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1、党校科研工作总结篇一：理论研究室科研工作总结理论研究室科研工作总结王娜按照党校年初工作部署，紧紧围绕党校工作重心，理论研究室科研工作在校主管领导及部门领导及同事们的大力支持与协作下，一年的工作顺利开展并较好完成，现总结如下：一、建立和完善科研管理制度，形成科研激励考核机制。党校的科研工作是党校的重要工作任务，科研工作水平的高低直接关系到党校的地位，以致影响到党校的长期发展。为了提高党校科研人员的积极性，规范党校科研工作管理和服务，我校于20XX年修订了四平市委党校科研成果奖励办法，明确了科研成果的奖励范围、奖励条件及标准。奖励的重点突出了对重大课题、重要成果、重大奖项的倾斜，从而发挥制度的导向
2、作用。新的科研成果奖励办法引入科研考核管理环节，对科研成果进行统计，作为科研人员年终考核指标中的一项重要内容，充分调动了全校教研人员开展科研工作的主动性和积极性。二、充分发挥科研管理服务职能，促进提高整体科研水平。我所负责理论研究室的科研管理服务工作，包括科研项目申报立项和结项、科研评奖活动、科研成果登记等工作的管理和跟踪服务。1、根据省委党校的工作部署，认真组织科研项目课题的申报。今年，我校积极组织教师参加省党校课题申报活动，共申报课题17项，成功立项13项，并在近期结题。同年，向四平市社科联成功申报课题一项。向省人保局编办主办的科研课题成功申报结题两项。我校积极组织教研人员参加吉林省委党校
3、举办的各类竞赛及研讨活动。其中在吉林省党校系统暨名师培养工程学习党的十八大精神理论研讨征文活动中，王云沛获得一等奖，范丽东、林野、周宇、徐文林均获得优秀奖；在吉林省党校系统中国梦理论内涵和价值研讨活动中郭明丽、景立新、徐文林三位教师获得一等奖，杨晓明、林野、王丽鸽获得二等奖；在吉林省党校系统第九届优秀科研成果评选活动中郭明丽获得二等奖，林野获得三等奖。林野老师参加省委党校主办的群众路线理论研讨会，并获得特等奖。2、做好科研成果的登记和管理工作。今年，我校理论研究取得丰硕成果，共发表学术论文四十一篇，发表的知名刊物包括行政与法、华章、魅力中国、中华合作时报、机构与行政、吉林财政研究、研究与探索、
4、改革与开放等。出版书籍共六部，其中独立著作三部，参与编著三部。获得省级表彰奖励十六人次。 3、紧跟党政形式，组织征文竞赛活动。20XX年是党的十八大精神落实的开局之年，我们举办了 “十八大”征文活动。该活动面向全市党校系统征稿，共计收到稿件 17篇，理论研究室将优秀稿件推荐到省委党校，共有五位教师获奖。在征文中教师们以自己独特的视角，用他们的专业素养，解读了十八大精神，用平实的语言深刻阐述了十八大的理论内涵及伟大意义。二、未来推进我校科研工作的思路新的形势和新的任务对我校科研工作提出了新的更高的要求，要实现一流科研的目标，就是要以科学发展观为指导，紧紧围绕重大理论和四平市发展战略的实践问题来开
5、展科研工作。结合我校的实际，就是要把握好以下几个方面的重点：1、加强科研工作的服务功能。科研是基础，是衡量党校办学水平的一个重要标准。要搞好党校科研工作，组织是关键，服务是保障。我们要紧跟国情、市情，及时传达、宣讲上一级的科研方向，使党校科研能够真正服务于市委、市政府的决策，为上一级党校提供优秀调研资料。2、通过改革科研体制，完善科研激励机制，调动科研人员的积极性，营造良好的科研氛围。作为党校的教师，更要充分认识到搞好科研的重要性。为此，我们要进一步增强搞好科研的责任感、使命感和紧迫感，促进党校理论研究和科研工作不断向前发展。3、确定和实施“”和“本土化”两大战略。为发挥我校自身的优势，促进科
6、研成果的本土化，要加强理论和实践研究的相结合，建立起与政府部门、科研院所、企事业单位等的科研合作关系，采取灵活多样的形式进行科研协作，使党校科研更好地为市委市政府决策咨询服务、为社会大众服务。篇二：党校教研室年终工作总结篇一：教研室20XX上半年工作总结教研室20XX年上半年总结今年以来，教研室在校委的正确领导下，认真贯彻落实省、市委党校指示精神，按照“3145”的工作思路，紧紧围绕党校的中心工作，认真履行自身职能，教学、科研等各项工作都取得新突破，教学质量不断提高，科研成果丰硕，亮点频现，在质和量上都有了大的提升，较好地完成了各项工作任务。一、以新课试讲为载体开展岗位大练兵教研人员以“党的群
7、众路线教育实践活动”为契机，以宣传党的十八大和十八届三中全会精神为主线，紧紧围绕全县工作大局，紧密结合当前形势和个人研究方向，选择学员希望了解和普遍关注的重大理论或现实问题，每人准备1-2个新专题进行新课试讲。今年以来，教研室按照校委要求，精心组织新课试讲。今年的新课试讲打破原来集中试讲的惯例，采取有时间就讲就练的形式，分两个阶段进行，形式灵活，获得全体机关人员的一致好评。试讲内容丰富多样，针对性强，牢牢把握正在开展的党的群众路线教育实践活动这条主线，以全面提高培训质量为重点，选题科学，内容丰富，针对性强。试讲活动紧紧围绕“新”字搞突破，做好四个结合。一是与群众路线教育实践活动的学习与研究紧密
8、结合。二是与干部教育培训工作紧密结合。三是与名师名课评选活动紧密结合。四是与激发党校活力相结合。打破了以往仅教师序列人员参与的惯例，机关全体人员人人参与，人人听课，人人评课，不仅保证了课的质量、提高了讲的水平，而且极大地调动了大家的积极性，达到相互学习，共同进步的目的，激发了全体教师创造活力和创新动力。二、开展名师、名课、名作评选活动、为充分调动广大教研人员的积极性、主动性，进一步激发他们的创造活力和创新动力，努力营造“争做名师、争创名课、争出名作”的浓厚氛围。今年年初，东平县委党校组织开展了20XX年度名师、名课、名作评选活动，并对获奖者进行了表彰。这次名师、名课、名作评选活动，一是目标明确
9、。即紧紧围绕党的十八大提出的“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”的要求，坚持以锻炼提高队伍、激发创新活力、鼓舞热情干劲、提升能力素质、扩大社会影响为目标，通过评选活动，搭建练兵的岗位、比武的擂台、展示风采的窗口，进一步强化教研人员的学习意识、竞争意识和创新意识，着力打造工作有思路、管理有办法、科研有成果、教学有水平的“四有”团队，努力争创一流党校。二是程序严格。本着公平、公正、公开原则，采取“适度量化、综合打分”的方式，严肃评审纪律，严把程序关。“名师”按照教学、科研情况综合得分评定，“名课”根据教师平时授课情况和主体班次学员的教学评估情况量化打分评定，“名作”则通过外请专家采取匿名
10、投票的方式进行评定。整个评选过程依据公开、规则公开、程序公开、结果公示，客观、公正、严肃。三是探索性强。开展名师、名课、名作评选活动，是一项创新性、探索性很强的工作，没有现成的经验和模式可供借鉴。他们从指导思想的确立到评选原则、评选标准、评选办法、评选程序的拟定，都认真进行了深入细致的研究、探讨和论证，确保评选标准科学、评选程序合理、评选结果公正并具有说服力。四是效果好。通过评选活动，起到了激励先进、鞭策后进的作用，强化了党校机关的学习意识、创新意识和比、学、赶、超的竞争意识，对提高教学科研水平、提升队伍能力和素质都将起到积极的促进和推动作用。三、科研工作取得新突破科研工作成果丰硕，论文数量增
11、加，质量提升，亮点频现。一是积极做好立项课题上报工作。教研室根据校委安排，做好立项课题上报工作，确保上报立项课题的质量。今年三个课题被市委党校立项，分别是以组建土地股份合作社为重点，加快推进农村土地产权制度改革、关于东平县切实解决好联系服务群众“最后一公里”问题的调查与思考、东平县“边角经济”股份合作模式研究。二是科研成果丰硕。今年上半年，我校教师密切联系我县实际，结合平时的学习思考，积极撰写理论文章，共发表论文篇，其中国家级 篇，省级篇 ，市级 篇，校级篇。三是推进教研一体化建设，使科研成果进课堂。20XX年以来，有 名教师参与了 个班次的授课， 个专题进主题班次课堂。四、组织了教师授课情况
12、评估活动教学评估是干部培训的一个重要环节。每一堂课都是讲给学员听的，只有学员才是最公正的“裁判”，学员说好的课才是真正的好课。教研室按照校委的要求，在每个培训班次结束时，都开展教学质量评估，让学员对每堂课的教学内容、教学方法、教学态度、教学效果逐一进行打分评估。今年上半年，教研室完成了全县新录用事业单位人员岗前培训班、20XX年全县机关事业单位人员能力提升进修班、20XX全县农村党组织书记培训班教师授课情况评估活动。通过教学评估，了解了学员听课效果，掌握了教师授课情况，总结了办学经验，使每个教师都有了压力感、危机感，同时也培养了教师的进取精神和挑战精神，为进一步改进培训质量奠定了基础。五、参与
13、织全市党校系统观摩教学竞赛活动为做好全市党校系统观摩教学竞赛活动，教研室积极准备，并多次组织了听课试讲，做到全员参与，人人点评。6月13日组织青年教师参加了全市党校系统观摩教学竞赛活动，并取得较好成绩。通过参与观摩教学活动，参赛教师发挥了应有水平，不仅提高了年青教师大赛经验，锻炼了队伍，而且标志着我校师资队伍建设和教学水平又上了一个新的台阶。 下半年工作一、组织开展好新学期新课试讲活动。在组织方式、点评制度、量化打分等方面进行探索，尽量做到合理、客观、科学。二、科研工作在数量和质量上力争再上一个新台阶。特别是核心期刊论文发表上力争取得新突破。三、确保课题结项。对立项课题进行积极调度，确保高质量
14、的完成立项课题并获准结项。四、开展好各个班次的教师授课情况评估活动，做到客观公正。五、开展名师、名课、名作（三名）评选活动。六、加强图书室管理，对图书借阅严格登记，为同志们搞好服务，方便读者。篇二：20XX年度党校教师个人总结20XX年度个人总结弹指挥间，20XX年即将过去。在一年里，我在校领导、教研室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、教学、科研方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：一、加强学习，提高自身素质20XX年全年，按照学校要求我认真学习了习近平总书记重要讲话精神，更深刻的了解了中国梦的内涵实质。随着党校成为理论宣传越来越重要的阵地，教学、教
15、研工作随着时代的步伐要求也越来越高，因此，在工作之余，我也不断学习，自觉的进行知识与观念的更新，增强自身修养和工作适应能力，不断提高综合文化素质。二、认真教学，育人为本这一年来，在教学任务上，我一直保持认真负责的态度备课、开发新课，认真上好课，并取得很好的效果。在这一年里，本人完成主体班两个班的教学任务，在主体班的备课教学中，我主要做到了以下三点：1、尽可能使讲稿的通俗易懂。2、课件的清晰明朗。3、虚心向同行学习教学方法。认真向学校有经验的老教师和思想新的年轻教师优秀地方学习，博采众长，以提高自己以后的教学水平。三、务本求实，做好论文撰写学校在重视教学工作的同时，也非常重视教研工作，并且规定每人每年都要有调研文章。本人在完成今年教学工作及其他学校任务之余，撰写并的省级刊物发表了一篇论文，贵阳市环境保护与生态文明建设对策研究，为生态参阅提供一篇文稿浅谈贵阳环境保护与生态文明建设。四、反思总结争取进步总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：1、在教学方法方面把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习；2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学；3、作为年轻教师，教学经验还稍显不足，需要得到更多的锻炼。
