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1、20XX年钣金工作计划篇一：钣金教学计划20XX-20XX学年第一学期汽车运用与维修专业钣金教学计划一、指导思想在本学期的教学中坚持以下面的教学理念为指导第一切实地了解学生的真实水平，注意衔接汽车整体结构，尽快使学生适应我的教学方式。 第二教学要面向全体学生关注学生的情感，激发他们学习钣金的兴趣。 第三以学生为主体，尊重个体差异，因材施教。二、学生情况分析本班共有学生18名，都是男生，汽车钣金教学理论知识体系完整，培养学生却要从男孩子好动这一特点切入，实施模块化教学方式，以“做中学”为主要教学方式，让学生真正主动去学习，并且是动手中掌握知识。三、教材分析 内容与结构内容的实操成分很重，知识点大
2、部分要以实操训练为载体。 教材特点与重难点：教材的特点是知识点比较全面，但是细节部分阐述不够。老师讲解的过程中需时时注意学生动态，关键时刻为学生解惑答疑。四、教学目标总体目标：激发学生学习钣金的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的实操时间、并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和吃苦耐劳的能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。五、教学措施作业及时布置，做好学习效果的巩固，督促学生及时上交作业，对于每学期作业次数少或者不做作业的学生，学期考核成绩直接为不合格。认真做好实训计划与准备，只有课前教师计划得当，准备充分，课堂教学才能有质量。 实行过程性评价，理论过程占学期总成绩的
3、40%，实训考核占60%。 对迟到早退纳入考核，每节课上课前先点名。 经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。 认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关 课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动等。（6） 在教学之余，多关注教育网站、多阅读教育书籍和刊物等，认真学习新的教育思想和教学理念，不断丰富知识，提高专业理论知识水平和自身综合素质。积极参加学科培训活 动，更新自己的教学理念，适时调整教学方法。还有利用信息化社会的便捷之处，参
4、加远程培训活动。总之，不断自我学习和接受继续教育，提高。六、教学进度表篇二：汽车钣金教学计划黔西中等职业学校 授 课 计 划 表（20XX-20XX学年第 一 学期）课程名称 课程类别 专 业 授课班级 授课教师 学 校20XX6年 3月 1日黔西县中等职业学校授课计划表篇三：钣金教学计划中专201 3 至201 4 学年第 二 学期实 施 性 教 学 计 划课程名称：汽车钣金常见维修项目实训教材任教班级：任课教师：专 业 部: 汽修组负责人签字：20XX 年 02月 22 日本情况进行定位分析，制定切实可行的实施性教学计划。2、结合示范校建设和教师个人专业成长的需求、校本教材、教学资源的的开发与利用等方面，认真分析和填写。3、教学计划和教案要注重安全教育目标、环保教育内容。专业部负责教学主任对任课教师的教学计划进行审核签字后，纸质版报教务处。纸质版用A4纸打印，纵向排版，左侧装订。开学后2周内交教务处。
