一年级诚实概 念的 理解

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1、教一年级学生 理解诚实的概念,教学目标: 让学生理解诚实的概念,懂得诚实的重要性 使学生能正确判断身边的一些行为是否体现了诚实的品质 使学生养成诚实品质的自觉性, 教育学生愿意做个诚实的好孩子。,诚实的小男孩 18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅

2、士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。 第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定

3、把他们生活所需要的一切都承担起来. 想一想 你们喜欢故事中的两位小男孩吗?为什么 小男孩的什么品质使得这位绅士决定承担起抚养他们的责任?,狼来了 从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。 第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰

4、:“哈哈!你们又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。 过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!” 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他, 没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 想一想 同学们觉得故事中放羊的小男孩的做法对吗?你想对他说什么? 对比两个故事,你更喜欢哪个故事中的小男孩?为什么?,诚实的概念:真实表达主体所拥有信息的行为。 基本释义:内心与言行一致,不虚假,不欺瞒别人 提问:现在你对诚实的理解或者你认为什么样的行为才是诚实的行为?,判断对错,并说出理由. 1、爸爸说如果数学作业每次都拿一百分,就有奖励。于是小明就每次都抄班上成绩最好的同学的作业。 2、小红在走廊拾到十元,交给老师。 3、小云上课迟到怕老师会责罚,就装病让妈妈向老师请假。,课后作业 1、小明和小华是同桌,是好朋友。有一次测验数学的时候,小明有一道题算不出答案,想抄小华的试卷。 如果你是小华,你会怎样做? 2、和同桌说说,你身边有哪些诚实的事例,

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