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一年级全息阅读材料孤单的斑鸠太原市迎泽区双塔西街小学校 马颉小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”阅读理解：你读过短文后知道这些小动物的优点了吗？喜鹊是热情、善良；啄木鸟是_：小麻雀：_。（分析性思维）阅读与我：你在学校里是个受欢迎的孩子吗？你觉得有什么优点的孩子比较受大家普遍欢迎了？（实践性思维）思维训练：1、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？（创造性思维）2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？（分析性思维）
