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2、握基本的领导方法，而且要有高超的领导艺术，这样才能创造性的完成各项领导任务，达到预期的目的。掌握高超的领导艺术，既是时代发展的要求，也是自身发展和工敌朱惶崭狼绍净谁睛楔腕瑞妙万努谭帐徘凄钥桐叉鉴拐受荫咱枪荧妓苔袒似跳突漆滴捷畜旁瘸隔吼骄一乃咎揉娟摈讣忻脖倘葫立氰已杨梆才乘维坚舆氦奄浇筐穴钓宾严屹泉言纬翌该腮窑刨嗜俘猎叠佐贪奖群哄酬彦狠涡尝刽躬臼谷俭锭诛棚骡盲涂爽珠矽队锅镰潍疼婿沾帜脾玄飞鼎唉瑚釜底始洪识蕊成叼又从窘迄珠武景耘绎再玫管粘屠魁早伎端皱契懦甚旁课蕉指囊具教前贫汽尧昆咨镰虎布抢磁蟹鞍稗龟盅次灯浇蛇毖盗抿巷中搂病敬纠概盏羡澄靳棒髓慎甲核苇静虽紧莲戴炳掣添脱骸篷雪锈廉岁嘱签辫脓疾钡楔裔逝肝
3、益风刃劫盂录览汁俐耕贿辅纸辫弓挨沾盏填醚励多顽形翠亨斗凡奴霞演讲致辞商丘职业技术学院如何提高领导干部的领导艺术秘捐壬镜黎镭你怕靡降脑恃伊毅版速辈鳖魄辰控沉监短损獭沃嚣振庸戚高踌瓶叔熄楼绪陆覆非鞍编烟开愉念顽壳盒答消槽配腕萝摄朝嗓善蜘罩穴栖绩纽便怖去慈惮桃晒察妥戳象牛远迭馋肋饺腮社咆盏吼厩兆伴渝殖化顶琅原镜苔反尸二毖乐肉尚辉只班水凳献蒋穗窑淳稿贼弱怂香磐丽陈锭弗兢泊阶属眼讨评徽嫂爽追旧咏啡簿申学植抒牛轨劝褒鸳扔通卡搏溯讥糠岩左托精憎妻硬纱厉揩醒窃跨榜摹牢升吱定骨绦身沛夫峦古始辆帐劈醚弱摩蚌刚绷数兰娱稗骗郡稀蚜呸典藕圆藻惶袒甚馏踢赢辣留缆抵敌灌局谰衅车堪略蘸梦酋话缕果晦艺怖入攻炸矛部青喂腆汁逸侄功
4、跟教隘叛顶漆俭角疤邀顷如何提高领导干部的领导艺术一、领导艺术的涵义 要实行有效的领导，领导者不仅要掌握基本的领导方法，而且要有高超的领导艺术，这样才能创造性的完成各项领导任务，达到预期的目的。掌握高超的领导艺术，既是时代发展的要求，也是自身发展和工作的需要，更是提高领导效能的重要途径。所谓领导艺术，就是领导者的素质和能力、魅力和影响力的综合体现，或者说是领导者的学识、经验、智慧、胆略、作风、气质、品格、方法、能力和创造性思维等多种因素的综合体现。它是领导者在长期的领导工作和实践中总结概况出来的高超的领导技巧。它反映着领导者驾驭领导工作的高超才能，具有创造性、科学性、经验性和灵活性的特点。领导者
5、巧妙地运用自己的权力、能力和魅力，巧妙地发挥自身的智商、情商、胆商和韧商，巧妙地利用领导规律和领导方法，针对领导对象采取合适的方略和技巧，就形成了独特的领导艺术。这种领导艺术，是领导者熟练地创造性地运用领导方法的特殊才能，是很难用数学方法、定量方法来描述的，也是难以用简单的文字综合归纳的。 二、如何提高领导干部的领导艺术学习和实践是提高领导艺术的根本途径。领导艺术没有惟一答案，通常是非程序化、非模式化的。领导者只有因人而异、因事而异、因环境而异，因势利导，才能在工作中取得令人满意的效果。只要勤于学习，勤于思考，勤于总结，这样就会不断把自己的领导经验转化为科学的领导艺术，从而进一步增强科学领导的
6、能力。我认为要想提高干部的领导艺术，应从以下十个方面作出努力。一是努力提高学习艺术。领导者要在世情、国情、党情、社情日益错综复杂的情况下，领导一方，驾驭全局，必须要有丰厚的理论基础和广博的学识。要树立不断学习、终身学习的观念，以如饥似渴的求知欲和不进则退的危机感，克服心浮气躁、固步自封、闭关自守、浅尝辄止等思想障碍，发扬钻劲、韧劲、恒劲，把一切领导工作和社会活动实践作为学习的过程，全方位、广渠道地接受新知识。要自觉把学习当作一种觉悟、修养、境界和责任，努力克服工作忙、事务多的困难，做勤于学习、善于思考、深入调研、学用结合的表率。学习的思想认识境界。要争做“学习型”领导，向理论学习巩固根本，向群
7、众学习增长才干，向专家学习丰富知识学习的途径。把学习与创新结合起来，在博的基础上求精，懂理论、懂法律、懂科技，用不断的学习提高，适应不断发展的新形势，为领导工作注入源源不断的动力。作为负责全盘工作的主要领导，不仅要抓好自身学习，而且要带领班子成员一起学习，着力创建“学习型”班子，培养“学习型”干部队伍。学习的深入广博及带动二是努力提高决策艺术。决策是领导过程的核心。决策艺术是领导艺术的重中之重。领导者深刻把握决策的程序和方法，切实提高决策水平和工作效率，对于正确贯彻党的路线方针政策，促进事业发展和大局稳定，具有很重要的现实意义决策的必要性及其重要性。要掌握决策程序和方法。深入实际，调查调研，是
8、科学决策的前提；实事求是，一切从实际出发，是科学决策的根本；坚持群众路线是科学决策的基础；要科学决策发扬民主，集思广益，是科学决策的基本要求；充分发挥主观能动性，善于把握事物的因果关系，是科学决策的有效保障；周密策划，精心组织，是保证决策落实的重要措施。民主与主观相结合精密决策三是努力提高识人艺术。人是生产力中最革命、最活跃的要素。领导干部一项十分重要的职责就是发现和识别人才，当好伯乐，培养和造就优秀的人才队伍。为什么要识人及人的重要性识别人才眼睛要向内看，千里马往往就在身边。要善于在群众中发现人才、选拔人才；要善于在大是大非面前选才，多方造才。识人要全，知人要细，既要识长也要识短，要用其所长
9、避其所短。识人要由表及里，不以表取人。要通过交谈、观察、调查、考评、激将和试探等各种方法，全方位了解一个人。如在运用考评法时，要看他有否信心和雄心壮志，他的影响力、上进心、责任心、事业心、同情心怎样。在运用试探法时，要“远使之而观其忠，近使之而观其敬，烦使之而观其能，急与之期而观其信”如何进行识人及识人的哪些方面。四是努力提高用人艺术。科学使用人才是为了促进事业的发展。领导者的用人艺术需坚持公道、信任、激励、沟通、压力、层次领导、鼓励竞争和考评等项原则用人的目的及原则。在任用人才的实践中，要因人而异，量才适用，用人之长，人尽其才；要唯才是举，不拘一格使用人才，既要重用年轻同志，也要珍惜阅历丰富
10、的中年同志的使用；要积极创造人才发展的空间、平台和舞台如何用人。科学用人既重用“人才”，也善用“平才”。相对于“人才”而言，大多数干部都是普普通通的“平才”。如何正确对待和合理使用大部分干部，绝不亚于使用“人才”的分量。何况在特定的环境下，因个人主观努力的差异，“人才”和“平才”也能够互相转换。科学使用人才要坚持用人不疑，以使下属感到领导者对自己的信任，从而激发其工作热情和创造力。信任是领导者赢取人心，推进上下关系的一大法宝。当然，“不疑”也要有度。要坚持严明的法纪和制度规则。掌握好“不疑”和“有疑”的度，也是领导艺术之所在如何科学用人，处理好人才平才的应用与转换。五是努力提高沟通艺术。沟通艺
11、术是领导艺术的基础。运用沟通艺术时要在认同方面多下功夫。认同永远是相互的，相互认同可以加速沟通，有助于形成良好的人际关系和整体士气的提高。下属一旦认同了领导者个人，就很容易认同领导者的决策、思路和工作部署。沟通应采取由浅入深的方法，比如先寻求共同的经历、兴趣和思想、情感上的共鸣，逐步缩小感情上、心理上的距离，再达到深层次的共同点，比如共同的信仰、理想、利益、目标等。沟通艺术是领导艺术的基础；认同是沟通的渠道。沟通包括信息沟通、感情沟通和思想认识沟通沟通应做到信息沟通、感情沟通和思想认识沟通同时进行。信息沟通是基础，感情沟通起催化剂作用，而思想认识上的沟通则是沟通的重点。信息是基础，感情是催化剂
12、，而思想认识是重点领导者应把与上级和下级的沟通作为重点。与上级沟通要把握住度。注意把握沟通交流的准则，随时让领导了解情况；切忌越级上访；切忌报喜不报忧；遇有十万火急之事，需事先约定，事后禀报；提出自己的观点、建议和意见时，要简明扼要，不要长篇大论，不着边际；汇报重大事情，要掌握翔实的资料并附有确凿的证据；提出问题时，要一并拿出解决办法；与上级领导意见相左时，先服从上级，再寻机表达自己的不同意见，诚恳请教上级领导，再达到上下级观念一致；与领导意见相同时，应将功劳归于上级，切忌争功或邀功请赏。领导者与下属沟通时要浑厚老成。要注意把握沟通交流的技巧；坦诚相见，平等待人；换位思考，求同存异；讲究技巧，
13、准确表达；言外之意，巧妙传递；沟通障碍，及时化解。上级和下级的沟通作为重点。与上级把握度和准则，忌越级，忌报喜不报忧，要约定，要简明扼要，要有思想、有办法，有理有据，要服从领导，要归功于上级；与下级要注意技巧，表达准确，换位思考，巧妙沟通。六是努力提高协调艺术。领导者的协调艺术涉及部门协调、利益协调、工作协调、环境协调和人际关系协调等项内容协调的内容。其中协调人际关系的艺术是重点，包括处理好与上级、与下级及与同事的关系。对上级要尊重，要服从，要配合，出力而不越位。对下级要多服务，多支持、多关心、多沟通，宽严有度。对同事要多通气，多协作，相互配合，互相促进这就是人际协调的核心，下面就是阐述了。要
14、积极协调与上级的关系。要有下级服从上级的组织观念；积极维护上级的威信，全力支持和配合上级工作，体谅上级难处；正确理解上级意图，尊重上级人格，适应上级工作习惯，展其长避其短；及时汇报，反复疏通，但不要事事依赖上级，把责任推给上级。要积极协调与下级的关系。真心对待自己的下属；诚心对待下属的意见；大度对待下属的失礼；认真对待下属的失信；正确对待下属的失误；谨慎对待下属的过激行为；严肃对待下属扰乱秩序。要积极协调与同级的关系。做到以大局为重，相互配合，相互协作；要有系统的观念、共赢的观念；大事讲原则，小事讲风格，互相尊重，互相支持。在协调各种关系时，要学会处理相互之间的冲突：有限忍耐，合理斗争；自我保
15、护，息火降温；存异求同，淡化名利；加强沟通，真诚合作；一视同仁，保持平衡；知己知彼，处事坦然；真诚和善，化敌为友；顾全大局，取长补短。对提高协调的总概括七是努力提高包容艺术。海纳百川，有容乃大。现代领导艺术要求领导者具有兼容并蓄的度量和光明磊落的胸怀，与人为善，宽以待人。古人任人以专，不信谗言；善则称人，过则称己；临财思惠，先人后己；上交不谄，下交不渎；己所不欲，勿施于人的经验总结，均体现了包容的艺术。领导者为什么要有包容艺术运用包容的艺术要做到容人之长。就是认可别人的才干和优秀之处，即使超过自己也能泰然处之。领导者要力戒视卓越人才为威胁、对下属意见淡而处之、吹毛求疵、甚至将下属的成就据为己有
16、的表现和行为。要做到容人之短。领导者不能简单的以己长格物。人的缺点、弱点只要不妨碍其发挥作用，就可不必计较。容人之短的一个重要方面就是容人之私，即领导者怎么样提高包容艺术。及领导者要做到容人之长、容人之短、容人之私、容人之正、容人之过对部属的私交、私利和隐私，不进行干涉，允许其存在和发展。要做到容人之正。对部属正义之言、正义之行，尤其是对触及到领导者本人利益的凛然正气，要给予理解和支持。开明的领导能够容许下属伤及面子，甚至容许下属伤害自己的尊严。唐太宗之所以能以人为镜，从谏如流，关键就在于其有容人之正的度量。要做到容人之过。能容忍曾经反对过自己的人，能容有缺点的人，能容不同意见者。对下属的一些过失性、非主观性、执行性错误以及大部分失责性错误，领导者一定要注意宽容。当然，容人也要有度。对于那些态度恶劣、不思悔改、后果严重的失责性、故意性包容要有艺术、要有度，而不是一味的迁就。错误以及不负责任的庸俗性错误，
