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1、课题六 交 换 空 间 实训任务六 空间交换实训 阶段一 任务分配与软装饰方案设计 阶段二 采买、加工制作与陈设安装 阶段三 成果评定,课题六 交 换 空 间,1.角色扮演 2.空间布置 3.空间交换与方案设计 4.选型与预算 5.材料购买 6.现场加工制作与陈设布置 7.成果评定,实训任务六 空间交换实训,1.任务分配与软装饰方案设计。 2.采买加工制作与陈设安装。 3.成果评定。 1.能够根据小空间装饰项目实施过程来获得实战经验。 2.能够通过小组化合作，培养团队工作意识。 3.能够树立竞争意识与荣誉感。 1.能够按时并顺利完成交换空间的训练任务。 2.能够找到项目过程中的问题与差距。 3
2、.能够增强知识与技术。 4.要求学生在学习中，不仅具有审美知识，而且遵守规范，有严谨的态度。,阶段一 任务分配与软装饰方案设计,1.安排好学生在各小组中的角色与任务。 2.分配实训空间，每小组对给定的空间进行初步布置。 3.进行空间交换。 4.交换后对对方空间进行方案的设计规划，要求方案只能在原小组定义的风格基础上进行修改，直至定稿。 5.对空间进行家具、艺术品、植物、织物等配型。 6.根据设计进行材料预算。 一、空间布置、交换与设计 二、方案预算与分工,阶段二 采买、加工制作与陈设安装,1.安排学生根据预算与选型进行装饰材料与艺术品、绿植、织物等物品的准备。 2.根据小组角色分配，在实训场所进行材料加工与制作，要求分工协作，家具与部分艺术品由实训室或实训基地提供，学生可以进行适当改造，但不能破坏。 3.加工完成后进行陈设布置，直至整体完工。 一、采买 二、加工制作 三、陈设安装,一、采买,二、加工制作,1)电动机具。 2)手持工具。,三、陈设安装,阶段三 成果评定,1.小组自评。 2.交换方互评。 3.综合评价。 一、成果评定办法 二、成果评定标准,二、成果评定标准,1.施工质量 2.空间效果 3.团队能力,
