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1、四会市华侨中学通用技术实验操作考查注意事项及考试实验项目根据肇庆市通用技术实验操作考查要求，结合我校通用技术课程的特点，本次考查选定相框、便携式小凳、台灯三个项目的设计与制作为考查的内容，每项考查分为设计与操作两部分，设计部分每位同学必须写一份设计的实验报告，操作以学习小组（5-6人）为单位制作一个以上的作品，制作费用由小组自理，具体的考题实验附后。本次实验操作将作为学生通用技术平时成绩，记入档案，不合格者，发回重写实验报告，请同学们认真研读此说明，并认真对待。注意事项：1、根据实验写出完整的设计报告，要求包括以下内容：（1）画出三个方案的设计草图，从中比较、筛选，确定一个方案用于操作考查。（
2、2）你对该作品设计收集了哪些信息？作了哪些设计分析？（3）你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则，怎样体现的？（4）写出制作所需的工具和制作步骤。（5）编写一份该作品的使用说明书。（6）估算你的材料成本是多少。（7）字数不得少于500。2、设计报告一律用16开信纸（大约18.5 cm26cm，长宽误差不得超过0.3cm），设计报告头应包括实验名称，学号、班别、姓名等信息，具体格式如下：实验一相框设计制作报告高一（1）班姓名：王强学号：01053、设计报告及作品在12月15日之前上交。警告：纸张不符、报告头部不符、草图不足三个、字数少于500者，一律发回重做。附实验：实验一相框设计制作1设计要
3、求（1）能方便地取放照片。（2）具有一定的稳定性和强度。相框不易变形，支架不易松动；相框与支架连接牢固。（3）具有一定的装饰性。（4）相框的内尺寸要求长度、宽度为150、120 CM。（5）材料：木、铝合金、塑料等。可选用成形边框料（标准件）。2设计过程（1）画出三个方案的设计草图，从中比较、筛选，确定一个方案用于操作考查。（2）你对该产品设计收集了哪些信息？作了哪些设计分析？（3）你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则，怎样体现的？（4）写出制作所需的工具和制作步骤。（5）编写一份该产品的使用说明书。（6）估算你的材料成本是多少。实验二便携式小凳设计制作1设计要求（1）结构简单、合理。（2
4、）具有一定的稳定性和强度。（3）自重轻，体积小，便于携带。（4）小凳尺寸要求：长、宽、高为240、170、120 MM。（5）材料：木、竹、铝合金、塑料、硬纸皮等。2设计过程（1）画出三个方案的设计草图，从中比较、筛选，确定一个方案用于操作考查。（2）你对该产品设计收集了哪些信息？作了哪些设计分析？（3）你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则，怎样体现的？（4）写出制作所需的工具和制作步骤。（5）编写一份该产品的使用说明书。（6）估算你的材料成本是多少。实验三台灯设计制作1设计要求（1）能正常使用，符合学生的学习照明要求。（2）具有安全性、稳定性，有一定的结构强度。灯座、灯罩及灯架连接牢固。
5、（3）具有一定的装饰造型、美观、实用。（4）台灯的尺寸符合设计要求，适合高中学生使用。（5）材料：金属、塑料、木材等板、管、线材。最好选用废旧边料或半成品材料。（6）发光器件：白炽灯、节能灯、高亮度发光二极管。（7）开关：拨动开关。（8）电源：可以用220 V交流电或用低压直流电。2设计过程（1）画出三个方案的设计草图，从中比较、筛选，确定一个方案用于操作考查。（2）你对该产品设计收集了哪些信息？作了哪些设计分析？（3）你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则，怎样体现的？（4）写出制作所需的工具和制作步骤。（5）编写一份该产品的使用说明书。（6）估算你的材料成本是多少。附实验一的评分标准（实
6、验二、三设计过程同实验一）：1设计过程（40%）题号水平水平水平要求分数要求分数要求分数1画出三个合理的草图，准确反映结构、造型5-6画出两个合理的草图，能反映结构、造型3-4无草图或草图不能反映结构、造型0-22收集五条以上信息，设计分析准确、合理。5-6收集两条以上信息，设计分析不准确、或不合理。3-4无信息收集或无设计分析。0-23能说明体现三个以上原则，并能权衡比较。5-6能说明体现两个以上原则，无比较。3-4不能说明体现的原则。0-24能说明体现两种以上人机关系。4-5能说明体现一种以上人机关系。2-3不能说明体现的人机关系。0-15能准确说明所需的工具，写出制作步骤。5-6能说明所
7、需的部分工具，写出制作步骤。3-4不能说明所需的工具，或无制作步骤。0-26按产品使用说明书的一般格式，写出使用说明书。5-6按产品使用说明书的部分格式（一半以上），写出使用说明书。3-4按产品使用说明书的部分格式（一半以下），或无使用说明书。0-27准确估算出材料成本4-5大致估算出材料成本2-3无估算0-12操作（60%）题号水平水平水平要求分数要求分数要求分数1制作出与设计图纸相符的产品。13-15大致制作出与设计图纸相符的产品。10-12与设计图纸不相符或无制作。0-82安全、合理、正确使用工具，符合工艺要求。13-15能够正确使用工具，基本符合工艺要求。10-12不安全或不准确使用工
8、具，不按工艺要求加工。0-83制成的相框必须符合规定尺寸，支撑稳定，造型美观。13-15制成的相框基本符合规定尺寸，支撑稳定。10-12制成的相框不符合规定尺寸，或支撑不稳定。0-84边框的连接牢固，面板透明，背板能方便拆卸更换照片13-15边框的连接不十分牢固，背板不能方便拆卸更换照片。10-12边框的连接不牢固，或未完成制作。0-8通用技术实验报告例子（仅供参考）实验二便携式小凳设计制作报告高二（10）班姓名：王强学号：1005一、产品需求分析1、信息收集通过网上收集及亲自到家具店查看2、设计草图制作时选择中空盒式，方便结实实用。（1）折叠式（2）方框式（3）中空盒式3、成本估算本便携式小
9、凳成本估计为3.5元二、产品设计1、所需工具剪刀、钳子、手锯2、制作步骤(1)以五夹板为制作材料制作凳面和凳脚板(2)经过锯,刨,削,磨等步骤做成长方形,有一定厚度的凳面,并采用中空的盒式结构(3)用三块凳脚板拼成可折合的交叉结构(4)将交叉的凳脚板折合后插入凳面盒中,装配成整体3、优化设计方案,完善产品原型(1)为了使凳面受压后不发生大的形变,在凳脚板上部造出一个肩,这样在凳面受到压力时,它的上板和下板都能得到肩形结构的支撑.(2)在凳脚板的左右两侧及下方,各挖去一个弧形板.这样,既美化了外观,减轻了凳子的自重,又不影响它的结构强度.(3)将小凳的凳面用纸进行包装,纸面可根据自己的爱好而设计
10、4、制作原理利用平衡力的原理三、便携式小板凳使用说明书产品简介:本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。它自重轻，体积小，携带方便，拆卸、组装的方法简单。产品构成:中空式凳面，凳脚板(三块)。技术指标:凳子高度：16.5cm。凳子质量：350g。凳面面积：432cm2。使用方法:先将两块凳脚板从凳面中取出，然后对准插缝,将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。注意事项:(1)使用完毕后,要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。(2)勿将过重的物体(大于42kg)放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。(3)避免小凳长时间日晒雨淋,以防材料爆裂或受潮。适用范围:59岁的儿童。- 6 -
