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1、目录1.引言11.1背景11.2预期读者与阅读建议11.3产品意义11.4产品的范围11.5参考文献22.综合描述22.1产品的前景22.2系统的概述22.3系统总体流程结构32.3.1系统模块图32.3.2系统业务流程图32.4产品的功能42.4.1信息发布模块（负责人：晁先瑞）42.4.2新生论坛（负责人：高佳怡，王涛）102.4.3老马识途（负责人：杨定蕾）142.4.4入学导航（负责人：黄宇）232.5用户类和特征262.6运行环境263.外部接口需求263.1用户界面263.2软件接口273.3通信接口274.系统特征274.1说明和优先级274.2功能需求275.其他非功能需求28
2、5.1性能需求285.2安全性需求28校园通之入学模块需求规格说明书1.引言1.1背景每当新学年伊始，高校总会消耗巨量的人力、物力和财力等资源去迎接新生，服务新生。然而由于陌生的环境，复杂的操作环节，即使再多的志愿者，面对人山人海报道场面，都显得杯水车薪。而且由于信息的不全面，志愿者很难做到点对点的服务。新生入学后，还深受假综合征影响，需要花较大的时间来调整身心才能适应新的生活、甚至有的学生无法适应大学生活，走向歧途，这些学生都需要高年级的引导。同时，智能机越发普及。为高效合理的分配资源，并综合以上种种考虑，基于移动客户端的入学导航系统的推出势在必行。1.2预期读者与阅读建议1.应届高中毕业生
3、；2.学校宣传部门职工；3.全日制高年级志愿生；1.3产品意义1.降低高校发布通知的成本；2.增强学生对大学生活的理解，缩短适应期；3.点对点引导，降低新生走上歧途的可能性；4.减轻高校接收新生的工作量；5.实现“一机在手，入学无忧”。1.4产品的范围为所有本校新生提供入学建议与指导，让他们可以更加轻松快捷的完成入学与注册。1.5参考文献1张燕,洪蕾.等.软件工程理论与实践.机械工业出版社.2毋国庆，梁正平.等.软件需求工程.机械工业出版社。2.综合描述2.1产品的前景本产品为第一代产品，是为了帮助新生们解决入学时遇到的各种困难。相信本产品会受到广大新生的积极欢迎与下载。为了给新生们提供更多更
4、好的帮助，我们会积极给与本产品以改进，努力发展下一代产品。2.2系统的概述该系统致力于引导新生入学降低高校发布通知的成本，增强学生对大学生活的理解，缩短适应期，同时减轻高校接收新生工作的工作量，最终实现“一机在手，入学无忧”。为实现这一目的，我们为该软件设计了四大功能分别是：1、信息发布功能：学生接收校方信息的平台，比如开学日期，需携带的手续等等。除此之外，我们还在本模块中添加了疑问解答功能，可以为新生提供一个提问的平台。2、新生论坛功能：新生之间交流信息的平台，新生可于此平台提前交流认识，比如创建老乡会，或是新同学联盟等等。3、老马识途功能：用于建立新老生之间一对一或一对多的关系4、入学导航
5、功能：为学生来到学校后报道，注册等活动提供导航服务这四个功能覆盖了新生从入学前接受学校发布的信息，到与其他新生在论坛上讨论再到向老生了解这个学校的情况最后到来到学校报道注册的各个方面内容。为新生提供了方便快捷有效的入学服务。2.3系统总体流程结构2.3.1系统模块图下面是我们的系统模块图，该图表示整个软件系统的功能，其中包括信息发布功能，新生论坛功能，老马识途功能，入学导航功能。每个大的功能还可分为各个小的功能校园通入学导航信息发布用户论坛老马识途入学导航学生接收校方信息的平台，比如开学日期，需携带的手续等新生之间交流信息的平台，新生可于此平台提前交流认识用于建立新老生之间一对一或一对多的关系
6、为学生来到学校后报道，注册等活动提供导航服务图1系统模块图2.3.2系统业务流程图下图是我们的业务流程图，它系统地展示了我们整个软件的业务流程。登陆界面软件首页登录退出确认四大功能失败页面入学导航老马识途新生论坛信息发布注册图2系统业务流程图2.4产品的功能2.4.1信息发布模块（负责人：晁先瑞）1程序描述本模块主要功能是完成学生的注册，登录。向学生推送信息，包括：入学时间，需要携带的手续，注意事项。还有本功能也可以向新生推送一些关于学校的介绍等信息。除此之外我们还设计了一个疑问解答功能，在该功能中，新生可以提出问题，然后由系统以及其他学生来回答。2功能该功能就是为了实现向新生发布信息功能以及
7、为新生提供一个可以提出问题并寻求解答的途径。3输入项输入项：学生姓名name(50);学生学号num(50);输出项：向学生发布的各种信息 学生疑问的解答4流程逻辑 下图是本功能的流程逻辑图，该图介绍了我们这个功能的实现过程。开始注册登录选择信息平台接收信息疑问解答提问等待回答返回退出图3信息发布流程逻辑4.疑问解答功能场景模拟学生校园通管理员使用姓名学生号登录验证用户信息学生发表帖子提出疑问校园通回复帖子解答疑问图4疑问解答功能用例模型场景描述：1)用户登录校园通并进入疑问解答功能2)系统显示其他新生提出的问题以及校园通的回答 系统对系统中的问答进行分类展示 新生查询问答寻找自己所要的解答
8、如没找到则发帖提问3)新生选择发帖栏提出疑问 等待系统回答或退出下次登录再查4)系统有回答并向用户推送提示5）用户登录 进入我的提问栏查看回复用例名：执行者 ：新生，校园通管理员目的 ：为新生提供疑问解答前提条件：用户成功登陆结束条件：新生的疑问得到解答基本序列：用户登录，系统验证用户信息，用户成功登录，系统推送疑问以及解答的信息，用户查询自己所找的解答，用户提出疑问，等待系统解答，用户疑问得到解决，用户退出备注 ：用户需使用自己的姓名以及学号进行登录，新生报道期间可以召一些志愿者给他们管理员权限来回答新生提问。5.时序图 下面是本功能涉及到的一些时序图图5登录过程时序图图6疑问解答功能时序图
9、6.用户界面及约束（1）用户登录界面图7用户登录界面各字段要求如下：登录帐号：为十位学号密码 ：允许最大位数为8位，并且只支持拼音与数字（2）用户注册界面 界面图如图8所示图8注册界面各字段要求如下：姓名 ：最大允许8位字符，并且仅支持汉字联系方式：允许20位数字字符电子邮箱：允许20位字符个人介绍：允许140位汉字字符（3）功能选择界面界面图如图9所示 图9功能选择界面界面说明选择信息获取按钮则直接进入疑问解答功能（由系统发布的消息则直接推送到手机）选择新生论坛按钮则直接进入论坛功能选择老马识途按钮则直接进入老马识途功能选择入学导航按钮则直接进入导航功能（4）疑问解答用户界面界面图如图10所
10、示图10疑问解答界面界面说明：我的问题：最大允许140个汉字字符或英语字符选择我的问题按钮即可查看提过的问题选择我的回答按钮即可查看我回复他人问题的记录选择系统回复按钮即可查看系统的回复记录选择等待回复按钮即可查看仍未得到回复的问题2.4.2新生论坛（负责人：高佳怡，王涛）1功能描述创建论坛给了新生们一种老乡逢会的亲切感和熟悉感，在陌生的城市，一入学就能有一个家乡的小伙伴可以帮助我们尽快的适应大学学习生活，相互帮助。这一“老乡会”模块我分成3个部分：学生注册，地域选择，交流互动。2序列图图11序列图完善信息地域选择身份存储搜索老乡发布信息接收信息图12用例图3流程图图13流程图4.用户界面及约
11、束（1）完善用户信息界面图14完善信息界面界面说明：昵称 ：允许汉字与英文兴趣爱好：允许最多20位汉字符QQ ：允许20位字符微信 ：允许20位字符（2）地域选择界面图15地域选择界面（3）论坛界面图16论坛界面2.4.3老马识途（负责人：杨定蕾）1 模块介绍该模块是一个即时通信社交平台，服务对象为新生和在校高年级生。致力于缩短新生融入大学生活的周期，促进新生和高年级学生之间的交流。运营理念是：一个高年级生不得指导超过限定数目的新生，新生初期可以选择多个老生，但后期只能留下一个前辈指导大学生活。2 模块功能1. 个人中心：（即主页）2. 良驹阁：（老马识途模块的核心功能，新生再此挑选高年级生辅
12、导学习生活）3. 好友列表：（用户交的好友的集中分组化显示）4. 个人空间：（各用户的生活学习的集中展示平台）5. 论坛：（用户间讨论交流的平台）6. 聊天室：（一个及时交流工具）3 结构化分析用例图：图17基于老马识途模块的用例图类图：图18 基于老马识途模块的类图序列图图19 老马识途模块中涉及到的交互序列图注：1 - 2 ：新生注册信息所需要进行的交互3-10 ：用户间进行交流所需的交互11-15：老生注册讨论组所需要进行的交互16-19：新生假如讨论组需要进行的交互20-21：用户发表动态所需进行的交互22-25：新生在良驹阁选择学导需要进行的交互4 模块界面（1）个人中心界面：图20
13、个人中心各字段要求如下：未读信息：超链接向未读信息的界面界面中各方块分别链接向与之对应的功能界面；长按屏幕，界面中各方块会浮动起来，用户可以调整位置，删除添加模块；删除：删除部分模块；保存：保存界面设置；（2）未读消息界面：图21各字段要求如下：返回：跳转回用户进入该页面之前的页面；主页：超链接向主页；我的好友：按界面所示，在左侧表格内输入来信人姓名，最新发来的未读信息，三个黑色图标自左向右分别表示：浏览该用户信息、加好友、剔除好友，右侧显示未读信息数量；未读信息：显示每个来信人的未读信息数量，及时刷新；（3） 良驹阁界面：图22各字段要求如下：返回：跳转回用户进入该页面之前的页面；个人空间：按钮控件，跳转进入个人空间的界面；左上方显示用户图像；右侧显示用户的姓名，最后登录时间；个人描述：老生在注册时填写；特长：老生在注册时填写；荣誉：老生在注册时填写；评价：老生在注册时填写；4、3.他人老生的评价，左侧数字显示赞同与否定的差值Follow：关注该用户；（4 ）好友列表界面：图23各字段要求如下：返回：跳转回用户进入该页面之前的页
