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1、小学实验室管理工作计划篇一：20XX年小学科学实验室教学工作计划20XX年黄巢小学小学科学实验室教学工作计划为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；实验员必须拟定科学教学计划，各年级
2、科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；
3、期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；5、其它工作：作好相关实验器材的申报，申购等工作
4、；每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。（4）教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。（5）鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。（6）辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。（7）做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。 作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。黄巢小学篇二：小学科学实验室工作计划杓可小学20XX20XX学年度第一学期实验室工作计划拟写人:杨正奎 20XX年8月28日杓可小学20XX20XX学年度第一学期实验室工作计划一、指导思想以科
5、学发展观和十八大报告为指导，为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。同时，在日常工作中渗透法制教育。二、基本情况本校共有教师21人，其中女教师5人；共有8个班级300余学生上科学实验课，任科学教师4人；目前实验室的实验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严重制约了本校该科目的教学质量。三、主要任务及目标按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程，我校能根据上级有关精神，结合本校实际，做好实验室建设工作。有一个学生实验室和一个仪器管理室，实验仪器按标准配备，达到95%以上；能合理添置实验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准；实验室的电源、安全措
6、施等基本到位。通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。四、具体工作措施 1、成立实验室领导小组： 组长：张洁 副组长： 杨正奎成员：为全体科学教师。做到加强领导，分工明确，责任到人。2、实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。3、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。4、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，
7、以确保学生在实验中有事可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。5、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。6、开学及时收取各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录、分组实验记录。7、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。8、材料归档： 实验管理员每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、
8、规范，便于查阅。在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。 9、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。作好相关实验器材的申报，申购等工作。每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。10、其他相关工作作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。 如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。 五、教学进度表（附）拟写人:杨正奎20XX年8月28日科学实验进度目录（三年级）篇三：20XX年小学实验
9、室工作计划为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学期科学实验室制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主
10、探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学
11、、整齐、美观。（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。3、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、教学任务1. 三年级实验活动主要有:分组: 观察土壤 观察种子的内部结构 观察并解剖植物的花 研究固体的性质 研究固体的沉和浮 比较各种不同液体的性质 把液体倒进水里 使沉在水里的物体浮起来 测量气温 利用自制风向标和风力计进行观察 学习使用量筒（量杯）2. 四年级实验活动主要有:分
12、组 测量走路的速度 探究小车运动的快慢与什么因素有关 探究摆的快慢与什么因素有关 正确使用弹簧秤 研究拉力与弹簧拉伸长度的关系 制作降落伞并探究降落伞的下降快慢与哪些因素有关3. 五年级实验活动主要有:分组: 探究杠杆省力的秘密斜面坡度大小对小车拉力影响的实验 组装定滑轮和动滑轮 探究纸的形状与承受力的关系 探究不同形状支架的稳固性 研究不同桥梁的特点和承受力 观察岩石标本 研究常见矿物的特征 研究身体不同部位反应的快慢4. 六年级实验活动主要有:分组: 模拟研究仙人掌刺的作用 制作“火箭”及其“发射器” 研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的 制作小水轮四.具体措施1、进一步完善实验室管理
13、的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。3、加强业务学习，注重自身知识水平的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对实验仪器使用的学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），上好、上全实验课。组织科学老师间相互听课、网上学习，借鉴其它学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。7、辅导学生展开想象,动手制作。8、做好期末工作总结，清点仪器、设备、药品。
