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1、20XX年中职资助工作总结篇一：职业中学中职学生资助工作总结中职学生资助工作总结本学期以来，我校学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使289名一、二年级在校中职生实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：一、高度重视，健全组织当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。这些贫困学生的生活学习状况牵动了各级政府、家庭学校和社会的心。为贯彻落实党中央国务院关于保障贫困学生入
2、学学习、健康成长的精神，各级政府部门视贫困学生资助工作是搞好教育工作的重要一环。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举；是学习落实党的十七大思想及科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助贫困学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校中职学生资助工作领导小组，由校长任组长；副校长为副组长；全行政成员及班主任部分教师为成员。领导小组下设贫困学生资助评审领导小组和贫困学生资助办公室，全面具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传
3、、调查、评审、公示、报批、发放、监管。为整过资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力的组织保证。二、广泛宣传，全面摸排为使资助贫困生家喻户晓，我们通过镇广播电视、学校通过标语，校务公示栏及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、校内公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家
4、庭生活经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报学校生产实习处，校长办公会具体研究确定学生的资助意见，将基本情况上报县教育局资助中心三、公开、公正，阳光、透明评审结果报县教育局资助中心审核认定后，严把公示公告关，在校务公示栏、人流醒目处张贴公示一周，设立咨询举报电话。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责态度，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。四、强化责任，过必问责在贫困生资助工作中，校评审领导小组明确实行谁签字谁负责层级责任制，即校评审委员会对各班级评审过程的公正性、合理性进
5、行监督；班主任教师与学生家长对基本情况的真实负责。在资助工作开展中，生产实习处负责人常到各班级检查指导，对资助工作中出现的偏差，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了县下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。五、专帐专档，感恩成长为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校把好资金管理关，给受助学生建立个人专用账户，并指导学生周月计划消费额度，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录
6、，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的一事物的另一面。故要求学校及教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。在学生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的鼎力捐助，使贫困生资助工作众人拾
7、柴火焰更高。总之，全校中职学生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校中职学生相对较多，贫困人口尚多，需要救助的贫困学生也较多，贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利相争，给资助工作的开展带来一定影响，今后我们还需要不断地把工作做细做实。职业中学20XX年元月篇二：中职资助工作总结中职资助工作总结阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭小、无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩：一、组织政治学习，强化业务培
8、训为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议；8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度
9、化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。二、规范机构设置，落实各项职责为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。三、完善内部管理，加
10、强制度建设为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。四、改善办公环境，创造办公条件为了改善办公环境和条件，中心领导积极呼吁争取办公场所，得到局领导大力支持，于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过积极努力，获得政府批示的五万余元经费，购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算，今年尚未核拨任
11、何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到教体局的鼎力相助。五、加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务1、生源地助学贷款业务的开展情况（1）国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展，阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。8月初至10月底，经过近三个月紧张、有序的工作，资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作，为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务，贷款金额共计万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。（2）按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求，并经过积极协调和争取，今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作
12、协议，对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。（3）为了获得社会各方面力量的支持和配合，我们积极申请，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”，旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和篇三：学生资助工作总结明光市20XX年学生资助工作情况汇报一、基本情况全市共有中等职业学校1所, 20XX年春季学期，在校学生数1016人。普通中学6所，在校学生数11258人，其中：公办10906人，民办352人。20XX年春季学期普通高中国家助学金全部发放到位，6所普通高中共发放资金万元，2251名家庭经济贫困学生通过普通高中资助卡的
13、形式，领到了春季学期国家助学金。中职国家助学金万元和春季学期国家免学费万元，867人，已全部发放到位。 20XX滁州市学生资助考核综合成绩滁州市第一名，截止目前，安徽省学生资助网发布信息97条，安徽省排名第7。国家开发银行生源地助学贷款工作连续三年获得省优秀单位。20XX贷款审核通过率100%，本息回收率100%，正在考核中。（一）完善制度，建立机制为了完成20XX年中等职业学校、普通高中家庭经济困难学生资助工作任务,把学生资助工作落到实处，我们先后制定了一系列配套文件及工作方案：1、关于成立明光市教育民生工程工作领导小组的通知2、关于印发明光市20XX年中等职业学校和普通高中家庭经济困难学生
14、资助工作实施办法的通知3、关于20XX年中职和普通高中家庭经济困难学生资助资金预算方案的报告4、关于印发20XX年明光市学生资助管理工作要点的通知5、明光市千名党员教师访万家活动实施方案6、明光市“向张利、司尚同学学习”活动实施方案。7、关于开展明光市中学阶段家庭经济困难残疾学生资助申报工作的通知8、20XX年明光市三项教育民生工程宣传月活动实施方案9、明光市教育局关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知10、明光教育局关于印发“千名教师大走访”活动实施方案的通知（二）强化预算，确保资金到位20XX年中等职业学校和普通高中预算资金总量为万元，其中中央财政承担万元，省财政承担万元，县级财政承担万
15、元。目前，20XX年中央和省级财政学生资助专项资金万元和明光市财政配套中职和普通高中学生资助资金万元全部拔付到位。 完善高中学校校内资助工作，各校已按规定、按比例足额提取和使用校内资助资金。（三）加强宣传，全面落实1、为了进一步提升教育民生工程社会知晓度、满意度，结合党的群众路线教育实践活动，教育局机关和学校开展千名党员教师访万家活动，发放宣传册500份，宣传单20XX份，发放20XX年明光市三项教育民生工程致学生家长的一封信50000份。2、开展网络宣传。在安徽省学生资助网上发布信息129篇，全省排名第7，在滁州教育网上发布信息55篇。开设明光教育网民生工程学生资助专栏，及时在明光教育网专栏和各校园网发布学生资助相关政策内容、工作动态和实施成效等。3、高中阶段学校资助中心工作人员都要对每一位享受国家资助政策的学生家长，利用电话至少进行一次回访，让他们充分了解国家资助政策，感受国家民生工程温暖，督促孩子在校努力学习，健康成长。4、召开教育三项民生工程工作推进会，对学生资助工作任务进行分解，切实做到工作关口前移、工作重心下移接地气，快速启动实施民生工程。5、审查国家资助卡推广以来办理、发放与管理的基本情况。包括国家资助卡办理总量以及在国家规定的各家银行办
