《erp实训报告模板.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《erp实训报告模板.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、erp实训报告模板篇一：ERP实务实验报告标准格式金蝶K3财务管理系统学 生 实 验 报 告学 院： 商学院工管系 课程名称： ERP实务 专业班级：07级人力资源管理（1）班 姓 名： 王海峰 学 号：20XX1217126郑州大学西亚斯国际学院商学院学生实验报告一、实验目的及要求：1、目的通过综合实验，能进一步理解巩固ERP理论，培养对企业信息化的认识；通过实验操作训练，能将所学的ERP知识得到综合运用，培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力，提高动手实践能力和企业实战本领。2、内容及要求内容：1、金蝶K/3系统概述2、帐套管理3、总账系统4、报表与财务分析系统5、现金管理系统6、固定资
2、产管理系统7、应收、应付款管理系统8、工资管理系统要求：1、建立帐套并进行系统设置、设置用户权限和公共资料2、会计科目维护、录入初始余额、帐套备份3、录入记账凭证、凭证审核、凭证过账，核销业务往来4、查看资产负债表、损益表，进行银行存款对账、查询余额调节表、帐套备份5、录入现金管理系统初始数据并进行系统设置6、对欠款业务、收款业务、发生坏账、坏账收回等业务进行处理，进行往来业务核销，期末结账7、录入工资管理系统初始数据，设置工资项目、定义工资计算方法、录入工资数据并进行工资计算，期末结账。二、金蝶ERP标准财务系统操作心得体会通过该实验，对所学的知识有了进一步的了解。在实验的过程中，出现了一些
3、问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻。ERP是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。ERP是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验。通过对ERP的学习尤其是上机实验我更发觉了自己的不足之处，动手操作能力比较弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度似乎很慢很慢的，即便对里面的相关知识点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系，另外经验不足也是一个原因。
4、而在实验中加强同学之间的沟通与理解，体验团队协作精神，从而全面提高我们的经营管理的素质与能力。通过对ERP系统的学习，我已经对其管理理念与具体操作流程有了一定的了解，上机课上我们重点学习了金蝶K/3的帐套管理，系统初始化，总账系统的业务, 现金管理,应收应付管理,工资管理等，下面就ERP理论和操作进行简要总结.首先介绍ERP系统的有关概念：ERP是英文enterpriseresources planning（企业资源计划）的简称ERP系统是建立在信息技术基础上的，以系统化的管理思想，为企业的决策层及员工提供决策运行手段的管理平台.他是从MRP（物料需求计划）发展而来的新一代集成化管理信息系统
5、，他扩展了MRP的功能，其核心思想是供应链管理，他跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业资源，ERP技术集中信息技术和先进的管理系统与一身，成为现代企业的运行模式，反应时代对企业合理调配资源，最大化的创造财富的要求，成为企业在信息时代生存和发展的的基石，他对于改善企业业务流程，提高企业核心竞争力作用是显而易见的。ERP是将企业所有资源进行整合集成管理，简单的说是将企业的三大流，物流，资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统，他不仅可以用于生产企业管理，而且许多其他类型的企业也可导入ERP系统进行资源计划和管理.ERP系统具有集成性，先进性，统一性，完整性和开发性。篇二：ERP上机实验
6、报告格式实验报告一、 实验名称：供应链管理子系统和生产制造管理子系统上机实验二、 实验目的：本课程的实验主要通过案例教学与上机，使学生熟悉ERP的供应链管理系统的基本流程，掌握供应链管理的主要应用技术与操作技能，掌握MRP、ERP的基本原理和主要内容，了解ERP系统的基本模块构成和相互关系，熟悉用友U8软件的模块结构和设计原理，并能够对该软件进行帐套建立、属性设置、物料清单录入等操作，从而达到熟悉企业的实际生产流程，了解学科发展前沿动态的目的。三、 实验设备：1软件要求：Windows XP操作系统、用友软件公司的U8软件。2硬件要求：网络机房，主流配置，并可为每个学生提供安全可靠的实验数据存
7、取方式（服务器）。四、 实验内容：1、 指导老师对供应链管理和生产制造的整体流程进行演示和讲解；2、 掌握采购管理、销售管理、库存管理、存货核算模块的业务处理操作；3、建立/引入企业ERP帐套的示范与操作；4、基本单据的识别和原始数据的属性设置；5、生产制造模块的熟悉操作。五、 实验结果分析：通过此次实验，我们了解到用友企业级ERP软件所含的各个产品是为同一个主体的不同方面服务的，并且产品与产品之间相互联系、数据共享，完整实现财务、业务一体化的管理。U8管理软件系统将购销存子系统，财务子系统和决策支持子系统搭建在一个公共平台进行系统管理的软件。上机实验分别学习了采购、销售、库存、财务、生产5个
8、子系统的应用方法。分别概括如下：ERP-U8供应链管理以企业购销存业务活动为对象，实现物流、资金流和信息流的统一管理。 ERP-U8供应链管理系统主要包括采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、GSP质量管理几个模块。主要功能在于增加预测的准确性，减少库存，提高发货供货能力；减少工作流程周期，提高生产效率，降低供应链成本；减少总体采购成本，缩短生产周期，加快市场响应速度。同时，在这些模块中提供了对采购、销售等业务环节的控制，以及对库存资金占用的控制，完成对存货出入库成本的核算。使企业的管理模式更符合实际情况，制定出最佳的企业运营方案，实现管理的高效率、实时性、安全性、科学性。1采购管理采购管理
9、帮助企业对采购业务的全部流程进行管理，提供请购、订货、 到货、入库、开票、采购结算的完整采购流程，支持普通采购、受托代销、直运等多种类型的采购业务，支持按询价比价方式选择供应商，支持以订单为核心的业务模式。企业还可以根据实际情况进行采购流程的定制，既可选择按规范的标准流程操作，又可按最简约的流程来处理实际业务，便于企业构建自己的采购业务管理平台。2销售管理销售管理帮助企业对销售业务的全部流程进行管理，提供报价、订货、发货、开票的完整销售流程，支持普通销售、委托代销、分期收款、直运、零售、销售调拨等多种类型的销售业务，支持以订单为核心的业务模式，并可对销售价格和信用进行实时监控。企业可以根据实际
10、情况进行销售流程的定制，构建自己的销售业务管理平台。3库存管理库存管理主要是从数量的角度管理存货的出入库业务，能够满足采购入库、销售出库、产成品入库、材料出库、其他出入库、盘点管理等业务需要，提供多计量单位使用、仓库货位管理、批次管理、保质期管理、出库跟踪入库管理、可用量管理等全面的业务应用。通过对存货的收发存业务处理，及时动态地掌握各种库存存货信息，对库存安全性进行控制，提供各种储备分析，避免库存积压占用资金，或材料短缺影响生产。4财务核算存货核算是从资金的角度管理存货的出入库业务，掌握存货耗用情况，及时准确地把各类存货成本归集到各成本项目和成本对象上。存货核算主要用于核算企业的入库成本、出
11、库成本、结余成本。反映和监督存货的收发、领退和保管情况；反映和监督存货资金的占用情况，动态反映存货资金的增减变动、提供存货资金周转和占用分析，以降低库存，减少资金积压。本课程从应用的角度出发，以供应链系统中业务流程部分的基本知识和操作技能为重点，将案例教学与实践教学紧密结合，使学生能够快速掌握ERP供应链管理系统的基本知识和基本技能，把在专业理论课中学习过的知识点，用实践的形式来巩固、理解和运用，联结成知识体系，再现到实践之中，提高学生了解、掌握并运用ERP供应链系统进行业务操作的水平，提高学生综合业务的处理能力。5.生产管理生产管理是对企业生产系统的设置和运行的各项管理工作的总称 。又称生产
12、控制。其内容包括：生产组织工作。即选择厂址，布置工厂，组织生产线，实行劳动定额和劳动组织，设置生产管理系统等。生产计划工作。即编制生产计划、生产技术准备计划和生产作业计划等。生产控制工作。即控制生产进度、生产库存、生产质量和生产成本等。我们组ERP系统的核心所在，它将企业的整个生产过程有机地结合在一起，使得企业能够有效地降低库存，提高效率。同时，我们开始认识到这门课程的实用性。ERP是企业资源计划系统，是建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，全面集成企业的所有资源信息，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。用友ERP软件实验使我们深刻的感受到了现代社会
13、企业的信息化程度。由到了信息共享，公司决策层和各级管理人员可随时掌握市场销售、生产和财务等方面的运行情况，可以不断改善经营决策，提高企业的应变能力和竞争地位。通过系统实施促进了管理的规范化，改变了员工之间的协作方式，特别是使管理人员从繁忙的事务工作中解脱出来，致力于实质性的提高管理水平的工作。MRP是一种优先级的计划方式，按照市场需求的轻重缓急，有秩序地组织生产，使企业的资源得到合理运用，基于物料清单和优先级的计划，能够减少物料短缺，减少排队等待的时间，因而将缩短生产周期，提高生产率。而正常有序的生产环境，没有频繁的插单，对稳定产品质量又将起到促进作用。实施ERP系统后，采用规范化的采购流程，
14、通过对供应商的筛选，选择最合理的价格，必然会降低采购成本，这是企业产品成本中比重最大的一块。当然，我们小组在ERPU8软件操作实验时也产生了很多问题。由于还没有接触这一软件时，对业务流程的不熟悉，不知道一些操作的要求及步骤，使得一开始阶段的实验不流畅，耽搁时间较多。但是在我们小组的讨论下以及其他小组的帮助下，经过几次的实践，对业务有了一定的熟知度，能够熟悉操作其中的实验步骤，在之后的试验中少走了很多弯路。同时我也看到了自身的不足，自己的专业知识、管理知识和财务知识还有待提高，还需不断学习。本次实验的单据很多，操作量大，一步走错，全盘皆输。所以我们得更加小心对待每一个细节，要有细心、谨慎的工作态
15、度。 最后，当然就像上次沙盘实验中所说的，这使我们认识到团队合作的重要性。采用小组学习的方式，可以促进各个不同类型同学之间的融合、互补、学习、从而提高我们动手操作的能力。同时培养了我们的责任感，团队成员之间要彼此信任、相互理解。每个成员都要承担相应的责任，不仅要为自己的错误承担责任，也要做好准备为同伴的失误买单。我们必须对小组学习成员负责，合理分配学习任务，使成员之间必须相互合作，相互沟通交流相互帮助、包容。只有大家齐心协力，才能得出最优方案，获得最佳结果。进行实验时，每个人都会有意无意的陷入定势思维，很难自己转过弯来，有时候也会因为熟悉U8软件的枯燥而气馁，这时候集体的力量就体现出来了，大家集思广益就把实验整体过一遍，就把一些小细节错误找出来。总体来说，学会运用U8管理软件系统对我们的工商管理的学生有很大的益处，可以简化很多财务方面复杂重复的工作，大大提高效率。所以我会努力熟悉软件系统的操作方法，在以后的生活中更好的运用它。篇三：ERP沙盘实验报告模板商学院经济与管理实验中心实验报告实验名称 ERP沙盘综合实验班级
