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1、swot分析职业规划篇一：个人职业生涯SWOT分析范例广西科技大学管理学院班别：物流姓名：林建佳 学号：09220XX00709069个人职业生涯SWOT分析无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大四的学生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。以下就是我的个人SWOT分析：一、个人概况基本
2、情况：20XX年10月考入广西工学院，将在20XX年6月毕业。为人诚恳，性格额温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关物流方面的知识，结合所学专业及课程，本人希望从事物流、运输等相关领域的职业。二、内外部环境分析1、内部环境分析优势Strengths 劣势Weakness 1. 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习1. 性格较内向，并不善于与人交往和沟兴趣和一定的实力，尤其在物流方面有着浓通。 厚的兴趣。2. 乐观积极的生活态度, 善于发现事物2. 办事不够细腻，有时考虑问题不全面。 和环境乐观积极的一面。3. 富有极强的责任心、爱心，并且喜欢
3、3. 做事不够果断，尤其事前作决定的时做相关的工作。 候老是犹豫不决。 4. 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定4. 组织能力和管理人员的能力和经验欠要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定缺 的分析能力。5. 有较强的竞争意识，能充分主动得利5. 做事有时拖拉，不够雷厉风行 用环境资 源，即与环境的交互能力强。6. 有一定的书面表达能力，逻辑思维性6. 工作、学习有些保守，冒险精神不够，和条理性较强。 没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。2、外部环境分析机会Opportunities 威胁 Threats1改革开放二十多年来,我国的经济飞速1 距离毕业还有不到一年的时间，而距发展，国家发展的
4、同时对人才的需求也大离找工作只有半年年的时间，并且找工作为增长。所以我对大学生的就业前景是乐的时候并不是用人单位用人高峰期，就业观的。 的机会不是很多。 2加入世贸组织后，中国面临的国际化2国际化的环境同时也意味着国际范围形势给个人也提供了更多的机会，可以在的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作了，对于英语来说，就不能只满足与听、为国际交流的工具发挥的作用就很大。 写，表达能力也至关重要。3在学校还有很多的学校机会，身边很3 公司及用人单位对毕业生的要求提高，多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没的机会，并且有构建良好的人际关
5、系的条有任何工作和实践的经验。 件。4就专业知识方面来说，现在是一个信4 当今比我优秀的人才很多，而机会不息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型一定是均等的，这时就不单单是知识的比的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的拼，更是对个人发现机会、展示自己并把信息只会让他们感到无所适从，而这也就握机会能力的考验。 产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。3、SWOT策略分析SO战略WO战略1在学校的现阶段继续努力学习，掌握1积极参加一些就业的培训和招聘企业更多的知识，努力提高自己的竞争力。 的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。2多参加各企业的招聘活动
6、，为自己的2利用自己乐观积极的工作态度，勇于就要创造更多的机会，积累更多的经验。 创新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。ST战略WT战略1 现阶段多学习专业知识，特别是自己1 多参加集体和社交活动，增强与他人感兴趣的物流方面的专业知识，将来可以的交往和沟通能力，提高自己的自信心，在此方面有所发展。 构建良好的人际关系网络。三、未来5年职业生涯的目标1探索阶段：学生在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。 2入阶段：应聘者在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流、运输等相关领域的职业。3新手阶段：实习生、资
7、浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。 4发展阶段：任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。 四、未来5年内的行动计划1 探索阶段：学生加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关物流方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。 2 进入阶段：应聘者积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简
8、历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3 新手阶段：实习生、资浅人员要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。 4 发展阶段：任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。篇二：职业生涯规划SWOT分析职业生涯规划SWOT分析班级 企管1031姓名 寿永芳学号
9、100405103115个人职业生涯规划SWOT分析当今时代，人才竞争，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。通过从自己的性格、爱好、目标以及多方面因素分析，设计我的职业生涯规划，我的职业选择为：行政，办公
10、室方面的工作。一、针对以上职业选择，结合自我，进行SWOT分析： 、Strength（优势）1、性格：偏外向理性。（1）我较容易与人交往，外向，活泼，健谈,对于沟通工作有一定优势。（2）我学习能力比较强，反应比较快，思维跳跃比较快，喜欢尝试，勤于思考。（3）做事认真踏实，金牛座的我有一股韧性，不屈不挠，对于自己认定的事情有种坚持。（4）生活态度乐观积极，善于发现事物乐观积极地一面，自我调节能力及抗压能力强。（5）富有责任心，爱心，常为他人着想，注重人与人的关系。2、兴趣（1）适宜的工作类型：经营性活动，可以和较多人交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的机会。（2）我有爱心，有
11、热心，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，所以在经营性等职业上有很大发展空间。（3）今后的发展方向：我在需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。推荐的职业如：行政人员，销售人员、办公室管理者，人力资源管理者等。3、专业在校期间，我就读工商企业管理专业，学习能力较强，对于管理的知识充满兴趣，因此基础知识比较扎实，尤其熟悉办公室事务管理和人力资源管理。4、能力先后取得多项专业技能证书和非专业技能证书，有英语A级证书、计算机一级证书、内审员证书，大学三年奖学金证书，优秀学生干部证书等证书，为将来能在企业胜任工作夯实了基础，其次，
12、我还在校内参加多项技能大赛及社会实践工作，并有较好成绩。5、经验因是在校学生关系，所以暂未到企业实习，但通过在学校的实训，对于这方面的工作有一定的基础。、（1）考虑问题不够全面，有时感情用事，且犹豫不决，有时又比较急躁。（2）有时比较粗心大意，容易忽视细节。（3）学习与工作没有有计划有规划的结合，欠缺创新力。（4）同学说我“百搭”，与什么人都能玩在一起，同学说这是缺点。Weakness（弱势）1、性格（1）考虑问题不够全面，有时感情用事，且犹豫不决，有时又比较急躁。（2）有时比较粗心大意，容易忽视细节。（3）学习与工作没有有计划有规划的结合，欠缺创新力。（4）同学说我“百搭”，与什么人都能玩在
13、一起，同学说这是缺点。2、兴趣在办公室工作是比较枯燥的一份工作，而我又喜欢好动，这种态度对工作势必早来坏处，所以要改掉这种习惯。3、专业在校的专业理论学习有限，且不能与实际相结合，在专业知识上比较欠缺，对我来说，感觉空洞。4、能力毕竟暑期实践活动及学校安排下来的实习都未能真正锻炼自己社会上的能力，实际锻炼经验比较缺乏。5、经验作为即将毕业的大学生，相对而言缺少经验。、opportunity（机会）（1）我可能会凭着自己的优势，顺利完成办公室及行政方面的工作，投身于企业工作。（2）由于现在工作未落实，现在又蓬勃的激情，在未来的发展和建设上有很广阔的空间，所以在我今后的发展上势必会带来很多有利条件
14、。（3）国家政策扶持。（4）现在中国经济发展快，需要各方面的人才多。、Threat（威胁）（1）人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退。（2）大学生数量剧增，竞争激烈，工作岗位有限，文员的工作岗位更有限，所以在工作岗位选择过程中可能面临做出改变的决定。（3）由于工作性质的恶劣，在工作当中，很有坚持不了的威胁，很容易中途放弃。（4）很多不好的先例造成的企业普遍对应届大学生的先入为主的不良印象。二、未来五年职业目标：探索阶段：学生发现兴趣，学习知识，开发工作所需技能。培养自己的价值观，发展报负。 进入阶段：应聘者进入职业市场，得到工作，先就业后择业，多培养细心、认真等经验。新手阶段：实习生、资浅人员了解单位，熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，承当责任，发挥职业技能和特长，迎接新挑战，开发创造力和革新精神。提高个人绩效，争取进入管理部门。发展阶段：任职者、主管不断求思进取，完善自身技能，争取做主管、经理，在获得回报的同时，汲取更多的经验。自立阶段：创业如果有机会，我会选择创业。三、未来五年职业行动计划：探索阶段：学生加强适应职业要求的专业素质，培养高度的职业兴趣。提高英文水平，博览群书拓展视野。进入阶段：应聘者积极参加招聘活动和企业宣讲会，制作简历，找到相对满意的工作即可上班。 新手阶段：实习生、资浅人员学会与人沟通，与人为善，学会面对失败、处理
