减负监测制度

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1、减负监测制度篇一：减负工作制度“减负”工作制度小学为了认真贯彻落实中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定和市教委关于减轻初中学生过重课业负担专项督查的通知，我校在认真学习文件，领会精神的基础上，特制定了有关减负工作制度。一、建立“减负”工作校长负责制，成立了由教务主任、班主任组成的减负领导小组。二、每位教师在每学期开学初，都要将减轻负担，提高质量的措施写入教学计划，并在教学中加以落实。三、学校建立监督检查制度，做到定期检查，有记录。以每日教教学日志，我校要求每班每日将各项作业记录在册，教务处定期检查，做到严格控制作业量。同时，我校还安排对学生作业定期检查，以了解教师所布置的作业内容及批改情

2、况。四、以打造高效课堂为出发点，充分利用课堂40分钟的时间，改进教学方法和学习方式，精讲巧练，确保教学任务的高效完成。为此我校还采取随堂听课、跟踪听课的方式，以此督促老师们在提高课堂质量上下功夫。篇二：减负制度东疏镇第一小学“减负提质”工作制度为认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神，扎实推进我校的素质教育，提高学生的综合素质，特作此减负提质工作制度：一、“六个严格”1严格开设课程全面实施国家课程计划，要严格按课程计划开齐开足规定的课程，老师不得擅自调整教育部课程计划，随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，切实保障开展团队活动和课程辅助活动的时间。2严格控制

3、学生作业量。小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。做好各学科作业的平衡工作，要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈；坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业；双休日及节假日不得加大作业量；不准用增加作业量的方式惩罚学生。3严格控制补课。不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织小学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。4严格规范考试管理。只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；不得公布学生成绩，不以考试成绩对班级、教师和学生进行排名。5严格确保学

4、生的休息和锻炼时间。在校上课时间分别不得超过6小时，不得组织集体早自修。严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。6严格规范招生秩序。不举行或变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。必须严格执行就近入学的规定，不跨学区组织招生。二、“两个加强”1、加强教务教育科研管理。首先抓好教育观念的转变，教师要树立教育为提高国民素质，为社会主义现代化服务的目标观；要树立学生综合素质提高个性特长充分发展的教育质量观，转变重知识灌输，轻能力培养的教学观；树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能相统一的教学观；并落实

5、到教育教学实践中，充分利用多媒体辅助教学,加强教育科研活动。其次要抓好制度建设，正确处理“减负”与“教学中心，质量第一”的关系。正确处理教为主导，学为主体的关系，提倡教师向40分钟要效益，向学生全面发展要素质。再次要抓好教师业务素质的提高，学生减负，教师要加压。通过改善教务管理，规范教学常规，优化课堂教学，加速推进教学改革教学，使学生的负担降下来，素质提上去。2、加强“减负”宣传。充分利用家校联系卡、家访、电话、宣传橱窗等形式争取家长、社会的理解和支持。三、“责任追究”1、学校于每学期期中和期末对各班的课业负担情况进行通报。2、学校在教师评先评优等考核中把学生课业负担情况作为重要条件进行考核。

6、采取责任追究制度，谁违反谁负责。篇三：减负工作制度为了认真贯彻落实关于减轻学生学习负担的相关文件精神，我校在认真学习文件，领会精神的基础上，特制定了有关减负的具体措施。一、建立“减负”工作校长负责制，成立了由教务主任、任课教师、学生代表、家长代表组成的减负领导监督小组。二、每位教师在每学期开学初，都要将减轻负担，提高质量的措施写入教学计划，并在教学中加以落实。三、学校建立监督检查制度，做到定期检查，有记录。以每日作业为例，我校要求每班每日将各项作业记录在册，年级组长，教务处定期检查，做到严格控制作业量。同时，我校还安排对学生作业定期检查，以了解教师所布置的作业内容及批改情况。四、以提高课堂教学

7、质量为出发点，充分利用课堂45分钟的时间，改进教学方法和学习方式，精讲巧练，确保教学任务的高效完成。为此我校采取随堂听课、跟踪听课的方式，以此督促老师们在提高课堂质量上下功夫。此外，为使我校减负工作落到实处，学校还作了以下硬性规定：1、严格执行“课程计划”和“课程标准”。学校保证开齐上足各类课程，各年级、各学科保证不随意增减课程，各学科要按照市、区教研室要求，把握好教学进度，不随意增加教学内容或提高教学要求。2、严格控制学生一日在校活动总量。我校认真贯彻落实“健康第一”的思想，合理安排学生的学习时间，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。3、严格控制各年级学生的作业总量，坚持杜绝给学生留大量机械

8、性、重复性及惩罚型作业，确保学生有充足的睡眠时间。4、不进行集体补课、有偿补课。不占用寒暑假和节假日、双休日进行集体补课或变相上课，更不得进行有偿补课。5、严格管理学生教辅用书的使用。除省教育厅审定配发的教辅用书之外，不得组织学生统一购买其他教辅用书，不得为学生集体订购各种复习资料。6、改革教育评价制度。每学期只进行期中、期末两次测试，教师不得根据分数给学生排名次，排座位。不得训斥、挖苦学生,不得体罚和变相体罚，尊重学生人格，关心学生的身心发展。7、不将考试分数作为评价教师质量的唯一标准，对教师的考核评价要体现轻负担，高效益，强能力的素质教育的导向性。8、加强改革力度，努力促进学习方式和教学方式的变革。改革学生现有的作业形式和方法，着眼于促进学生的创新能力和实践能力的发展。9、采用问卷调查，通过家长、学生的反馈来考察减负工作的落实情况。总之，学校既要抓好减负工作，让学生轻松活泼健康成长，又要狠抓教育教学质量的提高，促进学生全面、持续、和谐的发展。