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1、教师医疗保险制度篇一：二12教师休息休假制度教师的休息休假制度我国劳动法第四章及相关劳动法律法规对劳动者的休息、休假制度作了原则规定，劳动者的休息、休假的种类主要包括以下几种：一、工作间隙休息。是指劳动者在工作日的工作时间内享有的休息时间和用膳时间。例如在工作期间允许教师在规定的时间休息10至15分钟。二、日休息。是指劳动者在每昼夜内,除工作时间外,由自己支配的时间。也就是说，除了最多8小时工作时间以外，其余时间均为劳动者休息时间，包括上午上班前、下午下班后、中午用餐等所有的时间。三、周休息。又称公休日，是指劳动者在一周内，享有连续休息在一天以上的休息时间。按现行规定，一般情况下劳动者每周应休
2、息两天,即星期六和星期日两天的休息时间。四、法定节日休假。元旦、春节、劳动节和国庆节，法定节假日属于带薪假日。五、探亲休假。是指学校工作与配偶、父母不住在一起，又不能在公休日团聚的劳动者探望配偶和父母而享受的休假时间。劳动者探望配偶的，给予探亲假。七、其他休假。职工本人结婚或直系亲属死亡时由本单位领导批准，可享受一至三天的婚、丧假。职工在外地的直系亲属死亡时需要职工本人前去料理丧事的，可以根据路程远近，给予路程假。在批准的婚、丧假和路程假期间，职工工资照发。女职工产假为90天，其中产前假15天，产后假75天，难产的增加15天;女职工生育后哺乳期为一年，单位应在每班劳动时间内给予其两次哺乳的时间
3、，每次30分钟;女职工在“三期”内，单位不得降低其基本工资。女职工怀孕不满4个月流产时，应当根据医务部门的意见，给予15天到30天的产假，怀孕满4个月以上流产时，给予42天产假。国家法定节日、有薪假期全体公民放假的节日：新年，放假1天（1月1日）；春节，放假3天（农历正月初一、初二、初三）；劳动节，放假3天（5月1日、2日、3日）；国庆节，放假3天（10月1日、2日、3日）。部分放假的节日及纪念日：妇女节（3月8日），妇女放假半天；婚 假职工本人结婚，可享受婚假15天。晚婚者（男年满25周岁、女年满23周岁）另增加十天。丧 假职工的直系亲属（父母、配偶、子女）死亡，可给予3天以内丧假。职工配偶
4、的父母死亡，经单位领导批准，可给予3天以内丧假。生 育 假女职工生育，正常产假90天，其中产前休假15天。因难产而剖腹、III度会阴破裂者，增加产假30天；吸引产、钳产、臀位牵引产者，增加产假15天（前两项不能相加计算）；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；实行晚育者（24周岁后生育第一胎）增加产假15天，同时给假予男配偶10至15天。流产假（只限于领取同意生育通知书或生育证的流产假）：怀孕不满2个月的15天；不满4个月的30天；怀孕满4个月以上（含4个月）至7个月以下流产的流产假42天；满7个月以上遇死胎、死产和早产不成活的给予75天产假。职工享受节日休假、寒暑假、婚假、丧假、产假
5、期间，应按劳动合同的工资标准支付工资。工资报酬工资是用人单位依据劳动合同的规定，以各种形式支付给劳动者的工资报酬。工资应当以法定货币支付，不得以实物及有价证券代替货币支付。依法解除或终止劳动合同的，用人单位应在解除或终止劳动合同时一次付清劳动者工资。安全生产劳动保护从事特种作业必须经过专门培训并取得特种作业资格。劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。劳动者对学校管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。学校提供的职工宿舍、饭堂和工场应当符合安全、卫生条件，具备必要的防火、通风、采光和水电设施。职工宿舍不得与存放有易爆、易燃物品
6、的工场仓库混合。工场、宿舍应当备有紧急出口，保持通道畅通。职业培训从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。保险福利养老保险劳动者达到国家法定退休年龄，并按规定办理了退休养老手续的，可享受基本养老保险待遇。失业保险已按规定参加了失业保险统筹的失业职工，在失业救济期间可享受以下待遇：（一）失业救济金；（二）医疗补助费、死亡丧葬费、供养直系亲属抚恤费、救济费。工伤保险工伤待遇包括：（一）医疗期间的医疗费、护理费、伙食费和工伤生活费；（二）医疗终结确定残废等级后的一次性残废补偿金、护理费、残废退休金和离岗退养费；（三）因工死亡的丧葬费、一次性抚恤金和供养直系亲属抚恤费。医疗保险职工病假期间，可领取病
7、假工资或疾病救济费。劳动者因患病、负伤时可享受规定的医疗保险待遇。死亡待遇包括丧葬补助费、一次性优抚金、一次性救济费。职工供养直系亲属死亡时发给死亡补助费。医疗期医疗期是指学校职工因患病或非因工负伤停止工作治病休息不得解除劳动合同的期限。劳动争议劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动关系当事人之间因劳动权利和义务产生分歧而引起的争议。劳动争议范围：1、因开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；2、因执行国家有关工资、社会保险、福利、劳动保护的规定发生的争议；3、因履行劳动合同或集体合同发生的争议；4、法律、法规规定应当调解的其他劳动争议。 劳动争议解决途径：1、学校与职工自行协商解决；2、
8、向本学校劳动争议调解委员会申请调解；3、经调解不成，或当事人不愿调解的，可向学校所在地的篇二：关于我国中小学教师社会保障制度的思考关于我国中小学教师社会保障制度的思考【摘要】中小学教师是为我国现代化建设输送和培育人才的重要的专业人员，肩负培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。中小学教师的社会保障是我国社会保障体系的重要部分，现如今也越来越受到重视。本文论述了我国中小学教师社会保障制度的发展（从建国初期到90年代以来）历史，并且以吉林省白山市中小学教师社会保障改革措施为例，运用了资料收集，对比分析，归纳总结等研究方法，从对我国社会保障制度的现状和问题的分析入手，借鉴国际社会保障制度
9、的成功经验，结合中国国情，对深化中小学教师社会保障制度改革提出探讨性建议。树立有中国特色的中小学教师社会保障制度的理念. 对中小学教师社会保障制度立法建议. 选择有中国特色的中小学教师社会保障制度模式. 理顺中小学教师社会保障的管理体制设立中小学教师社会保障基金. 加快中小学教师社会保障信息化建设完善中小学教师社会保障仲裁机制.【关键字】： 中小学教师 社会保障 发达国家与中国 吉林省白山市 改革探索 建议【abstract】The primary and secondary school teachers for Chinasmodernization construction is the
10、 important conveying and cultivate talents cultivation of professionals, the builders and successors for the socialist cause, improve the quality of the nation. The primary and secondary school teachers in the social security is an important part of the social security system, nowadays more and more
11、 attention. This paper discusses the primary and secondary school teachers in the development of social security system in jilin baishan city, and history of the primary and secondary school teachers social security reform measures, for example, using the data collection, analysis, and summarizes th
12、e research methods, of Chinas social security system from the analysis of the current situation and problems of social security system, the successful experience, with Chinas national conditions, to deepen the reform of the social security system of primary and secondary school teachers in this sugg
13、estion. 1 set of primary and secondary school teachers with Chinesecharacteristics of the social security system. for primary and secondary schoolteachers in social security system legislative Suggestions. the choice has the Chinese characteristic of social security system, the primary and secondary
14、 school teachers. rationalizing the primary and secondary school teachers of social security management system of social security fund established primary and secondary school teachers in primary and middle school teachers. 5 accelerate informationalized social security construction perfect social s
15、ecurityarbitration mechanism for primary and secondary school teachers key words : the primary and secondary school teachers in social security reform in developed countries【Keywords】: primary and secondary school teachersin developedcountries, social security reform with the Chinese city of Jilin Provinceto explore the proposed目录第1章绪论 选题的背景与意义 5 研究的基本内容与重点、难点 6 研究的主要方法及预期的研究成果
