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1、精诚凝聚 =_= 成就梦想 班级： 姓名： 号数： 总分：单元学习质量评估（1-2A）本评估卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共100分。考试时间45分钟。第卷（选择题 30分）一、（30分，每小题分）1.下列词语中加点的字的读音，不相同的一组是（ ）A.樟脑蟑螂章程獐头鼠目欲盖弥彰B.削皮消耗硝烟宵衣旰食逍遥法外C.撼动呐喊感恩咸与维新不胜遗憾D.蘑菇魔难描摹艰苦磨炼摩肩擦踵2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A.高慢傲慢无礼屏气山石迸裂B.伥鬼怅然若失剿除倾巢出动C.超擢濯濯童山贮藏凝神伫立D.焚烧治丝益纷风筝铮铮铁骨3.填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）张总工
2、程师在极端困难的下，也没有放弃对这一课题的研究工作。从他那斯文气质和文雅谈吐中，不难判断他是一位知识的知识分子。王大爷当了村主任后，谁请吃饭也不，但吃归吃，事还得按原则办。A.处境渊博谢绝B.处境渊博拒绝C.境遇广博拒绝D.境遇广博拒绝4.下列各句中，加线的成语使用，恰当的一句是（ ）A.他走过去，把铁锹伸开，往手心里吐了口唾沫，就津津有味地挖起土来。B.为了迎接党的十六大的召开，我们一齐动手，把教室整理得富丽堂皇。C.这部电影描写了军民鱼水情深，有许多惊天动地的镜头给观众留下了深刻的印象。D.孔繁森给西藏人民乃至全国人民留下的印象可谓刻骨铭心，永世不忘。5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
3、A.诚信是一种人格力量，消费者不愿意和那些弄虚作假的企业打交道，反而都相信那些讲信誉守信用的企业。B.由此可见，把实现结果的过程交给部下，又用过程产生的结果来衡量部下，是一种很有效的管理方法。C.我们应当居安思危，否则一旦竞争加大，自己占有的客户大量跳槽，企业就会陷入困境。D.局党组加强廉政建设，从月底开始在全局范围内实行党风廉政教育谈心，受到了社会各界的好评。6.从句式选用看，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）你不要以为我是为他们伤心，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，。A.我被他们感动得流下泪来B.我不能不被他们感动得流下泪来C.他们把我感动得流下泪来D.他们不能不把我感
4、动得流下泪来7.下列句式的变换，正确的一项是（ ）A.谁都知道李白是中国唐代伟大的诗人。改为否定句：谁也不能否认李白不是中国唐代伟大的诗人。B.他们应该有为他们所未经生活的新生活。改为变式句：他们应该有新生活，为他们所未经生活过的。C.这雨来得又突然，又猛烈。改为感叹句：让这雨来得更突然，更猛烈吧！D.被浓云衬托着，大坝仿佛是一艘泊在海里的大军舰，更加雄伟了。改为主动句：大坝衬托着浓云，仿佛是一艘在海里的大军舰，更加雄伟了。8.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，比人类伟大天才谱
5、出的乐章更为神妙动听。北平郊外，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。激越如奔泉，飘逸如闲云飘逸如闲云，激越如奔泉西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头A. B. C. D.9.美伊战争之前，一位中立国家的外交官与伊拉克副外长会谈，试图规劝伊拉克撤出其侵占的科威特。下面各句最得体的一句是（ ）A.贵国如不及早撤军，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以，萨达姆总统应采取灵活策略，以避开美国的强大攻势。B.希望贵国政府切实履行联合国有关决议，无条件地撤出所侵占的科威特领土，以缓
6、和目前十分紧张的海湾局势。C.相信伊拉克政府正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必出现后悔莫及的局面。D.要求萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不愿看到的局面，使人民免遭战争的灾难。10.下列各句中修辞手法的运用，不恰当的一句是（ ）A.欢笑盛开在眼睛、眉毛上，心啊，要从嘴里跳出。B.墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了，青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你着笔。C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。D.头发梳得长，脸上搽得香，只因不劳动，人人说她脏。第卷（非选择题 70分）二、（18分）阅读下面的文字，完成11-14题
7、。明月清泉自在怀贾平凹读王维的山居秋暝时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨嵋山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维山居秋暝的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时
8、间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茗，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩
9、？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓这些木中的祖宗，暑天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到关头来，这风霜雨雪，这刀斤虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么
10、？且让他暂去得逞又能怎样！王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理，形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃
11、，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！ “明月松间照”，照一片姻静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细流浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想这是物质的创造，更是精神的明月清泉。（2000年2月25日人民日报）11.“自以为心中有了王维”，“王维”指什么?“心间一泓清潭里不能没有月辉”，“月辉”含义是什么? （分）答：12.我“常常自豪于同窗学友”，这是为什么?“自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居”，这里流露出一种什么思想? （分）答：13.第三段“才知道青少年时代明月松间照式的超
12、脱”这句话正好是对第二段的一句话进行阐释，找出第二段的这句话。（分）答：14.对本文的赏析，正确的两项是（分）（ ）（ ）A.“为赋新词强说愁”是对第一段叙说的山居秋螟意义的照应。B.第三段“涵育情操的胎盘”，“胎盘”是借代手法，意思是养分。C.第四段“王维实在是唐朝的爱因斯坦”，“爱因斯坦”是借喻，指物理学家。D.“精神的明月清泉”是指甘于清贫，不为物累，永远保持独立人格，不断自我完善的高洁情怀。E.文章结尾“更是精神的明月清泉”，此话有精神上更超脱之意。三、（52分）15.将下边一个长句改写成三个连续的短句。（4分）巴尔的摩地方法院今年5月30日裁决亚特兰大一个声称“能使头发卷而发亮”的美
13、发剂制造商向一位因使用这种美发剂而造成毁发毁容的女士赔偿45万美元的巨款。改：16.在下面的横线上紧承上文，再写一个句子。（回答不超过25字）（4分）要求：运用比喻句，内容与上文衔接。世事的烦恼，生活的艰辛，冬天的单调和寂寞，花草树木的凋零，使她们的心里觉得荒如沙漠。一旦看到一盆鲜花、一点亮色，就会17.根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。（4分）情景一：田径场上情景二：人生某阶段18.阅读下面一则材料，根据要求作文。（40分）下棋是很有讲究的，好的开局，对于及时把握相持阶段的主动权，进而在残局中一举取胜，有着举足轻重的作用。其实，我们生活中很多事情与
14、下棋相似。这则材料中所说的“开局”是十分重要的，它引发你想些什么呢？请以“开局”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“开局”的范围之内。【注意】立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。答 题 卡题号12345678910得分答案单元学习质量评估（1-2A）一、1.（组加点的字都读“zhn”。B组加点的字都读“xio”。组“撼、憾”读“hn”，“感”读“n”，“喊”读“hn”，“咸”读“xin”。组中加点的字都读为“m”） 2.（三组中的词语的字形全都正确，D组中“治丝益纷”的“纷”应为“棼”） 3.B（“处境”指所处的环境；“境遇”指处境和遭遇。这里应选“处境”。“广博”
