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1、第 7 页 共 7 页大学生讲课大赛活动策划书一、活动名称：物电系“金秋杯”大学生讲课大赛二、活动目的及活动意义：本次活动旨在为师范生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们感受怎样去讲课，锻炼同学们的教学技能，做到“五个一”即：讲一节好课，写一份好教案，做一个好课件，写一手好粉笔字，说一口好普通话。三、主办单位：沧州师范学院物理与电子信息系四、承办单位：物电系学生会学习部、春晖家教社五、比赛对象：物教11-1班6个学习小组、物理学11-1班6个学习小组、物理学12-1班4个学习小组六、举办时间：初赛前准备阶段： 10月7日至13日初赛：即学习小组选拔赛， 10月14日至20日决赛前准备阶段： 10
2、月21日至27日决赛： 10月29日 14:30开始七、举办地点：初赛：由学习部负责，安排好各学习小组初赛教室决赛：理11教室八、比赛流程策划1、初赛前准备阶段：在10月7日至13日，各学习小组在指导老师指导下，每人写一份教案，并认真备课，准备参加小组选拔赛。2、初赛：在10月14日至20日期间，以学习小组为单位，由指导老师负责组织初选。由学习部协调，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。选手赛前自己准备好教案等讲课所需的材料，要求每个学习小组的每一名学生都要参与讲课，每人讲课时间10分钟。初选形式由指导老师决定，并最终确定优秀选手一名，再参加系里的决赛。3、决赛前准备阶段：在10月
3、21日至27日期间，进入决赛的选手，由原指导老师再对讲课技能进行指导，对教案、课件等进行修改，充分做好参加决赛准备。4、10月24日前交教案与课件纸质版6份及电子版，由评委老师提前评审。权重占20%。选手所交教案与课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评。5、决赛：10月29日 14:30开始，在11教室，进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料，如教案、课件等。比赛前20分钟，选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委老师根据选手表现现场打分。赛后当场公布成绩（教案课件分占20%与现场表现分占80%），并现场颁
4、奖。每班出学生代表3人观看比赛。九、比赛规则及评分细则： 1 、初赛。 （1）、初赛比赛规则：所有参加比赛的选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理。 每人须交纸质版教案一份。不交教案或不参与初赛者，每项减10分。（2）、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占 2分、讲课内容安排占 3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为 10分。5位评委所打分数的总和为选手的最后得分。（参考执行）2、决赛 。（1）、决赛比赛规则：进入决赛的16位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，
5、选手自己准备好比赛所用的教案、课件等；每位选手现场比赛时间为10分钟，不得超过规定时间。比赛时，选手要完整展示一节课的各教学环节，简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致（比赛以讲课为主）。（2）、决赛评分细则：评委对选手进行现场打分，决赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占 2分、讲课内容安排占 3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为 10分（小数点后保留一位）。5位评委所打分数的总和占80%，与教案分（占20%）相加，为选手的最后得分。（评委组可另制定详细评分细则。）十、比赛注意事项
6、 1、 提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。十一、比赛前期准备及赛后工作初赛： 1、初赛前，由学习部负责，与指导老师沟通，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。2、初赛前排好选手的名单，确定其比赛的顺序。3、比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差错。决赛：1、进入决赛的选手在指导老师指导下，提前做好比赛准备。如有必要，可进行一次彩排
7、。2、提前对比赛用的理11教室进行布置，检查好教室的设备有没有损坏。3、10月24日，收集齐各个参赛选手的教案，由评委提前评审。把课件统一放到一个文件夹里供选手比赛时用。4、工作人员比赛开始前半个小时到比赛场地，摆放好桌子和凳子，调试好电脑，将收集好的选手的课件拷贝到电脑上。5、确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉宾。6、提前准备好证书。主持人准备好颁奖词等。十二、奖项设置 ：根据决赛选手成绩高低，第一名获得“一等奖”；第二名、第三名获得“二等奖”；第四名至第六名获得“三等奖”。给予所有获奖者发证书。给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。10月4日大学生话剧节活动策划书活动背景及目的：
8、为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升我校大学生的人文素养，弘扬高雅艺术，加强我校校园文化建设。根据关于举办兰州城市学院第八届“美之韵”大学生文化艺术节和第五届社团活动月的通知（兰城院团联发【XX】1号）的相关安排，校团委、学生会决定举办第二届大学生话剧节，话剧节将开展大学生话剧展演比赛、校园短剧剧本大赛和大学生话剧沙龙暨专题讲座等活动。一、第二届大学生话剧展演比赛（一）活动主题以话剧演绎青春 用专注赢得关注（二）参赛对象全校在校学生（三）比赛流程1.组织发动阶段（4月上旬）。各学院在学生中充分宣传发动，积极组织动员学生参赛，每个学院至少上报一部参赛剧目，剧目表演时间原则上不超过3
9、0分钟。2.审核申报及排练阶段（4月中旬）。 于4月15日前上报参赛剧目至校团委，剧目审核通过后组织进行排练。3.校级展演及评比阶段（5月中下旬）。5月15日前成立评审委员会，对参赛剧目进行初审，确定进入决赛展演的剧目；5月26日5月30日，决赛剧目进行校级展演及评比。同时，举办大学生话剧沙龙暨专题讲座。4.表彰及成果固化、推广阶段（6月）。择机对进入决赛及展演的学院和团队进行表彰奖励，并将优秀剧目制作成光盘，分发至各学院，扩大本届话剧艺术节的影响力。（四）评分标准评分采用百分制评分，由表演（30分）、整体观赏（30分）、导演（20分）、原创附加分（20分）等四个方面组成。1.表演从表演的体验
10、度、表现力两方面评分。其中体验度占15分、表现力占15分。2.整体观赏从思考性、观赏性、节奏感，现场反应等四方面评分。其中思考性占10分、观赏性占8分、节奏感占7分、现场反应5分。3.导演为在校学生得20分；导演为指导教师得18分；导演为导演专业人士得16分。4.如作品为本校学生完全原创剧本（参加本届话剧节校园短剧剧本大赛的剧本）得15分20分；编剧本（指改编未发表或公演的剧本、小说）；外采剧本（指未发表或未公演过的剧本）得10分15分；照搬或改编已公演剧本得5分10分。非本校原创剧本一定要有书面授权或者不存在其他任何权利纠纷。（五）奖项设置大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励经费10
11、00元、800元、600元及奖杯，并设立最佳主题创作奖，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳导演、最佳原创剧本、最佳舞台创意、优秀指导教师等单项奖。校团委风林剧社参加剧目只进行展演，不参加评比。二、校园短剧剧本大赛策划书（一）大赛主题励志青春 自强人生（二）参赛对象全校在校学生（三）参赛要求剧本要求主题突出，以弘扬社会主义核心价值观为宗旨，可以为典型人物的先进事迹，也可以为实现青春梦的励志经历为内容。表现形式为舞台剧，情景剧等多种形式皆可；内容积极向上，结构完整，具有艺术表现力和感染力，反映校园生活，贴近大学生实际，注重矛盾冲突的展现与解决，以能给人启迪和鼓舞。剧本力求方便排演
12、，剧本的表演时间在30分钟以内，篇幅大致在10000字左右。（四）比赛安排1.剧本创作阶段：XX年4月。各学院要广泛宣传，将此项工作和话剧比赛结合起来进行，认真组织学生积极参加，要求每个学院最少上报一部作品参赛，文学院、传媒学院等学院应组织学生发挥专业特长积极参赛。2.作品征集阶段：XX年5月中旬。参赛作品须注明作者的姓名、学院、班级和联系电话，附300字以内的剧本梗概；作品采用Word格式排版编辑，用四号楷体字、A4纸打印，将文字稿和电子版一并于5月15日前以学院为单位将作品报送校团委。3.剧本评审阶段及展演阶段：XX年5月26日5月30日。由话剧节评审委员会对报送作品进行评审，部分优秀作品
13、参加我校第二届话剧节展演。（五）奖项设置1.本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励奖金1000元、800元和600元，并设优秀作品奖及优秀指导教师奖若干名。2.如以本次校园短剧剧本大赛的原创剧本参加我校第二届大学生话剧展演比赛，则在话剧评比时得1520分。三、相关要求1.举行大学生话剧节，是宣传中国梦、践行社会主义核心价值观加强的有效载体和途径，是我校第八届文化艺术节的重要内容。各学院团总支、学生会要高度重视，认真组织，利用广播、宣传板、微博、微信等方式广泛宣传、精心筹划、认真排练和征集作品，通过此项活动彰显当代大学生丰富而卓越的创造性，展现出学院健康高雅的的文化氛围和精神风貌。2.本次大赛宣传报道网站为兰州城市校团委网站，宣传微信公众平台为兰州城市学院青年传媒中心微信平台（lzcuymc)。相关事宜联系电话：7601148，负责人：校团委刘宜让老师。二一四年四月五日
