《微机原理与接口技术试验指导书东北大学秦皇岛分校》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微机原理与接口技术试验指导书东北大学秦皇岛分校（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统计学实验指导书董明涛 编写东北大学秦皇岛分校二一六年十月前 言“统计学原理”是经济学专业的必修课，为了帮助学生更好地学习统计学原理这门课程，编写了本实验指导书。由于统计学原理课程是一门理论与实践结合性很强的学科，因此，在“统计学原理”课程中，需要学生在对理论进行深入理解的基础上，针对实际问题能够运用统计分析工具进行分析。本指导书重点介绍统计分析工具SPSS的一些基本应用，主要包括数据文件的建立、编辑、修改、数据文件的整理；数据的预处理与统计描述；SPSS假设检验；回归分析等。本指导书的另一个重要目的是要帮助学生更好地掌握理论知识和应用理论知识，这一思路贯穿于本书。由于作者水平有限，书中难免有
2、不足与错误之处，敬请批评指正。 目 录实验一 SPSS数据基本操作4实验二 假设检验的SPSS过程16实验三 相关与回归分析的SPSS过程21实验四 时间序列分析的SPSS过程28实验一 SPSS基本数据操作实验目的1. 掌握SPSS数据文件的建立。2. 掌握SPSS数据文件的编辑。3. 掌握数据的一般预处理过程。实验内容1：认知SPSS实验任务 打开SPSS软件，并了解其窗口结构。实验步骤步骤1： 打开SPSS软件。双击SPSS桌面图标后，计算机屏幕上出现一个对话框，如图所示：注释：对话框包括一个六选一单选对话框和一个复选对话框，其内容为：l Run the tutorial 运行操作指南；
3、l Type in data 输入数据选项，建立新的数据集时可选择此项；l Run an existing query 运行一个已经存在的数据文件选项；l Create new query using Database Wizard 用数据库处理工具建立新文件；l Open an existing date source 打开一个已经存在的数据文件；l Open another type of file 打开其他类型的文件。l Dont show this dialog in the future 下次启动SPSS时将不会显示对话框。这里直接点击“Cancel”按钮即可。 步骤2： 认知SPS
4、S主窗口。标尺栏菜单栏工具栏数据输入区数据编辑区窗口标签标题栏 SPSS for Windows 主窗口示意图状态栏当前数据栏显示区滚动条实验内容2：数据文件的建立任务导向 以下是某问卷的部分内容，并假设你手头上有3份调查问卷的答案，需要你将它们录入形成SPSS数据文件，并保存该数据文件。1、你的性别是（ ）A、男 B、女2、你的身高是_cm 3、你的专业是（ ）A、金融 B、会计 C、工商 D、国贸 4、你对目前的住宿条件满意程度是（ ）A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、非常不满意 5、你认为大学期间应培养哪些能力（限选三个）（ ）A、学习能力 B、组织能力 C、交际能力 D
5、、写作能力 E、运动能力 F、口才能力 G、协作能力 H、其他其中三份问卷答案如下: （1）A,172,B,B,ACG （2）A,168,C,B,BCF （3）B,164,A,C,DEF实验步骤 数据录入包括两个基本步骤：定义变量和数据录入。这里先讲前4题的变量定义和数据录入，然后单独讲解多选题的变量定义和数据录入，最后将数据文件保存。一、前4题的变量定义和数据录入步骤步骤1： 打开SPSS软件。步骤2： 在“variable view”窗口中定义变量。注释1： 在Variable View表中，每一行描述一个变量，依次是：Name：变量名。 Type：变量类型。最常用的是Numeric数值型
6、变量。Width：变量所占的宽度。Decimals：小数点后位数。Label：变量标签。关于变量涵义的详细说明。Values：变量值标签。关于变量各个取值的涵义说明。Missing：缺失值的处理方式。Columns：变量在Date View 中所显示的列宽（默认列宽为8）。Align：数据对齐格式（默认为右对齐）。Measure：数据的测度方式（默认为等间距尺度）。注释2： Values：变量值标签的定义方法，以第3题为例，点击values栏中的按钮，在弹出窗口中依次数据各选项的标签值：步骤3： 在“Data View”中录入3份问卷的答案。 二、第5题多选题的变量定义和数据录入方法 多项选择
7、题的变量定义方法有两种，一是二分法，二是分类法。二分法的做法是：有多少个备选项就定义多少个变量，每个变量的取值只有0和1两个，0代表该选项未被选择，1代表该选项被选择了。分类法的做法是：先确定每道题最多选项个数，然后根据最多选项数确定变量个数，每个变量的取值范围为候选项个数。本例采用分类法来定义变量。步骤1： 在“variable view”窗口中定义变量。注释1： 由于第5题限选3个，因此按分类法应定义3个变量。若采用二分法，该题共8个选项，则应该定义8个变量。注释2： Values变量值标签的定义如下：步骤2： 在“Data View”中继续录入这3份问卷第5题的数据答案。步骤3：保存数据
8、文件，并命名为“临时.sav”选择菜单“FileSave”，在对话框中找到需要保存的位置，并在文件名中输入“临时”，然后点击“保存”。实验内容3：在SPSS中打开Excel数据文件任务导向在SPSS中打开“多元回归-Book1.xls”的Excel文件实验步骤步骤1：选择菜单“FileOpenData”，弹出“Open File”对话框。在查找范围中找到“多元线性回归.xls”所在位置，在“文件类型”框中下拉菜单栏选择Excel(*xls)，然后在主窗口中单击“多元回归-Book1”。步骤2：单击“打开”，弹出如下对话框，在“Work sheet”框中选择Excel数据区域，步骤3：点击“OK
9、”，SPSS数据视图窗口中就打开了“多元回归-Book1”中的数据。实验内容4：数据排序任务导向在“职工数据”文件中，以职称为主排序变量进行降序，以“基本工资”为第二排序变量升序进行多重排序。实验步骤步骤1：打开“职工数据”文件，选择菜单“DataSort Case”。步骤2：将主排序变量指定到“Sort by”窗口中，并在“Sort Order”中选择“Descending”。步骤3：将第二排序变量指定到“Sort by”窗口中，并在“Sort Order”中选择“Ascending”，点击“OK”。实验内容5：数据分组任务导向在“住房状况调查”数据文件中，为分析人均住房面积的分布特征，首先
10、要对人均住房面积进行分组，共分5组，分别是：10以下，1020，2030，3050，50以上。实验步骤步骤1： 打开“住房状况调查”数据文件，选择菜单“TransformRecodeInto Different Variables”。步骤2： 在变量名列表中选择“人均面积”变量，使之添加到“Numeric variableOutput variable”框中，同时在“output variable”下“Name”框中输入新变量名“人均面积分组”，单击“Change”确认。步骤3：点击“Old and New Values”按钮，弹出如下对话框。在“Old Values”中输入人均面积原始范围值
11、，在“New Value”下输入新的变量值，并点击“Add”。依次输入各组的新旧值后，点击“Continue”返回上一窗口，点击“OK”。 注释1：在上面的对话框中，左边需要确定原变量值范围，设置项依次是：Value:输入某个值；System-missing:以系统的缺失值为清点对象；System-or user missing:以系统或用户指定的缺失值为清点对象；Range:指定原变量的数值区域：其中包括： （ ）through（ ）在框内指定下限和上限lowest through（ ）: 在框内只指定上限；（ ）highest through: 在框内只指定下限。注释2： 变量分组实际上是
12、建立一个新变量，用新变量来代替原有变量。如本例中，原有变量值在10以下的用新变量值1代替，原变量值在1020之间用新变量值2来代替，依此类推。注释3： Recode命令有两个选项，分别是： Into Same Variables：数据编码后新的码值直接放到原来的变量中； Into Different Variables：数据编码后新的码值存到一个新变量中。为了避免数据丢失，尽量不要轻易选择前者。 实验内容6：数据选取任务导向在“住房状况调查”数据文件中，（1）选择本市户口的住房样本；（2）随机选择全部样本的40%的数据。实验步骤（1）选择本市户口的住房样本步骤1：打开“住房状况调查”数据文件，
13、选择菜单“DataSelect Cases”。步骤2：选择“if condition is satisfied”。步骤3： 点击“if”按钮，在新对话框中，在右边框中输入“户口状况=1”。点击“Continue”返回上一窗口中，点击“OK”确认。（2）随机选择全部样本的40%的数据。步骤1： 同上。步骤2： 选择“Random Sample of cases”,并点击“Sample”。步骤3： 在新对话框中选择“Approximately”,并在后面框中输入40。点击“Continue”返回上一窗口中，点击“OK”确认。注释：在上对话框的Select栏中选择挑选数据子集的方式（单选）：l Al
14、l case：选择所有数据；l If condition is satisfied: 按指定条件选择数据。l Random Sample of cases：对观察值进行随机抽样。l Based on time or case range：对某一区间进行抽样。l Use filter variable：用指定变量作过滤。先选择一个变量，系统自动在数据管理器中将该变量值为0的观测单位标上删除记号，系统对标有删除记号的观测单位不作分析。实验二 假设检验的SPSS过程实验目的 掌握单样本T检验方法 掌握两独立样本T检验方法 掌握两匹配样本T检验方法实验内容1：单样本T检验单样本t检验是检验单个变量的均值是否与假定的均数之间存在差异。如将单个变量的样本均值与假定的常数相比较，通过检验得出预先的假设是否正确的结论。任务导向根据“住房状况调查”数据
