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1、赴盘山参观学习心得体会 -西平中学柴亚军2014年4月21日至27日，我们一行七人在盘锦市委党校参加了辽宁省农村中学教学校长培训班。历时七天，聆听了专家和名校长的报告，参观了大洼县田家学校和盘山县实验学校，听了几名优秀教师的示范观摩课。本次培训开阔了视野，净化了自己的思想，提升了我的个人素养。尽管时间短暂，但整个参观学习过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累，经验丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等，都非常值得我借鉴和学习。现把学习体会
2、汇报如下：一、 转变观念，提高素质，打造高效课堂。要重视教育教学的本质和价值，教师应加快步伐转变新观念，用新的教学方式去适应新课程需要。教师要调整自己的角色，不断更新，改变传统的教育方式。尤其在课堂教学中，要善于发现和挖掘学生发展的潜能。在推行素质教育中，“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的”，教师的所有聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上，培养学生“敢于质疑，善于提问”，为学生提供思维、兴趣空间和发展空间，尊重学生应成为今天教师工作的出发点，具有爱心比具有知识更重要，严字当头，爱在其中，全力打造有个人特色的行之有效的高效课堂。二、 通过本次培训懂得了实施有效教学的策
3、略。策略（一）、提升教师的专业素质，树立先进的教学理念，丰富个人知识储备，做一个有反思力的教师。策略（二）、追求有效的课堂教学1、 课前的有效准备：目标清晰、简明，内容适量、适度，教法灵活恰当。2、 课堂的有效组织：语言组织准确、简练，时间组织恰到好处，教学组织面向全体学生。3、 课后有效练习：课后练习不在多，贵在精。策略（三）、提升三种教学能力。1、 课堂调控能力：教师要根据课堂实际情况及时调整课堂教学，改变既定的教学环节，引导学生将注意力集中并保持在教学活动上。2、 信息反馈能力：教师及时捕捉来自于学生的各种信息。通过分析，转化为有效的教学资源，从而引发新的学习。3、 评价指引能力：首先，
4、语言要包涵激励，用真情去评价学生。其次，减少简单确定性评价，倡导发展性评价。三、参观学习得到的启示1一个好校长就是一所好学校。 要做一个有思想、有品味的校长，做一个有责任的校长，校长的责任不是管理学校而是发展学校。2学校要有先进的办学理念。 所参观的这些学校共同之处都有先进的办学理念，虽然办学理念不尽相同，然而正是这些不同的理念，造就着特色不同的学校。无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们的学校，我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化-特色化-品牌化”办学目标。 3要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。学校之所以成功，是
5、由于校长和老师们都有可贵的进取精神，不畏困难，励精图治，最终实现了“有思路就有出路；有作为就有地位”的美好愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理，坚持不一定成功，但放弃注定要失败。4.具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。 参观每所学校，一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围：“会说话”的墙壁，“有灵性”的小草，以及楼道里独具匠心设计出的书吧，教室内读书角里琳琅满目的图书，仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香；浏览着学校几年来丰硕的教育教学成果，就会让你深深感觉到，这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台这几所学校都有现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境。可以这样说，每一座
6、学校都是一座设计精美的园林，一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。真是校校有特色，处处有文化。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天，学校的办学特色倍受社会的关注，特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化？值得我们做深刻的检讨和反思。 5.教科研是强校之本 科研兴校，科研强校。这几所学校的成功经验再次印证了这一点。6.教育要走出去，请进来。 我们的学校不能固步自封，要走出去，向名校学习，走联合之路只有学会联合，学校才会发展。 感悟各个学校的成功之道，反思我们的教育实践；借鉴各校的成功经验，再理教育新思路。我会以这次参观学习为契机，冷静面对学校教育教学存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩小与先进学校的差距，使我校的教育教学迈向更高的起点!为我校教育更好、更快发展再立新功!
