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1、高校教育援助制度篇一：学校困难教职工帮扶救助制度白北关初中困难职工帮扶救助制度工会组织开展的困难职工帮扶工作是工会协助全校教师解决困难教职工的生活问题，为困难职工提供救助、维权和服务，促进社会公平正义，平抑学校矛盾，促进改革发展，为党和政府分忧的一项重要工作。为此，特制定本制度。一、特困和困难职工标准：按 20XX年孝义市特困和困难职工标准，特困职工：家庭月人均收入低于最低生活保障标准的职工。困难职工：家庭月人均收入略高于最低生活保障标准，且由于重病或残疾等原因造成家庭生活困难的职工。二、特困和困难职工调查： 每年9至10月工会统一对特困和困难职工进行调查摸底。要求每个教职员工切实履行 “第一
2、责任人”的职责，摸清特困和困难职工的变化情况。对符合特困和困难标准的职工要在实施“三查一访”后，纳入困难职工档案。其他时段特困和困难职工情况有变化的，我校工会要随时向总工会报告变化情况，修改困难职工档案。三、校工会帮扶职责（一）法律援助。为职工提供法律咨询，接受意见和建议，参与劳动争议调解，代为书写法律文书，代理参加劳动争议诉讼等项服务。（二）技能培训。为有培训意愿的困难职工及其家属联系包括电工、家政、物业管理、制冷等多个工种的专业技能培训，减轻困难职工的生活压力。对有其他培训意愿的困难职工及其家属，校工会可以帮助其联系其他再就业定点培训。（三）职业介绍。校工会将充分发挥工会组织作用，通过与市
3、职工帮扶中心以及其他职介机构进行联网，进一步拓宽用工信息渠道，全力满足用工和就业双方的需求，帮助困难职工的家属实现再就业。（四）家政服务。通过校工会联系，为困难职工家属提供就业机会，减免介绍费的方式，吸收更多的困难职工家属从事家政服务行业，并由此逐步改善家庭生活状况，实现最终的脱贫。四、帮扶工作制度（一）每年“两节”期间向特困和困难职工发放米、面、油等过节物品和慰问金。（二）校工会深入困难职工家庭进行走访慰问，组织贴心人服务队开展为困难职工服务活动。（三）每年在8月底开展金秋助学活动，为考上大学和高中的特困和困难职工子女发放助学金。（四）组织在读受助大学生开展暑期教育活动，并发放助学金。（五）
4、不定期开展转赠活动，将筹集到的帮扶物品赠与有需求的困难职工。（六）每年为新增在职困难女职工一次性办理一份女工保险。（七）按照教育工委要求，开展募捐活动，集全校力量帮扶困难职工。篇二：学校救助贫困生制度学校救助贫困生制度刘家屯小学学校救助贫困生制度同在一片蓝天下生活，有的孩子充分享受着家庭的温暖和学习生活的甜美，有的孩子却因家庭困难而为生活焦虑，面临失学的危险，急需救助。为了让每一个学生享受到童年的欢乐，让贫困生不再流泪，学校特制定贫困生救助制度如下：一、指导思想认真贯彻十八大精神，贯彻中华人民共和国教育法和相关政策法规，积极筹集资金，采取多种形式救助贫困生完成学业，促进我校教育事业健康全面发展
5、。二、组织领导刘家屯小学救助贫困生工作领导小组：组 长： 李思祥副组长： 王云学成 员： 史少卫 赵启龙于霞三、主要职责：1.收集整理学校贫困生资料，做好贫困生的档案管理工作。2.筹划贫困生救助的各项活动，积极筹集贫困生救助资金。3.广泛联络社会各界人士的献爱心活动，积极为他们牵线搭桥，联系帮助对象，负责贫困生受资助的信息反馈。4.负责贫困生救助资料收集和贫困生救助的相关信息的发布。5. 负责贫困生捐助资金的发放和管理。四、救助资金每年社会各界的部分捐资、学校的勤工俭学收入。教育局及民政部门的救济款项。学校组织教职工的爱心捐助款项。五、资金的管理1.学校设立专门账户进行资金的管理使用。2.资金
6、救助标准：A类品学兼优特困生：家庭收入低，低于城市最低保障线标准，家庭出现特殊困难，在校表现突出的学生；B类贫困生：家庭收入低，达到城市最低保障线标准，在校表现好的学生；C类贫困生：家庭遇到突发事件，造成暂时困难的学生，根据情况确立标准进行救助。3.资金的使用。资助金原则上用于受助学生在校期间的学杂费及书本费用。收支要建立明细账目。六、受助学生的管理与信息反馈1. 资助对象的确定：由学校统一印发贫困生个人登记表，各班于每学期开学后对待资助对象进行摸底调查，并通过一定形式接受群众监督评议后，由待资助对象填写贫困生个人登记表由家长签名后上报学校。 学校对待资助对象确定后，将贫困生个人登记表加盖公章
7、，学校进行汇总后安排资助。2.加强对受助学生的培养和管理，指导学生给捐赠者复信，让捐赠者及时了解学生的在校情况。保证受助学生学得好，确实解决学生家长后顾之忧。要建立健全受助学生的档案，及时总结宣传有关情况。3.每学期印制贫困生情况登记表学校贫困救助评审制度1.坚持公开、公正、公开原则。2.贫困残疾儿童、贫困独生子女、贫困寄宿生优享受“两免一补”待遇。3.杜绝助富裕学、助情感学、助亲属学4.对救助对象进行集体评审，严禁暗箱操作。5.对已确定的、符合救助条件的贫困儿童进行公示，七天无异议再确定上报。6.对评审过程中违纪违章者给予严重处分。篇三：学校资助贫困生工作制度庄河三十中资助贫困生工作制度为保
8、证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,促进义务教育发展,根据大连市资助农村义务教育阶段贫困生的通知，特制定本工作制度。一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式。二、资助对象为学校家庭经济困难学生。三、资助资金的使用原则和救助条件用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。享受资助资金的学生的基本条件：1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。3、下列情况，品学兼优的学生优生资助：（1） 烈士子女
9、、残疾学生。（2） 父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。（3） 低保或特困家庭子女。（4） 因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。四、资助申报审批程序1、贫困生每学期核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在街道居委会出具的家庭经济状况证明。2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和所在村公示，公示期不少于7天。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报上级资助小组审核确定。3、学校通知受助学生填写家庭经济困难学生登记表。五、资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。免杂费、免费提供教材的资金全部发给贫困学生本人。六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。对于出现问题的严肃查处。20XX年9月1日
