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1、3心得体会篇一:三学心得体会“学党章、学准则、学条例”心得体会楚雄市妇幼保健院:陶楚华楚雄市妇幼保健院于12月9日召开“学党章、学准则、学条例”专 题集中教育活动动员会议,在全院启动了以学习中国共产 党章程 、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、中国共产党纪律处分条例为主要内容的党性党风党纪集中教育活动。把学习贯彻党章、准则、条例活动作为当前一 项重要政治任务抓紧抓好,真正把党章和党内法规作为加强党性修养的根本标准,把党章和党内法规的各项规定内化于 心、落实在行动上,时刻用党章和党内法规规范自己、约束 自己,做学习党章党纪、遵守党章党纪、维护党章党纪的模范。我通过一个多月的认真参加单位集
2、中学习和自学的方式,对中国 共产党章程 、 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准 则 、 中国共产党纪律处分条例进行了细致的学习,感受 颇多。一、通过学习党章,对党员的权利和义务有了更深刻的 理解。党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加 强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据, 是规范和约束全党行为的总章程,是立党、治党、管党的总 章程,在党内具有最高的权威性和最大的约束力。能不能真 正有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地 位和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡,对此我们必须予以深刻的认识。
3、我们党历来高度重视 党章,始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建 设的一项基础性工作,坚持不懈地加以推进。 党章第三条 明确规定:认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论和三个代表重要思想,学习党的路线、方针、政策及决 议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力 提高为人民服务的本领是每位党员的义务。党章第四条也明 确规定:参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的 教育和培训是每位党员 享有的权利。通过学习,我了解了作 为一名党员自己享有的权利和应尽的义务。二、学准则、学条例,使我进一步增强了廉洁从政的责 任感和紧迫感。通过学习中国共产党党员领导干部廉洁从 政若干
4、准则和中国共产党纪律处分条例我进一步增强 了党员领导干部廉洁从政的责任感和紧迫感,决心对照准 则严格要求,廉洁勤政,转变作风,提升素质,服务群众, 推动各项工作。 一是以准则为标杆,严于律己。通过认真研读,我觉 得廉政准则对于党员领导干部来说,是一个“安全网”, 只要我们排除私心杂念,自觉遵守廉政准则的各项规定, 就一定能够保证自己的“安全”。因此,每位党员领导干部对 廉政准则应该心存敬畏。心怀虔诚,认真学习贯彻。要 逐条学习, 牢记在心; 案头常放, 警钟常鸣, 真正使贯彻 廉政准则成为一种从 二是以条例为底线,防腐据变。党员领导干部要防 腐拒变,必须在日常行为中严于律己,守住底线。一要戒贪
5、欲,二要重小节,三要慎用权。三是以廉建为契机,醒己律人常怀忧党之心,恪尽兴 党之责是我党对每一名党员的基本要求。作为乡镇领导班子成员,要模范遵守廉政准则和党内监督条例 ,以身作则,认真履行职责,强化工作措施,创新工作方法,使党风廉政建设和反腐败工作取得显著成效。四是以思想为动力,勤政为民 我们党员领导干部,要自觉增强全心全意为人民服务的宗旨意识,树立正确的人生 观、价值观,在守住廉洁底线的同时,更应该在勤于政事、 为人民谋福祉上有所作为,做出成绩。三、通过学党章、学守则、学条例,努力使自己的工作 和思想有进步和提高。 一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。在干好本职工作的过程中,努力通过深
6、化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。 二是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民 的利益高于一切, 个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前。享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心 全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚 守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变 化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和 创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新
7、统一起来,既要 有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓 创新的具体行动。三是加强学习,提高素质。进一步增强学习的自觉性, 树立良好的学风,以提高学习效果。做到理论联系实际。要 善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践,要运用马 克思主义的立场、观点、方法,紧密结合本地、本单位工作 实际,深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞 争意识,自立意识增强的基础,积极面对和参与社会竞争。四是牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不 实的面貌。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范,必须坚 持从自身做起,以身作则,率先垂范,做出表率,才能把本单位的好风气树立起来。按照自重、自省、自
8、警、自励的要求,不断加强自身人格的锻炼和修养,在改造主观世界上下功夫,用党章指导自己,规范自己,把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来,遵守单位的各项规章制度,堂堂正正做人,清清白白做事,踏踏实实干事,不辜负党和人民的要求和期望,努力塑造保健院职工的良好形象。20XX年12月26日篇二:三提升个人心得体会学习“三提升”心得体会法制科 李丽娜近期,我们在单位领导的组织下认真学习了“三提升”活动。通过学习,我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性,为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推进干部作风建设,推动全区加快转变发展方式,实现新一轮又好又快发展做了进一
9、步的要求和指导。我认识到了一是在思想认识方面,还存在着厌倦情绪和模糊认识,往往以业务忙为借口,忽视日常的思想教育工作,从而表现在学教育积极性不高,学习态度马虎。二是在效能提高方面,还有发展不平衡现象,离效能建设的目标还有差距,工作中拖拖拉拉,工作应付表面不够深入。三是在执行制度方面,特别是思想上有所放松。在今后的工作中,我要扬长避短,再接再厉,发扬持续奋斗的精神,不断将“三提升”活动引向深入,以确保全年各项工作任务的全面达成。另外在工作和生活中,我决心做到如下几点:一、统一思想,提高认识,以服务发展为第一要务,以提高效能、优化环境、促进发展为目标,解决影响工作效能的深层次问题为重点,坚持治标与
10、治本相结合,深化与创新相结合,整体推进与重点突破相结合,充分履行职能。另外,要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。攻坚克难,遇到困难不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成,必须高标准、严要求对待自己,时时处处注重内强素质、外树形象,时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。二、立足本位,扎实工作,不断把“三提升”活动引向深入。1、加强学习,提升综合素质。在工作实际中,要自觉学习,适应形势发展的要求,更新学习观念、勤奋学习、善于思考,形成学习的风气,调研的风气,探索的风气,创新的风气,实践的风气。2、改进作风,加强服务,提高效率。按照进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育的成果的要求
11、,积极推进机关的“三提升”活动,要继续发扬艰苦奋斗的优良作风,艰苦奋斗是我们党的优良传统,要树立全心全意为人民服务的思想。3、尽心履行职责,明确工作职责,在工作中要抓重点、抓检查、抓督促,加强工作的明确性,制定阶段性工作计划,减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管,鼓励表扬先进,批评教育后进,遇到问题不回避不退缩,发扬持续不断的探索精神。“三提升”活动是今年我们学习实践的一项主要任务,我们要根据总要求,扎扎实实地推进“三提升”活动,为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推进干部作风建设,推动全区加快转变发展方式尽力篇三:三自教育心得体会三自教育心得体会尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!很荣
12、幸在这里代表我班作总结。通过一周的实践活动,让我们深刻地认识到三自教育是一个锻炼我们成长的平台,让我们学到了很多课本以外的知识。在为期一周的三自教育活动,我们认识到了“文明诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的重要性,给自己掌握正确的方法去学习有用的知识。指引我们如何去学习,如何去管理自己的时间,如何更好的为大家服务。只有进行三自教育实践活动,才能让我们感受到一个良好的习惯需要慢慢地养成,从而为踏入社会打好一个良好的基础。 在这一周里,我们做了许多的事情,也经历了很多,有了很多的感悟,知道各岗位的不容易,同时从这些事情中体会到了付出是一种幸福,是一种快乐,更是一种收获。 通过三自教育活动,可以
13、让我们养成一个拥有良好习惯的学生,改掉以前的一些不好的习惯;通过三自教育活动,让我们意识到,做好自己的本职工作其实也不易。在实践活动中。大部分同学都克服了玩手机的欲望,并且都坚持在自己的岗位上,这也是同学们在与自己的内心作斗争后的结果,因为,同学们都知道集体的重要性,不能因为自己而影响到整个班集体的形象,大家懂得如何去维护班级形象。这项活动的宗旨就是要同学们学会克服心理障碍,学会用积极、平和的心态去面对挑战。面对漫长的未来,仅有几天的时间是远远不够的,但我们坚信,在未来,14春汽修1班的所有同学会用更好的姿态来迎接新的挑战! 谢谢大家,我的演讲完毕!篇二:大学生三自教育 大学生“三自”教育一、
14、大学生“三自”教育的含义“三自”教育即自我教育、自我管理、自我服务,是指在学校的指导下,学生把自身作为教育、管理、服务的对象,按社会和自身发展的需要,发挥主体能动性,通过自主、自觉、自为、自律,学习知识、提高能力、培养综合素质的一系列活动。“三自”教育的核心内容是突出大学生作为受教育者的主体性在教育、管理、服务中的发挥,从而达到最佳的管理成效。推行“三自”管理模式,发挥大学生的主体性,不仅能够促进校园管理的民主化、提升学校的行政管理效能,而且有利于提高大学生的综合素质,提升大学生的民主情操和责任感。二、实现“三自”教育的途径(一)自我教育所谓大学生的自我教育,就是大学生为了实现自我发展的目标,
15、积极主动地进行自己对自己的教育,即把自已作为教育的对象的活动。其目的在于激发大学生在教育过程中的主人翁情感,正确认识自己、确定目标,完善自我。培养自我教育能力的途径和方式多种多样。主要可以在自我意识、自我实践、自我评价和自我激励等方面下功夫。1要有正确的自我意识,这是实现自我教育的基础。所谓自我意识,是指对自身形象、行为、思想、个性及社会角色的认识,也就是对自我的认识。我们要经常进行自我思考,明白自己的优点和缺点、长处和短处,进行正确、全面的自我认识、了解,只有这样,才有可能进行自我教育。2要注重自我实践,这是实现自我教育的基本途径。作为新时代的大学生,要积极参与各项社会实践活动,并在活动的过程中倡导和实施自我管理,以提升自我教育的能力。简言之,我们要积极调动主动性,积极参与日常的生活和学习管理,这不仅可以加强和改进教育管理工作,而且可以培养自律精神和自我教育能力。(举例:校内外各类文体活动、社会实践等)3要积极开展自我评价,这是自我教育综合性的集中体现。我们在平时都会有写心得、定计划、写总结等形式的活动,在此基础上,我们还应适时进行自我鉴定,从而找出值得肯定、发扬