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1、实用精品文献资料分享高一语文宇宙的边疆练习题及答案第13课 宇宙的边疆练习1一、双基夯实 1下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是() A眩晕(xun) 脚趾(zh) 夙望(s) 人才济济(j) B广袤(mo) 踝节(hui) 档案(dn) 奄奄一息(yn) C旋涡(xun) 窥视(ku) 羞赧(nn) 璀璨夺目(cn) D甲烷(wn) 氦气(hi) 战栗(zhn) 咫尺天涯(zh) 【答案】D(A项，济济j；B项，档dn腊福C项，旋xun涡。) 2下列各组词语中，没有错别字的一组是() A貌和神离奋发图强好高骛远知人论事 B泾渭分明计日程功两全齐美曲指可数 C墨守成规轻歌曼舞黔驴技穷针砭时
2、弊 D开源节流迫不急待淋漓尽至人才辈出 【答案】C(A和合，事世；B齐其，曲屈；D急及，至致。) 3下列句中加点的成语使用正确的一项是() A你千万别告诉我你要煮面给我吃，我会受宠若惊，而且也担当不起，更是敬谢不敏，谁知道你煮出的东西能比我煮的好到哪里去！ B楚国就是这样在强国如林的环境中由弱变强的；楚人筚路蓝缕的精神成为楚国强盛的立国之本，也成为中华民族宝贵的精神财富。 C王君的作文水平相当高，但是就是经常忘记了标点符号，经老师的反复教导和他自己的认真学习，终于改掉了文不加点的坏毛病。 D贺岁大片命运呼叫转移首映式结束后，观众对该片议论纷纷，觉得影片故事情节和主要人物都不可理喻，很难找到生活
3、原型。 【答案】B(A项，敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受；多作推辞做某事的婉辞。B项，筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。C项，文不加点：写文章一气呵成，不需删改。不可理解为“不加标点”。D项，不可理喻：形容态度蛮横或愚昧无知，不能用道理使之明白。) 4下列各句中有语病的一句是() A北京地区奥运火炬传递将以八达岭长城为起点，国家体育场“鸟巢”为终点。整个路线形成一个“和”字，寓意奥运火炬“和谐之旅”圆满完成。 B正在中国各地热映的美国动画片功夫熊猫引起了专家们的热烈讨论。这部典型的好莱坞动画片运用典型的中国文化元素“功夫”和“熊猫”讲述了一个美国式的励志
4、故事。 C几十名北川灾区来的孩子坐在一起，一遍遍唱起了隐形的翅膀。这首普通的流行歌曲突然被赋予了另一层含义，孩子们歌声中的乐观和坚强打动了很多围观的人。 D沸沸扬扬的陕西“华南虎照片事件”近日真相大白：“纸老虎”现形、周正龙被捕、13名公务人员受处理。然而，公众对这一事件仍未停止，陕西省有关部门对此事的反思也在继续。 【答案】D(成分残缺，应该在“事件”后加上“的质疑”。) 5对下列各句所用说明方法解说不当的一项是() A地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。(打比方) B一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。(列数字) C其中的一个
5、星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。(下定义) D有些星球虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。(作比较) 【答案】C(作诠释和打比方。) 6“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是() A请庄子代言“自然就是美” B请子路代言“心动不如马上行动” C请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手” D请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享” 【答案】D(人物形象和代
6、言的内容要和谐，而王安石和司马光是政敌。) 7下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是() A成都草堂小学翠微校区，和国家游泳中心(水立方)、国家大剧院等知名建筑“平起平坐”，同获第五届中国建筑学会建筑创作奖，被网友捧为“成都最牛校舍(2月25日成都商报)”。 B代表们的谈和议，无论口头还是书面的，都是权利表达，是在切实履行职责，他们真正的“实话实说”，远比一声不吭，让看法“躲猫猫”要好。 C. 25%的新增劳动力来自大学毕业生，那么，另外75%的劳动岗位到底是因为大学生能力不够而被淘汰，还是因为这些岗位不需要大学生？ D在完成了全部的使命后，嫦娥一号中国的首个探月使者，在北京航天飞行控制中
7、心的精心控制下，准确坠落在月球东经52.36度，南纬1.50度的预定撞击点。 【答案】C(A.中括号内容应在句号后。B.中“职责，他们真正”处的逗号应为分号。D.中“52. 36度，南纬1.50度”处的逗号应为顿号。) 8把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是() 潜移默化地植入人民大众的心田 文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中 通过有说服力的、贴近民众的方式，将真诚、公平、正义等理念 化解人与自然、人与人、人与社会等种种矛盾，必须依靠文化的熏陶、教化和激励作用 只有这样，社会才能健康、有序、和谐和可持续发展 A B C D 【答案】B(依照逻辑顺序：先总说文化的力
8、量，再谈化解矛盾的作用，然后谈到方式和目的“植入人民大众的心田”，最后总结。) 二、文本精品 阅读下面文段，回答912题。 从“从一个星系际的优越地位上”到“扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方”原文见课本。 9选择最恰当的成语填空。 (1)从宏观看来，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是_(不足挂齿微不足道)的。 (2)有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己_(面貌全非面目一新) (3)发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已_(奄奄一息风中之烛) (4)有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间_(摩肩接踵川流不息)；多数双星都像木星与太阳一样
9、分离开来。 【答案】(1)微不足道(“微不足道”指非常渺小，不值得一提；“不足挂齿”，表示不值得一提，含轻视或自谦之意。)(2)面貌全非(“面貌全非”指事物的样子改变得很厉害，多含贬义；“面目一新”指样子完全变新，多指变好。)(3)奄奄一息(“奄奄一息”形容气息微弱；“风中之烛”比喻随时可能死亡的人或随时可能消失的事物。)(4)川流不息(“川流不息”指行人、车马等)像水流一样连续不断；“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤。) 10试概括段的段意。 _ _ 【答案】段介绍星系的形状和星系团。段介绍星系的组成。段介绍星系、恒星、行星的数量和作者对宇宙文明的推测。 11根据文段内容，推测银河系在哪个星系群
10、中，并解释“本星系群”。 _ _ 【答案】银河系在“本星系群”中。“本星系群”就是银河系所在的星系群。(注意“本”的意义。) 12下列说法错误的是() A“本星系群”距离地球200万光年。 B. M31距离地球200万光年。 C银河系中心距离地球4万光年。 D距离地球80亿光年的星云处在已知宇宙的中心。 【答案】A(“本星系群”是个范围很广的概念，包含银河系。) 三、课外延伸 阅读下面文章，完成1316题。 泥土的声音 樵夫 我又听到了泥土的声音。 匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝黑的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻
11、而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。 我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不到尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就战栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无际的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音悄悄的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。 稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，看着西边那轮爽朗的
12、落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居城市被尘埃侵扰的心灵，陡地就回归到平静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。 在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们还用脚在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。 这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里
13、几乎噙满泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛是弓着背的；犁，也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿沾满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。 太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余晖与天地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到土地夹杂着的吡剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让虚空的心充盈起来。 人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，他使人宁静，使你的心一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一捧，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。 13文章标题为“泥土的声音”，而开头、结尾和文中又多次出现“泥土的声音”。请简要概括“泥土的声音”在文中的作用。 _ _ 【答案】是全文的感情线索。首尾呼应，结构严谨。反复表达，突出了作者对“泥土的声音”的深厚感情。 14作者为什么说“他们才是伟大的哲学家”？ _ _ 【答案】因为作者从“他们”身上领
