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1、20XX秋季小学德育工作总结篇一：20XX小学校德育工作总结罗旧小学20XX年德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新
2、思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班
3、主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，争取为广大学生、家长提供一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭、留守儿童进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强
4、教育转化的责任感。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强。1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。3、充分发挥值日
5、生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
6、四、加强法制教育工作学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育；时行普法知识竞赛，收到了良好的教育效果。五、其他工作1、健康、环境教育在本学期，虽然学校因为新修综合楼，校园环境比以往要差一些，但是通过学校宣传教育，少先队加大值勤力度，督促学生们爱惜校园卫生，把垃圾扔到指定的垃圾点；同时，乱丢乱扔的现象有了大的转变。2、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上放学能够自然走道路右边，基本上没有人乱穿越铁路。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些
7、学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。2个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。3班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。篇二：20XX年秋德育工作总结20XX年秋百汇学校初中部德育工作总结 王 强德育工作的指导思想就是为教育教学保驾护航。本学期，初中部德育处围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全法制教育，感恩教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活
8、动来营造有利于学生成长的环境。一、加强队伍建设,打造了一支作风过硬、业务精良的德育队伍（1）强化班主任队伍建设：一学期来，学部不断加强班主任队伍建设，调整有魄力、有能力、有经验的优秀老师担任班主任，真正形成学部德育工作的核心力量。同时，在开学初、组织班主任学习百汇学校班主任津贴调整及发放办法和百汇学校初中部德育管理及考核制度，使班主任明确工作职责和工作任务。（2）选派班主任参加各级各类班主任培训,并组织全体班主任到安徽安庆市慧德高级中学和黄梅晋梅学校参观学习。邓昌武校长先进的学校管理理念，尤其是德育管理理念和“做人课”系列，让所有班主任深深地折服；而慧德漂亮的建筑、干净的校园、整洁的宿舍、气派
9、的餐厅、文明的学生、浓厚的学风、辉煌的成绩以及偌大的校园“无清洁工、无垃圾桶、无纸屑”的奇迹，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心。（3）积极响应学校号召，举办了班主任工作经验交流会，交流班级管理经验，提高全体班主任的班级管理水平.同时选拔宋秀娟、刘中锋、李春华、张林芳、杨杰五位班主任的优秀管理经验参加学校主办的德育论坛，影响强烈。（4）健全学生会组织，选拔了一批德才兼备的学生会干部，规范了组织管理,每月进行一次培训和指导，使学生会干部成为学部德育工作的一支生力军。二、科学规划实施，大力开展校园文化建设（1） 进一步加强了校园环境卫生管理。营造干净、整洁的校园环境对培养学生的日常行
10、为规范有极大的推动作用。因此，开学初、德育处制订了百汇学校初中部学生日常行为规范考核标准，详细规定了卫生环境要求及评分标准。 并组织一批乐于奉献的同学担当学生会卫生值日干部，充分利用课间时间主动参与到学校的管理活动中，每天做好校园卫生打扫的督促、检查和评比工作，教育学生养成良好的卫生习惯。共同创建一个文明、整洁、卫生、优美的校园。（2）结合实际科学规划校园文化建设，形成校园文化特色，增强环境育人效果。本学期，学校新建的教学大楼投入使用，为把新大楼的校园文化建设推向一个更高的层次，营造出书香文化氛围，学校组织开展了“班级文化建设评比”活动，初中部班主任积极响应学校号召，按照学校的要求和初中部班级
11、文化个性化设计理念参考意见，结合本班实际，加班加点搜集资料，和学生一起动手绘制卡片、制作手工，精心布置教室的每个角落。现在，各个班级那一条条个性化的班训激励着同学们上进；一篇篇佳作记录了同学们的点滴进步；一帧帧照片给同学们留下美好的回忆；一个个星级学生名单 见证了同学们的成长?。同时，德育处加强了对黑板报、文化橱窗、宣传牌、名言警句、班风标志等校园文化设施的管理，营造浓厚的校园文化氛围。努力做到了环境育人，风气感人，使学生在健康文明的氛围中茁壮成长。（3） 切实加强校风和学风建设。学校在开展校园文化建设的基础上，大力宣扬学校特色文化，利用校报、橱窗、广播、集会、国旗下讲话等多种形式营造积极、和
12、谐、高雅的校园风气。让广大师生都积极参与到校园文化建设之中，在尽情享受校园文化建设成果的同时，也承担起建设和维护校园文化环境的责任。三、结合学生实际，扎实抓好学生行为养成教育（1）强化行为规范训练不放松。为了进一步加强学生的组织性和纪律性；培养吃苦耐劳、艰苦朴素的精神和坚韧不拔的顽强作风，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。学校邀请广州军区高炮三团的优秀士官为初中部全体学生进行了为期一周的军训活动。教官们过硬的军事素质、良好的军人风范、吃苦耐劳的敬业精神，使全体师生深受感动，军训取得圆满成功。七（7）班、七（8）班、八（1）班、 九（1）班、九（2）班获军训达标优秀班集体；七（
13、2）班、七（3）班、七（4）班、八（2）班、八（6）班、九（3）班、九（4）班获军训达标模范班集体；七（1）班、七（5）班、七（6）班、七（9）班、八（3）班、八（4）班、八（5）班、 八（7）班、九（5）班、九（6）班、九（7）班获军训达标班集体。七（2）、七（3）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班 等17个班级获军训会操优胜班级和内务卫生评比优胜班级。陈阅凡等107名同学获军训标兵光荣称号。（2）抓住规范和制度学习实践不放松。开学初、德育处切实抓好学生的入学教育，利用军训契机，组织学生深入学习中小学生日常行为规范、中小学生守则和学校各项规章制度，做到熟记于心并严格遵守。同时，利用国旗下
14、讲话、班会、夕会、黑板报等多种形式，在学校班级大力宣扬文明礼仪和行为养成，营造了校园浓厚的文明氛围。并举行一日常规知识竞赛，对各班进行表彰和考核，使学部的各项规章制度深入人心，成为学生行为养成的标杆和规范。 （3） 抓住学生在校一日常规管理不放松。完善各种管理制度，健全管理队伍，细化过程管理，定期开展文明班级、文明寝室、文明路队、文明标兵等评比表彰活动，切实加强学生日常行为管理，教育引导学生养成良好的行为习惯。（4） 抓住学生细微言行规范教育不放松。初中部加强了学生会和班级值日干部队伍建设，合理安排值日时段和地点，明确值日工作职责，对学生在校期间的学习和生活进行全天候监督管理，发现问题及时纠正
15、，特别强化了课余时段学生在教室、寝室、食堂等重点场所的言行管理、安全管理。四、注重教育实效，深入开展系列德育教育活动我们初中部每月都有特定的主题活动。每次在组织开展德育活动之前，一定要让学生知晓活动内容，了解活动目的，激发学生活动兴趣，引导学生积极参与。活动结束后，德育处及时开展了活动总结，并进行必要的活动延续，力争使每次德育活动都取得广泛、深远的教育效果。 九月份是初中部行为规范强化训练月。德育处成功组织了百汇学校开学第一课军训活动，在全体班主任、全体教师和同学们的共同努力下，军训活动取得空前成功。军训期间，我们进行了队形队列，跑操、内务整理的系统训练；组织学习了中学生守则、中学生日常行为规范、百汇学校一日常规、百汇学校初中部一日常规评分细则和百汇学校学生违规违纪处分条例等相关管理制度；开展了百汇学校学生誓词和百汇学校学生管理十条禁令集体背记比赛、拔河比赛、内务整理比赛、军训会操比赛及拉歌等一系列活动。不仅磨练了学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志，而且强化了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力。使每一个同学对自己的行为习惯有了一个新的认识，学校的教学秩序和各项教学活动一开学就有了一个良好的开端，多数同学能注重自己的仪表和言行、自觉遵守学校的各项纪律规定，精神风貌焕然一新。同时
