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1、辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。,随着天色转晚，山色一片苍翠，秋水整日不停缓缓流动。拄着手杖站在柴门外，迎着风倾听傍晚的蝉鸣叫。渡口还有落日的余辉，村庄里升起袅袅的炊烟。又遇到喝醉酒的像接舆一样的狂士裴迪，在我面前放声高歌。,点此播放教学视频,关于书信,书信是一种应用文体。 其名有：书、启、笺、简、帖、教、状等。 一类叙写生活琐事，往来应酬，一般是短函，也就是所谓的“尺牍”； 一类涉及社会民生、政治经济、学术思想等有关问题，叙事说理或抒情言志而又篇幅舒展，即“书”。,点此播放教学视频,书信的特点,1、内容
2、广泛。议论、叙事、抒情、写景，无所不可，嬉笑怒骂，皆成文章。 2、富于抒情性。能鲜明地表现作者的个性和风格，写作时随意挥洒，尽情倾吐，能使读者感到如见其人。 3、表现手法灵活。无成法，无定体，或寥寥数语，或洋洋千言，不需雕琢，率真自然，活泼自由，语言不避方言俗语。,点此播放教学视频,走近王维 1、王维，字摩诘，世称“王右丞”、誉称“诗佛”。 2、山水田园诗人，工诗善画，精通音乐。 3、名篇：鸟鸣涧、送元二使安西、观猎等。 4、“昧摩诘诗，诗中有画。品摩诘之画，画中有诗”苏轼,点此播放教学视频,猥(wi) 憩(q) 饭讫(q) 玄灞(b) 辋(wng)水 沦(ln)涟(lin) 舂(chng)
3、相间(jin) 曩(nng)昔 仄(z)径 蔓(mn)发 轻儵(tio) 青皋(go) 朝雊(gu),正字音：,解释下面加点的词,1、故山殊可过 2、辄便独往山中 3、与山僧饭讫而去 4、北涉玄灞 5、多思曩昔 6、步仄径 7、白欧矫翼 8、斯之不远 9、因驮黄檗人往,（很、非常）（访问、游览）,（就）,（吃饭）（完毕）,（黑色）,（以前）,（行走）,（举）,（这）,（通过，凭借）,点此播放教学视频,知识积累 词类活用,与山僧饭讫而去 北涉玄霸 夜登华子冈 不一 与月上下 步仄径,（名词作动词，吃饭）,（名词作状语，向北）,（名词作状语，在晚上）,（数词作动词，一一叙述）,（名词作动词，随波上
4、下波动）,（名词作动词，漫步）,点此播放教学视频,特殊句式,憩感配寺 明灭林外 步仄径,（介宾结构后置，且介词“于”省略）,（介宾结构后置，且介词“于”省略）,（“步”的后面省略介词“于”）,点此播放教学视频,知识延伸 一词多义,斯之不远，倘能从我游乎 岂能以此不急之务相邀 故山殊可过 以其境过清，不可久居 闻大王有意督过之 因驮黄檗人往 蒙故业，因遗策 白鸥矫翼 且矫诏纷出,（有于主谓之间，可不译）,（结构助词，的）,（动词，过访，游玩）,（副词，过分，过于）,（动词，责备）,（介词，凭借）,（动词，沿袭）,（动词，举）,（动词，假托，假传）,点此播放教学视频,研读，分析，讨论：,1、概括各
5、段的大意。,1）概写游山的经历。,2）写冬夜游山迷人的景色。,3）拟写美妙春景 ，邀友人同游。,点此播放教学视频,研读，分析，讨论：,2、找出文中景物描写的句子，通过想象用自己的语言加以复述。,寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。, 草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。,3、比较两段景物描写的句子，体会作者的情感。,表现出作者静寂，同自然融为一体的境界。他在一种寻觅大自然宁静逸趣的状态下，沉醉于大自然富于生机而又不受干扰的境界中。,点此播放教学视频,研读，分析，讨论：,4.作为一篇书信,本文在内容上有什么体现?,书信是直接与接受者对话的一种文
6、体,或叙事,或表情,或写景.这些都与对方有密切的联系.然而作者在这封信中有大部分内容是写景的, 整篇书信是以写景为主。,5、作为一篇书信,作者为什么把主要内容放在写景上?,作者写景是为了让“山中”美景与美好的生活,借助这封信传给自己朋友,并且想让朋友也来共享“情怀”.在此同时,也有对朋友劝说和邀请之意.作者还通过写景来表现一种闲适山水之情,及追求一种田园的生活.,点此播放教学视频,研读，分析，讨论：,6、作者为什么称自己为”山中人”?而在“非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀.”中的“天机清妙”是什么意思?为何这样说?,既指出诗人所在位置在山中,又说明自己的隐居生活,自己住在山中.,而“天机清
7、妙”,指的是性情之远,超尘脱俗.这也是对朋友的高度赞许.是因为他想提醒朋友春游的趣味.这将加重恳切相邀之情和诚挚相知之意。,点此播放教学视频,7、本文的写作特点是什么？,研读，分析，讨论：,这篇古代书信:文字凝练,语言优美,在句法上,以四字句为主,犹如四言诗;而中间也有散行.其中写景部分,鲜明生动,声韵和谐.,王维的写作风格:不管写诗或写文都表现一种以画面为主的借景抒情的写作风格“诗中有画,画中有诗 ”.于是他就被后人称为山水田园诗人了.,点此播放教学视频,本文是一篇书信，这封信既是用来叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对“山中
8、”美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。体现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。,总结,点此播放教学视频,【练习】 1下列加点字注音有误的一项是（ ） A休憩（q） 多思曩昔(nn) B辋水沦涟（wn） 携手xi) C犬吠（fi） 黄檗（b） D 猥琐（wi ）村墟夜舂(cng),D,2下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（ ） A故山殊可过。 殊：特殊 B足下方温经。 方：正在 C村墟夜舂，复与疏钟相间。 疏：疏远 D轻鲦出水，白鸥矫翼。 矫：矫健,A,点此播放教学视频,3下列各句中加点的字意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例：故山殊可过 A
9、孤之过也 B不宜有所过，今公子故过之 C一日，大母过余曰 D是谁之过与？,B,4下列句中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（ ） A近腊月下，景气和畅。 B此时独坐，僮仆静默。 C足下方温经，猥不敢相烦。 D非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。,C,点此播放教学视频,5下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ） A与山僧饭讫而去 冰，水为之，而寒于水 B岂能以此不急之务相邀 臣以供养无主，辞不赴命 C然是中有深趣矣！ 然视其左右，来而记之者已少 D斯之不远 岂能以此不急之务相邀,C,6下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A（1）猥不敢相烦，辄便往山中。 （2）岂能以此不急之务相邀。 B（1）当待春中，草木蔓发。 （2）是故草木之发，如蒸气。 C（1）步仄径，临清流也。 （2）据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 D（1）因驮黄案人往。 （2）践华为城，因河为池。,C,点此播放教学视频,渭城曲 王维 渭城朝雨 轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,点此播放教学视频,
