病例对照研究中,调查对象应当是

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1、病例对照研究中,调查对象应当是篇一: A.病例组选择怀疑患某种疾病的人,对照一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值

2、,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

3、篇二: A.病例组选择怀疑患某种疾病的人一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学

4、教学实际,操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇三:预防医学20XX春第四套作业作

5、业名称:预防医学20XX春第四套作业客观题预算成绩:100 分注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题!详细信息:题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:目前我国HIV感染的主要途径是A、A.注射吸毒B、 B.输血C、 C.使用血液制品D、 D.性乱学员答案:A正确性:正确题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:选择一个能恰当地概括、描述定群研究基本特征的最佳答案A、A.调查者必须在调查开始时就分清人群和队列B、 B.调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况C、 C.调查者必须

6、得到病例和做适当的对照,并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组D、 D.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素,对研究人群进行分层,并能发现人群中的新发病例或死亡E、 E.调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率学员答案:D正确性:正确题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:下列哪一项属于分析计量资料的统计指标A、A.均数B、 B.率C、 C.相对比D、 D.构成比学员答案:A正确性:正确题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:适于用中位数与四分位数间距描述的资料是A、A.偏态分布资料B、 B.对称分

7、布资料C、 C.负偏态分布资料D、 D.正态分布资料E、 E.正偏态分布资料学员答案:A正确性:正确题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:欲调查某地HBsAg携带情况,可采用A、A.回顾性调查B、 B.爆发调查C、 C.前瞻性调查D、 D.抽样调查学员答案:D正确性:正确题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:在以下基本抽样方法中,哪一种的抽样误差最小A、A.系统抽样B、 B.分层抽样C、 C.多阶段抽样D、 D.单纯随机抽样E、 E.整群抽样学员答案:B正确性:正确题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择

8、唯一正确答案) 本题分数: 内容:某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据属计量资料的是A、A.尿蛋白B、 B.白细胞数C、 C.就诊人数D、 D.住院天数E、 E.血压学员答案:B正确性:正确题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:反映疾病严重程度的指标是A、A.发病率B、 B.死亡率C、 C.感染率D、 D.病死率E、 E.生存率学员答案:D正确性:正确题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:预防性消毒是指A、A.对现有或曾有传染源的场所进行的消毒B、 B.对病人的排泄物,分泌物和污染物品、场所等及时进

9、行的消毒C、 C.在未发现传染源的情况下,对有可能被病原体污染的物品、场所等进行的消毒D、 D.传染源离开后,对其居室环境进行的彻底消毒学员答案:C正确性:正确题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:下列哪一项不是防制院内感染的方法A、A.大量使用抗生素B、 B.加强监测控制C、 C.将确诊为传染病者分类,做好隔离与反隔离D、 D.健全规章制度学员答案:A正确性:正确题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:队列研究中,队列的成员必须A、A.有相同的暴露史B、 B.有相同性别C、 C.同年出生D、 D.经历过同样

10、的时期E、 E.居住在同一地区学员答案:A正确性:正确内容:某地区在一周之内进行了一次高血压病普查,可计算当地的A、A.高血压病患病率B、 B.高血压病罹患率C、 C.高血压病发病率D、 D.家庭续发率学员答案:A正确性:正确题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:流行病学主要研究疾病在那些方面的分布A、A.时间B、 B.空间C、 C.人群D、 D.以上全对学员答案:D正确性:正确题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:一时性资料的是A、A.专题调查或实验研究B、 B.专用报告卡C、 C.统计报表D、 D.病人病历学员答案:A正确性:正确

11、题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:反映抽样误差大小的指标是A、A.中位数B、 B.相对数C、 C.标准误D、 D.标准差学员答案:D正确性:正确本题分数: 本题分数: 本题分数:内容:下列哪一项是病例对照研究A、A.在不同阶层的人群中调查某病的患病率B、 B.在戒烟和至今仍在抽烟的男子中调查肿瘤的相对危险度C、 C.分析以往疾病在不同地区、不同条件下的分布,以便根据所研究疾病的各种因素积累的资料确立假设D、 D.从已知病例组和对照组获得暴露史和其他资料,以测量病例组中各项特征或暴露情况的相对频率E、 E.调查以往患病率的趋势,以便预测将来疾病的发生学员答案:D

12、正确性:正确题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:下列哪项不是病例对照研究的特征A、A.花费较少B、 B.可由结果近似估计相对危险度C、可计算发病率D、 C.可从无病者选对照E、 D.对既往暴露的评估可能发生偏倚学员答案:D正确性:正确题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数: 内容:诊断试验主要用于,除了A、A.疾病诊断B、 B.疾病随访C、 C.防残延寿D、 D.疗效考核E、 E.药物毒副作用监测学员答案:C正确性:正确题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:内容:预防医学的特点包括A、A.工作对象主要是群体B、B研究环境问题

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