奖和参与奖2、个人赛奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳参与奖3名，纪念奖若干名。3、绘图比赛奖项：
5、一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最佳参与奖1名，纪念奖若干名。4、获奖选手发放荣誉证书，纪念奖发放纪念品。篇二：地理兴趣小组活动地理兴趣小组活动计划 一、成立地理兴趣小组的目的为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，八年级地理组成立了地理兴趣小组。地理兴趣小组是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助
6、学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。二、地理兴趣小组活动内容1、辩论赛：“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊？2、搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。 3、知识竞赛:举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。 4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。5、开展我国省级行政区拼图比赛。6、观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影
7、。7、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。8、制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型等。9、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。 三、辅导教师：魏雪梅 四、活动时间：1、利用周日在家时间、平常闲余时间。 2、周三课外活动时间一、 活动目的1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识； 3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。 二、具体安排上学期
8、安排下学期安排广东北江中学地理科组负责人：赵广博20XX年9月26日篇三：“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书一、活动名称：河津四中“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛二、活动目的：为了提高同学们对地理学习的兴趣，掌握最基本的地理常识。紧跟新课标的改革思想，让同学们“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”,把地理跟现实生活紧密联系在一起，培养学生热爱地生活、热爱祖国的情感。同时为全校地理爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.三、参赛对象：河津四中高一xxx班、xxx班学生。四、赛前准备：1、教师活动前动员；2、教师赛前辅导3、接受报名：4月30日5月24日五、比赛项目设置1、知识竞答比赛 分团体赛和个人赛2、地理绘图比赛六、参赛办法（1）团体赛参赛办法：各班选出30个人组成竞赛团，15到25人组成智囊团。（2）个人赛参赛办法：个人赛采取自愿报名的办法，参赛人员不限。个人赛采用预赛和决赛两项。（3）地理绘图比赛参赛办法：个人自愿报名参加。七、参赛规则
