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1、团支部书记心得体会篇一：团支书心得体会团支书心得体会国贸121 李本余团支书是班级与学校团工作的连接员，工作质量直接影响着班级形象乃至学校的荣誉。我深知工作的重要性。在第一次团日活动，没有任何的经验，办得不是很理想。有教训当然要吸取，要在总结中成长，在挫折中提高。我深刻意识到班级活动不是一个人的。从思想上认识：应该把团队放在在第一位，最坚固的城墙也是由一砖一瓦砌成的。团支书是班级的一员，在任何规矩条例中都没有特权。身为一名班级干部就该树立榜样，有三十几双眼睛盯着自己呢！“火车跑得快，全靠车头带”，要求别人做到自己却很马虎，那肯定没有威性和说服力。再者，学生应该以学习为重，大多数人似乎把来大学的
2、目的弄错了，根据我的认识，我觉得应该是：学会学习，学会做人，学会生活。团支书是同学中的一员，脱掉团支书这个帽子，只是一个平平的学生，和同学们一样。我们生活在同一个小集团里，交往是生的一种方式。处理人际关系是一门学问，也是摆在我面前的难题。刚进大学的我信心满满的对人处世，经过短短的几个月，我深知这方面我还做得不够，简单的说：寝友之间之前并非和睦处之。在利益中矛盾日益扩大。想起以前读者上看到的“吃亏”论。结合孔子“惠而不费”的思想得出：“多站在别人的立场想问题”的结论。或许是现在独身子女特有的娇生气质吧。个人主义和誓不低头的思想一直阻碍着我交往。 说实话，做了几个月的团支书，受了多少委屈只有自己知
3、道，很少有人能真正理解。可是，无论多烦，多郁闷，永远要把微笑带给班里的同学，把眼泪留给自己！这时候我们要做的就是多跟班长和班委交流，及时开辟出一条合理的路线。我们也不能忽视了班委的存在，要使一个支部的顺利成长，要承担的琐事太多，如果全都靠我和班长两个人扛，累死不说，效果也不好！虽说我们俩是公仆，可是必须具备一定的领导魄力，合理安排好每个班委的任务。不说为了这个班鞠躬尽瘁，死而后矣，至少我们不能辜负大家！痛快的含义：痛苦并快乐着。我想做支书的应该能对这句话做出很好的诠释！其次就是如何协调好工作与学习的矛盾，我们必须尽快找到一个平衡感！每年都有那么多支书拿国奖，事实证明了学习和工作是两个毫不冲突的
4、因素！有时候我们必须对自己狠一点，强制性地逼迫自己学习。不是工作耽误了你的学习，而是你的惰性不断滋长，间接地荒废了你的学业！就像辅导员所说的，既然你选择了一条比别人更艰辛的路，那就注定了要比别人付出更多的努力！付出不一定就有收获，但只要我们尽力去做了，努力奋斗过了，就问心无愧，有时候过程比结果重要得多，因为你所有的精神收获都离不开艰辛的过程！我想，既然当初有勇气竞选，既然大家都信任我，支持我，我们唯一要做的就是坚持到底！回首自己这半年来的工作漏洞。做支书不容易，做大一的支书更是难上加难。可是我们既然选择了，就都义不容辞。早就听下班团干说过，一年的支书所收获的太多太多，可那些都是浸泡在泪水与辛酸
5、里的收获，只有这样你才会更快地成长！我想，也许到了大二，再回过头来看看大一走过的辛酸历程，心底会翻涌出无限欣慰和自豪！篇二：团支书培训心得体会非常荣幸大一能够担任团支书，并参加学校举办的团支书培训。在这为虽然不长的时间里，却让我有了很深的体会，让我不仅明白了作为一位团支书的职责，更了解了为成为一名优秀的团员及学生干部应该努力的方向。在这次团支书培训的第一讲里，老师主要向我们介绍了共青团的历史，以及高校团支书的工作实务。在介绍共青团时，老师主要从共青团的成立，然后从共青团的性质出发，让我们对中国共青团有了个更准确的定位。从而，我们了解到共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，
6、是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。而作为青少年，共青团对团员的基本要求是：首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟。其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养。其次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。此外，身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，
7、积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。共青团组织的根本职责：1巩固和扩大青年群众基础，是我们党长期执政的根本前提和必然要求2巩固和扩大青年群众基础，是新形势下加强党的执政能力建设的迫切任务3巩固和加强青年群众基础，是新世纪新阶段党的青年群众工作的核心目标。努力推进团的组织建设要做到：提高认识，认清基层团组织面临的新形势、新任务，面向基层，夯实团组织基础建设，更新观念，探索和加强基层团组织建设的新思路而后，在高校团支部的工作实务方面，老师首先强调了凝聚人心和团结班集体的重要性，只有与整个班级的成员形成一个完整的集体，才能使各项
8、工作更好地进行，使班级体更加的优秀。而作为团支书，最基本的是则是团员的发展、教育和管理，在具体的实施方面则必须做好六项基本工作:把思想工作放在首位，实践爱你科学发展观；开展学风活动，树立求真务实的学习作风；开展丰富多彩的文体活动；抓好推优入党工作；经常性开展主题团日活动；做好帮扶助困工作。这让我对日后的团支书工作给了一个很大的启发，也激励我要认真务实地做好团支书工作。在培训第二讲中，老师以形象与印象为题，给我们上了非常实用的一课。作为当代的大学生，作为有文化的知识分子，懂得礼节是非常重要的，而且，塑造一个好的形象在当今竞争激烈的社会生活中显得尤为重要。老师讲道，礼仪是一种表达敬意的方式，礼貌是
9、一种待人谦虚的态度。在礼仪方面有三个核心原则：尊重、赞美、位次。交往场合中的交往艺术如：称呼就高不就低，如乡随俗，摆正位置，以对方为中心。热情要有三到：眼到、口到、意到。而且要注意在不同的场合，不同的对象区别对待，要维护自己的形象，要遵守约定，热情要有度，关心要有度，谦虚要有度，距离要有度。在具体的礼仪操作上，老师则从衣、食、行、容、访、谈几个方面具体地论述了该如表现。在衣方面，老师说道，衣着要符合身份，区分场合，要遵守成规。对于男士，在重要场合应该着西服，在色调方面也有讲究，全身衣服不应该超过三种颜色，而其中，鞋，腰带，包的颜色最好一样。并且，还有三大禁忌：袖口商标未拆，穿夹克打领带，袜子穿
10、帮。老师还从服装颜色的搭配与性格的联系上告诉了我们应该如何搭配服装。而对于女士，在正式场合应该穿裙服，忌穿黑色皮裙，不应该光脚穿裙，在裙子、鞋、袜的颜色上也要注意搭配。在食方面，则包括饮料礼仪和宴请礼仪等，餐桌上有五忌：吸烟、给他人夹菜、劝酒、整理服饰、吃东西发出声音。餐具的摆放顺序也是有讲究的，涉外宴请时更要注意客人的禁忌以及风俗习惯。在行方面，主要包括仪姿仪态。站姿礼仪要做到：挺、直、高，手位的摆放也是有讲究的，正确的手位应该是右手在前，左手在后，两脚的摆放顺序则应该是左脚在前，右脚在后。行姿则需做到从容、轻盈、稳重。蹲姿方面不能突然下蹲，不要距人过近，不要方位失当，不能在他人身边蹲下。在
11、做引导手势时，眼睛要跟着手。乘车时，副驾驶位的后面才是最好的位子，应该让给客人或是长者坐。在出入电梯时，自己要先进后出。在容方面，头部修饰要注意得当，面部要做到：不蓄胡须，鼻毛不外观，干净整洁，口无异味等等。而对于访，自我介绍时要先递名片再自我介绍。名片也有礼仪讲究，要晚辈先递，接完后默念再收好。制作名片时不能涂改，不应该提供私人住宅电话，不应该提供两个以上头衔。握手时要目视对方，面带笑容，稍事寒暄，应该让女士，长者先伸手。在握手时要注意有四个禁忌：一是三心二意；二是戴墨镜；三是只用左手；四是与异性握手伸双手。在谈方面，要注意细语柔声，要善于跟交谈的对象互动，要注意尊重对方。交谈时有四忌：一忌
12、打断对方；二忌补充对方；三忌纠正对方；四忌质疑对方。在说的内容方面要注意不非议党和政府，不问收入，不问年龄，婚姻家庭，健康问题，个人经历。接电话应该在响三次后再接，要让打电话者先说话，打电话也要注意好时间，切忌在对方休息时打扰。在代接电话时要先说不在，再问及有什么事。在挂电话时应该是尊者先挂，平级谁打谁挂。在选择礼品方面也要注意讲究，宜选宣传性、纪念性、便携、独特、时尚的礼品。忌选价高质劣的、药品等。在赠送礼品时要在走的前夜送，接受礼品时要当场拆。在培训之前，很多方面我们都做得不对，却根本没在意到，通过此次培训，在礼仪方面，我学到了很多，我相信，这不仅对我的塑造一个更好的干部形象做了准备，也让
13、我能以一个更好的形象步入社会。我们上大学学习，最终的目的都是更好地武装自己，使自己能更好地适应社会，在社会这个大熔炉中招到自己的位置。而社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践是学生在教师的指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验，发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领域，可以使学生获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感；可以增进
14、学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生的人格不断臻于完善。社会实践活动要有：1.实践性，社区服务和社会实践是中小学接触社会生活实际，参与社会生活领域的有效途径。社区服务和社会实践要求学生参与到一般的社会实践活动领域之中成为某一社会生活中的一员进行实际的社会活动，亲身参与和经历社会领域的生活或活动。2.社会性，社区服务和社会实践是学生以社会成员的身份，进入实际的社会情境，直接参与各种社会生活和社会活动领域，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习活动。3服务性和体验性.社会实践活动活动主贾包括为社区成员进行的生活服务、家政服务；学校或社区管理服务学生参与学
15、校或社区的管理活动，成为学校管理者或社区管现者，直接参与学校管理或社区管理；集体参加社区或地方的各种公益劳动、各种义务活动等。社会实践活动的选题要有现实性，有实用价值；有可行性，力所能及；有创新性，有所突破。在实施方法上要做到四个结合：与时代主题和中心工作相结合，与专业学习相结合，与团学工作相结合；与服务地方相结合。社会实践活动要有深度，不能走马观花，要带着问题和思考进行实践活动，且最好结 合专业学习，做完实践后要对社会实践活动做精心的总结，要有独创性，项目要完成。社会实践能通过参与各种公益活动、参与社区政治活动、经济活动、文化活动、使学生不断增强参与社会实践的积极态度和情感体验，发展解决实际
16、问题的社会实践能力。在社会实践中养成尊重自然、关怀生命。关爱他人、关心社会、完善自我的意识和能力。在这次团支书培训的第三讲里，我们更好地了解了社会实践活动应该如何开展，相信这对于我们步入社会也会有很大的推动作用。对于一个团支部，团支部立项是一项非常重要的活动。而在团支书培训的第四讲里，老师教导了我们如何去做团支部立项活动。团支部工作“立项活动”是加强团的基层组织建设的重要载体和有效手段，是增强基层团建工作活力的具体措施。为了进一步提高基层团支部工作的活动以及活动的质量，是基层团支部的工作能够更加深入，有效地开展，特别是通过团支部工作“立项活动”进一步发挥团支部助手的作用。开展团支部工作“立项活动”的目的、意义是以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为开展团支部工作“立项活动”的指导思想，要把开展团支部工作“立项活动”与“加强基层团建，吸引凝聚青年”主题活动结合起来。不断增强我院各级团组织的创造力、凝聚力和战斗力，使
