七年级道德与法制9.1生活 需要 法律

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1、创景设情,请问: 韩寒的餐厅为什么被关停了?,2016年11月14日,有媒体在微博曝光了韩寒所开餐厅“很高兴遇见你”武汉某店因无证经营被关停一事,引发网友热议。据悉,武汉食品药品监督管理局在检查餐厅时发现,该餐厅不仅无证经营且鼠患严重,“仓库货架顶部全是老鼠屎,有些食品包装袋已经被老鼠咬破,甚至有些餐桌上都能看到老鼠屎。”同时,武汉食药监局表示该餐厅在员工管理等方面也存在问题。据悉,该餐厅已经在武汉营业一年多,武汉食药监局官方微博回应称:“食品安全,不论你来头多大,只要触及了消费者的健康底线,就必须整改甚至关门。,想一想:材料表明了法律怎样保护我们的生活?法律与我们的生活有什么关系? 提示:同

2、学们可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。,法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关,这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。,第九课 法律在我们身边,9.1 生活需要法律,1.通过了解生活与法律的关系,树立法治意识; 2.通过了解法治的发展,掌握法治的含义和要求,知道我国全面推进依法治国的总目标及意义,树立守法、依法办事意识。,自学思考题,1.怎样理解生活与法律息息相关? 2.法律是如何产生的? 3.法律的含义和本质? 4.法治的含义、要求与意义 5.全面推进依法治国的总目标是什么?,运用你的经验(课本84页),(1

3、)观察图片,解读图片中蕴含的法律教育内容。这些图片概括了我们的哪些生活与法律有关? (2)如果没有这些法律,我们的生活会怎样?,合作探究,一、生活与法律息息相关 (1)图片中有哪些法律?能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗? 提示:老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。,(2)如果没有这些法律,我们的生活会怎样? 提示:如果没有法律,就像道路没有交通信号灯一样,车会横冲直撞,交通瘫痪,安全事故频发。如果没有法律,社会生活就会没有秩序,人类随心所欲,带来的是自己的灭顶之灾。,生活需要法律,生活离不

4、开法律。,(3)如何理解生活与法律息息相关? 提示:生活中的各种社会关系,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。,9,【忆一忆】你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷,是怎么解决的?,解决矛盾和纠纷,不仅要靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。,随着慈善事业的发展,在慈善领域出现许多新情况、新问题, 2016年3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过了中华人民共和国慈善法。,为了预防和制止家庭暴力,保护家庭成员的合法权益,维护平等、和睦、文明的家庭关系,促进家庭和谐、社会稳定,中华人民共和国反家庭暴力法,并于2

5、016年9月1日起施行。,每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整,探究与分享(课本85页),请问:上述行为都是自觉的吗? 有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?,探究与分享,(1)上述行为都是自觉的吗? (2)有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?,是的,他们都按照法律的要求去做,自觉规范自己的行为。,不赞成。因为我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律作为社会关系的调节器,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。,法律服务于

6、人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。,指导什么该干 什么不该干,法律服务生活、保护生活,消费者权益保护法 食品安全法 价格法.,网络安全法 知识产权法 网络版权法.,法律无处不在,未成年人保护法 义务教育法 高等教育法,城市居民委员会组织法 老年人权益保障法 婚姻法 民法,社会治安管理条例 公共场所卫生管理条例.,点添加文本,点击添加文本,点击添加文本,初来人世国籍法,公民权,探究与分享P85:,把下列内容与对应的法律连接起来。,1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。,2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。,3.我未成年,父母有责任抚养和教育我,4.一般情况下,年满十

7、六周岁,才能就业。,5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权,6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役,7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。,8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。,A.劳动法,B.宪法、选举法,C.婚姻法、老年人权益保障法,D.户口登记条例、居民身份证法,E.未成年人保护法、义务教育法,F.未成年人保护法、劳动法,G.宪法、兵役法,H.婚姻法、未成年人保护法,申办户口和身份证、父母送孩子上学、父母抚养和教育我、选举权和被选举权,劳动权都是我们应享受的权利,孩子上学,接受教育、依法服兵役、赡养和辅助父母等是我们应履行的义务。,说

8、说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的文务。,我们的主要权利有哪些?相应的法律是什么?,生命健康权,人身自由权,人格尊严权,受教育权,智力成果权,财产权,劳动权,宪法、民法通则、刑法等,宪法、民法通则、刑法等,民法通则、户口登记条例等,义务教育法、教育法等,民法通则、知识产权法等,宪法、民法通则、刑法等,劳动法等,婴儿期,户口登记条例 居民身份证法 国籍法,少年期,未成年人保护法 义务教育法,成年期,劳动者权益保障法 婚姻法,老年期,老年人权益保障法 继承法,“法律无时不在”,法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的

9、权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。,我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关。 作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。 我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。,1.为什么我们的生活需要法律?(课本85页),二、法治的脚步,(课本87页),思考: (1)原始社会没有法律,人类靠什么调节人际关系和自己的行为? 提示:风俗习惯。 (2)法律是在什么情况下产生的?

10、创制法律目的是什么? 提示:国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。,2、 法律的本质是什么?(课本87页),法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。,探究与分享P87:,活动二:阅读教材第87页内容,讨论: 法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么? 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?,没有。因为法律体现的是统治阶级的意志,是用来统治国家、 管理社会的工具,长达千年的私有制社会一直是人治,不是法治。,政府:依法执政、依法行政; 法院:自觉尊崇法律,依法公平

11、公正审判,做到有法必依, 执法必严,违法必究; 社会成员,自觉树立法律的权威,学法懂法守法护法,依法办事; 社会组织:以法律为准绳,在法律允许的范围内组织活动等。,活动三:阅读教材第87页内容,讨论: 什么是法治?它的要求是什么?它的意义 是什么?,(1)含义:法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。 (2)要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律, 依法办事。 (3)意义:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。,3、法治的含义是什么?有什么要求?有什么意义?(课本87页) (1)含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律之上。 (2

12、)要求:要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 (3)意义:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公 平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。,法制是对国家的法律制度的简称。,人类社会法治发展进程,1.原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。本质是“神治” 2.国家产生后,统治阶段开始创制法律,但本质是“人治”。 3、现代国家,任何人需要遵守法律,用法治替代了人治。,相关链接(课本88页)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件? 提示:1954年9月20日,通过了新中国第一部社

13、会主义宪法。1982年12月4日,第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。1999年,我国宪法修正案明确规定,我国实行依法治国,建设社会主义法治国家。2010年,我国形成了中国特色社会主义法律体系。2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。,4、依法治国的总目标是什么?(课本88页) 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。,修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处罚力度,依法维护消费者的合法权益。 我国政府加强网络版权监管,打击侵权盗版,保护知识产权。 多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正,并依法给予国家赔偿,切实维护了司法公正,保障了赔偿请求人的合法

14、权益。,探究与分享(课本88页),党的十八大以来,人民法院通过审判监督程序纠正聂树斌案、内蒙“呼格案”、福建“念斌案”、海南“陈满案”等重大刑事冤假错案34起。2013年至2016年,各级法院共依法宣告3718名被告人无罪,依法得到相应国家赔偿。,法治建设,人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些?,2016年11月14日,国家版权局发布了关于加强网络文学作品版权管理的通知,对规范网络文学版权秩序具有重要的意义。,拓展空间,法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、 惩恶扬善的历史故事, 并谈谈你的体会。,狄仁杰像,包拯像

15、,海瑞像,课堂小结,1.每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是小苹果,那边是最炫民族风,各种音乐竞赛高音、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。律师认为,在增强居民社会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明了( ) 法律能解决生活中的一切问题 日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,还需要法律来调整 法律调节社会关系,为人们生活服务 法律离我们很近 A B C D,B,巩固提升,2法律与人的生活是紧密相关的,它伴随着人生的整个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为( ) 生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 法律为生活制定规矩 法律是生活

16、中调解矛盾和纠纷的唯一准则 法律指导人们未来的生活 A B C D,D,3新修订的中华人民共和国刑法,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现我国法律( ) A通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益 B只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法 C是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 D通过规定权利和义务来规范人们的行为,C,4法律由统治阶级制定,必然要维护统治阶级的利益和秩序,其制定、颁布、实行经国家机器来完成,本质上为统治阶级服务。这说明( ) 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、管理社会的工具 有了法律人类就走上了依法治国的道路 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A B

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